Хочу поделиться интересной идеей, которую я использую в своей педагогической деятельности в работе с педагогами и родителями. В сообществах нашей организации в сети Интернет, я периодически публикую статьи под заголовком «Время детям», в которых предлагаю педагогам и родителям воспитанников нестандартные приёмы для развития, воспитания, оздоровления детей дошкольного возраста, которыми родители и педагоги могут воспользоваться по своему усмотрению. А также стараться настраивать себя только на пол
Пояснительная записка:
Формирование отношения к своей Родине начинается с детства, поэтому нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения это одна из основных задач дошкольного образования.
В МБОУ ЦО №29 города Тулы работа по воспитанию у детей любви к Родине, родному краю и его истории является одной из главных задач развития подрастающего поколения, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, что способствует формированию основ гражданско-патриотической позиции каждог
Педагогам дошкольных образовательных организаций необходимо создавать условия для образовательной деятельности, где ребенок будет полноправным участником образовательного процесса, инициатором, активным участником, а не исполнителем указаний взрослого. Расскажу Вам секрет, как это можно сделать.
Автор: Воронцова Вера Олеговна, Елесина Надежда Олеговна
в этой статье представлены разные приемы изучения английского языка в начальной школе, которые смогут помочь другим педагогам обучить детей младшего школьного возраста
Данный проект предназначен для воспитанников старшего дошкольного возраста.Баскетбол – это командная игра, в которой совместные действия игроков обусловлены единой целью. Она сложна и эмоциональна, включает в себя быстрый бег, прыжки, метание, осуществляемые в оригинально задуманных комбинациях, проводимых при противодействии партнеров по игре. Кроме того, баскетбол, является отличным средством поддержания и укрепления здоровья, развития физических и психических качеств ребенка.
В данной работе я предоставила конспект занятия по математике, в котором дети совершали путешествие по сказке Теремок, спасали героев данной сказки, выполняя задания.
Проблемы в школе не всегда связаны с нежеланием ученика овладевать программой и слушать учителя. В большинстве
случаев у детей возникают трудности с чтением и письмом из-за мозжечковой недостаточности. Это очень интересная и сложная тема. В которой я решила разобраться.
В статье вы узнаете, что такое нейроигры, чем они полезны для детей старшего дошкольного возраста. Мы рассмотрим приёмы и способы работы с нейроиграми, направленные на усиление взаимодействия полушарий головного мозга, на расслабление и стимуляцию нервных импульсов.
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных, особенно в условиях информационной войны, когда мы наблюдаем попытки переписать историю Великой Отечественной войны. Поэтому передать эстафету памяти, показать обучающимся все величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу – одна из основных задач гражданско-патриотического воспитания.
Квест - игра "Дорога к Победе" призвана включить обучающихся с депривацией зрения в т
Научно-исследовательский проект "Растения - природные синоптики", затрагивает некоторые аспекты определения прогноза погоды по растениям. Предпринята попытка изучить и доказать экспериментальным путем возможность определить прогноз погоды по растениям – природным синоптикам, не имея специальных приборов. Данный материал и результаты исследования помогут убедиться в том, что растениям – синоптикам можно доверять.
Кинезиология ( с греческого – наука о движении). Существует уже 2000 лет,
используется во всём мире. Кинезиологическими упражнениями пользовались
Аристотель и Гиппократ.
Дети, имеющие речевые нарушения, имеют проблемы с моторикой,
координацией движения. Плохо ориентируются в пространстве. Всё это
сказывается на общем физическом развитии и может привести к гиподинамии.
Устранению двигательных расстройств и помогает кинезиология.
Кинезиология представляет коррекцию не только речевых расстрой
Когда я училась в педагогическом институте, всегда представляла, как интересно будут проходить мои занятия для малышей, как я буду с ними играть, какие герои сказок будут приходить к нам. Но, первые занятия пошатнули мою мечту.
