В статье обобщается практический опыт создания родительского клуба "Семейные чтения" в дошкольном учреждении. Статья включает в себя формы и методы работы с семьей, как пробудить у детей интерес к чтению, развить и поддержать его. Приобщение ребенка к книге невозможно без помощи семьи, так как именно родители выступают первыми и главными посредниками между книгой и ребенком.
Вальдорфские школы страдают от многих предрассудков в нашем обществе. Знаете ли вы, что такое вальдорфская школа и какие методы воспитания в ней используются? Попробуем вместе разобраться.
«Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тогда,
когда он живёт в мире игры, сказки,
музыки, фантазии и творчества.
Без этого он – засушенный цветок»
В.А. Сухомлинский
Всем известно, игра одно из самых важных средств воспитания и развития ребенка, игра является основным видом деятельности детей. Именно в игре проявляются и развиваются различные стороны личности, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер. Также большое влияние на становление личн
Нас давно не удивляет кошка, мирно спящая под боком у пса или щенки и котята, играющие вместе. Такие разные, но живущие под одной крышей животные, волей-неволей учатся находить взаимопонимание.
Однако такая идиллия возможна только при участии человека. В природе эти хищники прак-тически не встречаются друг с другом, но в случае пересечения их интересов схватка неизбежна. Чем же вызвана такая агрессия?! Почему же кошки не дружат с собаками?
Применение различного медиаматериала на занятиях может существенно расширить возможности процесса экологической культуры личности, позволит применять наряду с традиционными и медиаобразовательные формы и методы.
Одним из перспективных направлений использования медиаобразовательных компонентов в процесс экологического воспитания в условиях школы выступает интеграция медиаобразования в содержание занятий по экологии, осуществляющаяся со школьниками в учебной и внеучебной деятельности.
Урок описывает опыты Резерфорда: по обнаружению сложного состава радиоактивного излучения и по исследованию с помощью рассеяния альфа- частиц строения атома. Ученики смогут применять полученные знания в повседневной жизни.
Метапредметные результаты: овладеть навыками самостоятельного приобретения знаний о явлении радиоактивности, о сложном строении атома; овладеть регулятивными УУД на примере выдвижения гипотез о сложном строении атома; научиться монологической и диалогической речи.
Обучаемые
Тренажер по русскому языку по теме: "Правописание безударных окончаний имен существительных" позволит осуществить быстрый контроль знаний учащихся по данной теме.
Цель урока: ознакомить учащихся со способами образования действительных причастий настоящего времени, правописанием гласных в суффиксах действительных причастий настоящего времени
Задачи:
Обучающие:
- закрепить полученные знания на практике , повторить правописание окончаний глаголов 1 и 2 спряжения, освоить алгоритм образования действительных причастий настоящего времени, сформировать умение правильно писать суффиксы действительных причастий настоящего времени.
Развивающие:
- совершенст
Сценарий спортивного развлечния "Морской поход" для детей старших и подготовительных к школе групп. Занятие способствует формированию положительного настроения от занятия физической культурой, сплоченности детского коллектива, развитию ловкости и координации.
