Методическая разработка «Открытого мероприятия по Дисциплина «Химия» (посвященная 155-летию создания периодической таблице)

Автор: Ращепкина Светлана Борисовна
Данная методическая разработка представляет собой частную методику проведения открытого мероприятия. Она составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к методическим разработкам. Содержит следующие разделы: «Пояснительная записка», «Цели и задачи», «Сценарий проведения», « Информационное обеспечение».
Опубликовано: 17.11.2024

Цифровизация образовательного пространства ДОУ

Автор: Матюхина Любовь Владимировна
Статья раскрывает особенности цифровизации образовательного пространства ДОУ в условиях реализации ФОП ДО.
Опубликовано: 17.11.2024

Иллюстрационный Адвент-календарь, как средство приобщения детей к художественной литературе

Автор: Шеин Светлана Анатольевна
С помощью этого Адвент-календаря мои детки стали лучше и связаней разговаривать и прекратили боятся высказывать своё мнение.
Опубликовано: 17.11.2024

Организация трудового воспитания в СШИ г. Вязники

Автор: Жильцова Ирина Васильевна
Практика трудового воспитания в санаторной школе-интернате
Опубликовано: 17.11.2024

Технологическая карта открытого логопедического занятия в 5 классе

Автор: Вишнякова Наталья Валерьевна
Коррекционная работа в школе.
Опубликовано: 17.11.2024

Развитие математических способностей посредством игры

Автор: Герасименко Лилия Анатольевна
В статье рассматривается использование некоторых игр для развития математических представлений. На основе личного педагогического опыта автор раскрывает приёмы для развития у младших школьников математических способностей, отмечая высокую эффективность дидактических игр и приводя примеры некоторых из них. Регулярное использование игровой технологии и занимательного материала математического содержания повышает у школьников качество математической подготовленности. Ключевые слова: игровая технол
Опубликовано: 17.11.2024

Из опыта учителя индивидуального обучения

Автор: Горшкова Мария Борисовна
Данная работа содержит мои идеи по организации обучения детей с ОВЗ в условиях на дому
Опубликовано: 17.11.2024

Интерактивные подходы к созданию онлайн-уроков: инструменты и методики

Автор: Грищенко Алена Игоревна
Аннотация.С развитием технологий все больше внимания уделяется созданию доступных образовательных ресурсов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Цифровые инструменты и онлайн-ресурсы могут значительно облегчить процесс обучения, предоставляя разнообразные возможности для индивидуализации учебного процесса. В данной статье рассматриваются преимущества и ограничения использования цифровых технологий в обучении детей с ОВЗ, а также их влияние на образовательный процесс и социальную
Опубликовано: 17.11.2024

Систематизированный материал для автоматизации [Л]

Автор: Болдинова Светлана Анатольевна
Систематизированный методический материал, направленный на коррекцию звукопроизношения [Л]. Материал расположен в порядке усложнения «от простого к сложному». Задания помогут автоматизировать [Л], развить слуховую память, расширить словарь, сделать речь яркой, эмоциональной, выразительной. Может быть использован как и основная часть конспектов логопедических занятий для детей дошкольного возраста учителями-логопедами, так и родителями детей с речевыми нарушениями.
Опубликовано: 17.11.2024

Конспект урока по русскому языку во 2 классе «Состав слова»

Автор: Писарева Елена Александровна
Разработка содержит конспект урока по русскому языку во 2 классе на тему "Состав слова", целью которого является закрепление материала при организации групповой работы методом кругового обмена.
Опубликовано: 17.11.2024

Опыт инновационной деятельности

Автор: Гришина Анна Александровна
Представлен опыт инновационной деятельности по теме "Формирование эмоционального интеллекта младших школьников на уроках английского языка". В материале представлены авторские разработки - упражнения по формированию коммуникативных, рефлексивных, поведенческих способностей учащихся в соответствии с личностными, регулятивными, познавательными и коммуникативными учебными действиями учащихся.
Опубликовано: 17.11.2024

Методическая разработка по организации и проведению утренника, посвященный Дню матери

Автор: Комик Екатерина Анатольевна
Сценарий приурочен ко Дню матери и может быть полезен в работе воспитателей при проведении развлечения. Материал направлен на воспитание у дошкольников уважительного отношения к мамам, способствует формированию дружного коллектива.
Опубликовано: 17.11.2024

Урок литературного чтения по теме: «Обобщение по разделу «Самого главного глазами не увидишь…» + презентация к уроку + самоанализ урока

Автор: Кожакина Наталья Николаевна
Обобщающий урок литературного чтения УМК "Гармония" в 4 классе в разделе «Самого главного глазами не увидишь» построен на изучении одного произведения - повести –сказки Антуана де Сент- Экзюпери «Маленький принц». Направлен на выработку умения высказывать своё мнение, выражать свои эмоции, способствовать саморазвитию и самосовершенствованию. Призван прививать интерес к произведениям разных жанров, учить познавать мир во время чтения и слушания. Материал урока может быть использован и во внеуро
Опубликовано: 17.11.2024

Роль педагогического коллектива в создании условия, способствующее к успешному обучению и социальной адаптации детей с ОВЗ

Автор: Карелина Юлия Андреевна
Статья направлена на выявлении затруднений педагогического коллектива в создании условий, способствующее к успешному обучению и социальной адаптации детей с ОВЗ.
Опубликовано: 17.11.2024

Урок русского языка в 4 классе по теме: Глагол. Урок-практикум (закрепление и обобщение)

Автор: Камынина Марина Геннадьевна
Урок – практикум (деятельностный подход). Командная форма работы. На уроке применяю такие технологии: элементы сингапурской технологии, ИКТ, личностно-ориентированная и здоровьесберегающая технологии, проблемное обучение
Опубликовано: 17.11.2024

Интерактивные подходы к созданию онлайн-уроков: инструменты и методики

Автор: Грищенко Анна Юрьевна
Статья посвящена анализу интерактивных подходов к созданию онлайн-уроков с использованием современных цифровых инструментов. Обсуждаются методики геймификации, проектного обучения и микрообучения, а также применение кейсов для улучшения восприятия информации учащимися
Опубликовано: 17.11.2024

Разработка урока математики в 5 классе по теме «Степень числа»

Автор: Абаньшина Елена Алексеевна
Урок первичного предъявления новых знаний и универсальных учебных действий. Создавать условия для усвоения учащимися понятия степень числа. Организовать деятельность учащихся по овладению умениями и навыками находить значения числовых выражений, содержащих степень.
Опубликовано: 17.11.2024

Музейный образовательный мульти-турнир на примере кубка СИХМ

Автор: Гончарова Екатерина Геннадьевна, Бондаренко Сергей Владимирович
Аннотация: Умение работать в команде никогда не потеряет своей актуальности, ибо Человек – существо биосоциальное. Вся культура – это плод общественного развития. И в наше время, когда распространено очень много конкурсов с индивидуальным участием, крайне необходимо развивать и командные интеллектуальные состязания.
Опубликовано: 16.11.2024

Дополнительная общеобразовательная программа. Направление: Естественно-научное «Химия чудес»

Автор: Кайль Елена Алексеевна
Химия создала свой предмет. Эта творческая способность, подобная искусству, коренным образом отличает ее от остальных естественных и гуманитарных наук. М. Бертло Практически каждый ребенок с интересом встречается с новым предметом – химией, предвкушая знакомство с наукой чудес. И это отношение становится основой для познания окружающего мира. Не увлекаясь высокими теориями, абсолютными понятиями и моделями, без перегрузки, курс «Чудеса химии» позволяет занимательно и ненавязчиво внедрить в
Опубликовано: 15.11.2024

Обучающие занятия как одна из эффективных форм раскрытия потенциала родителей и развития их педагогической компетентности

Автор: Витковская Елена Вечеславовна
Обучающие занятия – эффективная форма педагогического просвещения родителей: групповые семинары - практикумы, тренинги для родителей, родительские встречи, индивидуальные консультации. Такая форма работы предполагает, как теоретическое ознакомление с проблемой, так и практические выходы из конкретных ситуаций.
Опубликовано: 15.11.2024