Сценарий занятия курса внеурочной деятельности «Первая медицинская помощь» по теме: «Общее переохлаждение и обморожение»
Автор: Серебренникова Марина Александровна
Мною было проведено данное занятие по курсу внеурочной деятельности первая медицинская помощь. Я постаралась обобщить ранее изученный материал по биологии, ОБЖ и применить на практике, полученные знания. Занятие выстроено с применением проектных технологий. Для этого перед учениками была поставлена проектная задача с помощью сказки "Морозко", на начальном этапе занятия. Далее совместно с ребятами наметили план действий с помощью БЗ. Продуктом проекта была определена интеллект-карта. Мы обговорили
Опубликовано: 07.03.2025
Развивающее нейропсихологическое занятие
Автор: Гончарова Надежда Викторовна
Занятие разработано для участника конкурса "Воспитатель года", получило высокие оценки жюри на муниципальном уровне, соответствует требованиям ФГОС.
Опубликовано: 07.03.2025
Педагогические секреты: искусство вдохновлять и учить
Автор: Рогозина Анастасия Александровна
Статья, посвящена изучению приёмов, которые помогают педагогам эффективно преподавать. В ней рассматриваются главные секреты педагога, позволяющие не только обучать, но и вдохновляться. Материал будет полезен педагогам с разным уровнем опыта, заинтересованным в повышении своей профессиональной компетенции и качества преподавания.
Опубликовано: 07.03.2025
Мастер-класс «Духовно-нравственное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности»
Автор: Казачкова Светлана Сергеевна
Презентация мастер-класса для воспитателей старшего дошкольного возраста на тему «Духовно-нравственное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности». В презентацию включены: общая информация, игры на развитие логики "Мудрые слова", "Мудрые мысли", рассмотрение предложенной педагогической ситуации, совместное составление сиквейна, рефлексия.
Опубликовано: 07.03.2025
Эссе «Моя педагогическая философия»
Автор: Сидорова Светлана Ивановна
В Законе Российской Федерации «Об образовании» поставлена социально значимая задача современного общества – творческое развитие личности, готовой к решению нестандартных задач в различных областях деятельности. Опираясь на свои педагогические принципы и знания, доношу до Вас новизну моих взглядов на свою же философию - комбинирование элементов известных методик и технологий: создание системы занятий с включением интерактивности в театрализации, внедрение театрально-игровой технологии с одарённым
Опубликовано: 07.03.2025
STEM-подход в дошкольном образовании: от теории к практике
Автор: Кузьмина Светлана Александровна
В современном мире, где технологии и наука развиваются стремительными темпами, важно уже с дошкольного возраста формировать у детей навыки, которые помогут им успешно адаптироваться в будущем. Одним из таких направлений является STEM-образование (Science, Technology, Engineering, Mathematics). В этой статье я хочу поделиться опытом внедрения STEM-подходов в нашем детском саду, рассказать, как это помогает развивать у детей исследовательские навыки, логическое мышление и креативность, а также да
Опубликовано: 07.03.2025
Финансовая грамотность в начальной школе
Автор: Зверева Ольга Владимировна
Развитие финансовой грамотности у младших школьников — это важный шаг к формированию ответственного отношения к деньгам и подготовке к взрослой жизни. Используя игровые методы, практические задания и вовлекая родителей в процесс обучения, можно
Опубликовано: 07.03.2025
Формирование познавательного интереса младших школьников на уроках русского языка в коррекционной школе
Автор: Опарина Ирина Владимировна
В современном образовании особое внимание уделяется развитию познавательного интереса у младших школьников при изучении русского языка. Это связано с тем, что интерес к предмету играет важную роль в успешном освоении программы и формировании любви к родному языку. Исследования показывают, что мотивация и интерес учащихся играют важную роль в успешном изучении русского языка. Дети, которые проявляют интерес к предмету, лучше усваивают материал и достигают более высоких результатов. Таким образом,
Опубликовано: 07.03.2025
Приемы и методы работы педагога–психолога по коррекции и развитию эмоционально-волевой сферы детей с умственной отсталостью
Автор: Бахтина Софья Эдуардовна
Без знания механизмов формирования эмоциональной сферы детей с нарушением интеллекта, без учёта специфики эмоциональных проявлений школьников с нарушением интеллекта невозможно качественно выстроить и коррекционную работу с ними. Учебная деятельность предъявляет к ребенку определенные требования, а ее осуществление связано с переживанием различных эмоций. Незрелость основных нервных процессов, неустойчивость психики делают такого ребенка уязвимым для действия многих отрицательных факторов, наруша
Опубликовано: 07.03.2025
Самостоятельное составление тестовых заданий по обществознанию, как один из решающих факторов успешности на ОГЭ
Автор: Курбала Татьяна Владимировна
В представленном опыте рассмотрена авторская практика самостоятельного составления обучающимися выпускного класса тестовых заданий при подготовке ГИА. В презентации идёт поступательное знакомство с технологией, теория и практические упражнения.
Опубликовано: 07.03.2025
Рабочая программа внеурочной деятельности «Спорт плюс игра»
Автор: Ильина Ольга Александровна
Программа позволяет последовательно решать задачи физического воспитания школьников, формируя у учащихся целенаправленное представление о спорте, его возможностях в повышении работоспособности и улучшении состояния здоровья, а главное – воспитывать личность, способную к самостоятельной, творческой деятельности. Игра – непременный спутник детства. Игра заменяет детям труд; вводит ребенка в жизнь, в общение с окружающим миром, природой, способствует приобретению знаний, трудовых навыков, совершен
Опубликовано: 07.03.2025
Конспект урока «Магическая четверка»
Автор: Попова Оксана Александровна
Китайская мудрость гласит «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю». Моя цель, на проводимых мной уроках, научить обучающихся самостоятельно размышлять, анализировать материал, делать выводы. Для того, чтобы материал урока был понятен каждому обучающемуся, я часто привожу примеры из жизни. Вот и с "Магической четверкой" также: в доме четыре угла, у пирамид в Египте четыре грани и т.д. Эта же закономерность прослеживается и в химии. Таким образом, в заключение стоит отмет
Опубликовано: 07.03.2025
Секреты работы педагога
Автор: Беликова Мария Александровна
Как найти подход к современным ученикам.
Опубликовано: 07.03.2025
Круг доверия
Автор: Рукавишникова Наталья Анатольевна
Взаимоотношение классного руководителя с детьми.«Круг доверия» превратился в значимую традицию нашего замечательного классного коллектива
Опубликовано: 07.03.2025
Развитие интеллектуальных способностей средствами статодинамических упражнений программы функциональных тренировок
Автор: Носова Людмила Валентиновна
Самый подвижный и эмоциональный урок в школе - это урок физической культуры. Положительное отношение школьников к уроку физической культуры невозможно без радостных переживаний.Подбор новых,интересных методов и подходов делают урок ярким,не скучным,дети с желанием посещают уроки.Появляются новые виды спорта,комплексы упражнений которые нравятся детям.Ребенок заинтересован проявить инициативу, творчество, организаторские способности.
Опубликовано: 07.03.2025
Дисциплина на уроке
Автор: Тузова Анастасия Витальевна
Статья посвящена моей небольшой находке для улучшения дисциплины на уроке.
Опубликовано: 07.03.2025
Развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках русского языка через написание эссе
Автор: Рублевская Марина Александровна, Калинченко Светлана Анатольевна
На протяжении многих лет, начиная с 4 класса, на уроках русского языка знакомим ребят с написанием эссе. Именно этот вид работы учит обучающихся правильно формулировать свои мысли, подбирать нужные слова, расширять богатство речи. Конечно, в силу возрастных особенностей учащиеся младших классов не смогут написать эссе в соответствии со всеми требованиями, но основные элементы данного прозаического сочинения для начальной школы вполне приемлемы. Эссе - прозаическое сочинение небольшого объема и с
Опубликовано: 07.03.2025
Современные технологии в образовании: опыт профильных классов
Автор: Ковбанина Евгения Юрьевна
Использование современных технологий на уроках физики не только помогает учащимся лучше понять законы природы, но и готовит их к будущей профессиональной деятельности. Это закладывает основы для развития будущих инженеров, учёных и изобретателей, которые будут создавать технологии завтрашнего дня. Важно, чтобы школы предоставляли доступ к современному оборудованию и создавали условия для проведения качественных лабораторных работ, ведь именно практика делает обучение физике по-настоящему эффект
Опубликовано: 07.03.2025
Урок русского языка «Разряды имен прилагательных»
Автор: Шемякина Юлия Алексеевна
Урок русского языка в 5 классе. Тема урока: Разряды имен прилагательных. Использована технология задачного подхода. Цель урока: обучающийся знает разряды имен прилагательных, умеет определять разряд имен прилагательных. Предметные результаты: ученик определяет морфологические признаки имени прилагательного.
Опубликовано: 07.03.2025
Нестандартные приемы развития умений общаться у дошкольников «Волшебные очки»
Автор: Харузина Ирина Николаевна
В старшей группе детского сада "Радуга" я часто наблюдала, как дети стесняются общаться друг с другом. Они играли в одиночестве, редко инициировали совместные игры. Тогда я придумала необычный приём – "волшебные очки общения".
Опубликовано: 07.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера