Тема урока «Вода – растворитель» по учебнику «Окружающий мир», 3 класс, в двух частях, автор О.Н.Федотова, Г.В. Трафимова, С.А.Трафимов по программе «Перспективная начальная школа».
"Необходимо убрать у ребёнка мыслеформу "Учеба - это боль". Он должен понимать, что учёба - удовольствие" – любят говорить ученые.
Мир, за последние 10 лет, сильно изменился. Если 20 лет назад успех в жизни зависел от знаний, то сейчас сами по себе они не несут большой ценности. Знания практически полностью обновляются каждые пару лет. Количество информации в мире с 2005 по 2015 год увеличилось в 7 000 раз – только вообразите эту цифру! Поэтому основным и самым востребованным навыком в современ
Ежедневно, мы имеем с вами дело информацией. Информация бывает явная, понятная с первого раза, а бывает скрытой, имплицитной. Какие скрытые информации вы используете на ваших уроках? (знаки, схемы слов, схемы предложений, формулы..).
Автор: Щербакова Ирина Алексеевна, Стрелкова Елизавета Романовна
В статье представлена технологическая карта проекта урока математики 3 класса по образовательной системе "Начальная школа XXI века" по теме "Деление окружности на равные части с помощью перегибания круга". Урок соответствует требованиям ФГОС НОО. Применены приемы системно-деятельностного подхода.
Разработка урока по математике во 2 классе: «Письменные вычисления. Вычитание вида 52-24» с использованием дистанционных образовательных технологий. Урок включает учебный материал, презентацию, музыкальную, космическую физкультминутку, практическую работу на доске интерактивной образовательной платформы Учи.ру (виртуальный класс), видеоурок информационно-образовательного сайта РЭШ (Российская электронная школа).Общее время работы второклассников за компьютером не превышает нормы СаНпиН-20 ми
Автор: Щербакова Ирина Алексеевна, Арбатская Мария Александровна
В статье представлена технологическая карта проекта урока математики 3 класса по теме "Ломаная линия. Элементы ломаной: вершины, звенья. Построение ломаной и вычисление ее длины". Урок соответствует требованиям ФГОС НОО. Применены приемы системно-деятельностного подхода.
Система оценивания творческих работ 1 классов имеет определенные сложности в виду отсутствия бальной системы, но позволяет использовать различные методы и приемы оценивания.
Дети приходя в школу должны усвоить не только различные навыки, знания и умения но и научиться оценивать себя, работать в коллективе, выказывать свое мнение и аргументировать позицию.
Даная система оценивания отлично подойдет для достижения этих целей, к тому же успешно применима не только на этом этапе обучения, но и в да
Тема: «Храм - дом Божий»
Тип урока: урок - путешествие.
Цель: дать представление о назначении православного храма и его устройстве.
Задачи:
1. Познакомить с понятием «православный храм».
2. Познакомить учащихся с назначением и устройством православного храма.
3. Формировать представление о его ценности как общенародного дома для молитв, святыни для православных людей.
4. Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной культуры, обогащать, активизировать историко- к
Аннотация. Статья посвящена актуальной проблеме современного образования – дистанционному обучению. Основная задача статьи – обосновать и аргументировать дистанционное обучение как новую форму обучения. В статье описаны образовательные платформы, которые помогли организовать дистанционное обучение. Выделены проблемы, с которыми столкнулись учащиеся, учитель в дистанционном обучении. Показано, что эффективность дистанционного обучения определяется использованием педагогических технологий, которые
Семья предоставляет детям богатую многообразную информацию по различным проблемам, способствует формированию эталонов и образцов поведения, принятых в обществе. Ребенок приобретает и осваивает знания о себе, окружающих, мире, в котором он живет, от самых близких ему людей. Такой способ получения знаний наиболее эффективен. В передаче опыта взрослых детям заключается информационно-познавательная функция общения.
Автор: Голубева Алла Николаевна, Кузина Елена Юрьевна
Классный час "Жили такие парни" посвящен героям - ульяновцам,чьими именами названы центральные улицы города.На мероприятии рассматриваются понятия "мужество", "отвага" ,"героизм".Проводится аналогия с современными поступками ребят,живущими "на соседней улице".Много в сценарии стихов собственного сочинения А.Н.Голубевой.
Детские сказки - это не просто выдуманные истории, которые интересны ребенку, но и прекрасный инструмент психотерапии, помогающий корректировать поведение ребенка, решать его психологические проблемы. Сказки действуют на ребенка завораживающе, увлекая его нитью повествования в неведомые страны вместе со сказочными персонажами. Дети воспринимают сказку как нечто само собой разумеющееся, что не вызывает у них ни критики, ни обсуждения.
Данное внеклассное мероприятие относится к серии занятий по нр
Урок мини-проект. Цель: организовать создание группового проекта «Аквариум» (техники: оригами, аппликация, пластилинография, работа с природным материалом)
