Опыт использования цифровых решений в образовательном процессе
Автор: Сорокина Светлана Валерьевна
В статье представлен опыт работы по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе на уровне начального общего образования.
Опубликовано: 04.03.2024
Секретные материалы учителя
Автор: Светогорова Анастасия Олеговна
Современные образовательные программы и стандарты, сменяясь один за другим, требует от учителя и новых способов организации учебного процесса. Привычные способы перестают работать, при этом желание разнообразить и улучшить урок стоит на первом месте у любого учителя. Поэтому обмен опытом среди коллег становится одним из способов найти новые решения, не теряя время.
Опубликовано: 04.03.2024
Педагогические секреты учителя начальных классов
Автор: Дорошкевич Светлана Юрьевна
Работа рассказывает о педагогических секретах учителя начальных классов.
Опубликовано: 04.03.2024
Знакомство с темой «Решение уравнений», взгляд по новому
Автор: Стоматова Наталия Митрофановна
В данной публикации я делюсь опытом из собственной практики. Чтобы помочь своим ученикам научиться решать уравнения я придумала такую "помогайку". Сама пользуюсь уже 20 лет, очень действенно на самом деле.
Опубликовано: 04.03.2024
Активизация познавательной деятельности младших школьников при формировании каллиграфического навыка
Автор: Ефименко Андрей Владимирович
Если включать в работу учителя дополнительные методы и упражнения, используя разнообразный материал, то детям обучение каллиграфии будет даваться легко. Но важно учитывать каждому педагогу, что обучение каллиграфии – это трудоёмкий труд, который требует упорства и силу воли от ученика. Также нужно учитывать при обучении психические и физиологические особенности детей, наша работа – наглядное тому подтверждение. Поэтому необходимо четко структурировать методически обоснованные виды упражнений. Пе
Опубликовано: 04.03.2024
Статья- эссе : «Я - учитель и этим горжусь!!!!!»
Автор: Титаренко Татьяна Андреевна
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
Опубликовано: 04.03.2024
Как повысить интерес у учеников к выполнению домашнего задания?
Автор: Шульгина Наталья Юрьевна
рассматриваются приемы, помогающие сделать выполнение домашнего задание более увлекательным и плодотворным процессом
Опубликовано: 04.03.2024
Книга эмоций: как помочь ребенку справиться со своими эмоциями
Автор: Писаренко Елена Викторовна
Моя педагогическая практика заключается в создании книги эмоций, которая помогает детям понять и научиться справляться со своими чувствами и переживаниями.
Опубликовано: 04.03.2024
Формирование читательской компетенции на уроках в начальной школе
Автор: Комендантова Жанна Викторовна
Данная статья посвящена организации процесса обучения на уроках начальной школы с применением эффективных приемов по формированию читательских компетенций у младших школьников.
Опубликовано: 04.03.2024
Формирование навыков чтения в начальной школе
Автор: Яблочкова Надежда Сергеевна
Формирование навыков чтения играет значительную роль в образовании и развитии человека. В данной статье рассмотрены этапы и методики формирования навыков чтения,дано описание каждого этапа. Собран комплекс упражнений для эффективного обучения детей правильному, беглому, сознательному и выразительному чтению.
Опубликовано: 04.03.2024
Конспект урока по литературному чтению «Творчество Л.Н. Толстого – великого русского писателя»
Автор: Погожина Галина Юрьевна
Урок закрепления и обобщения знаний по литературному чтению в 4 классе на тему: «Творчество Л.Н. Толстого – великого русского писателя» разработан с использованием системно-деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.
Опубликовано: 04.03.2024
Урок русского языка в 3 классе «Систематизация и обобщение знаний по теме «Глагол»
Автор: Елисеева Юлия Павловна
Тема: Систематизация и обобщение знаний по теме «Глагол» Цели: создание условий для закрепления знаний по теме «Глагол». Задачи: закрепить умения распознавать глаголы среди других частей речи; определять число, время глаголов; изменять глаголы по временам и числам; грамотно писать не с глаголами. Форма урока: урок-путешествие. В ходе урока создается плакат - лэпбук.
Опубликовано: 04.03.2024
Родительское собрание. Деловая игра с родителями «Умение воспитывать - это талант»
Автор: Щетинина Екатерина Витальевна, Сытник Ирина Григорьевна
При проведении родительского собрания проанализированы конкретные случаи воспитания, которые вызывают проблемы у родителей.
Опубликовано: 03.03.2024
Система изучения слов с непроверяемыми написаниями на уроках русского языка в начальной школе
Автор: Емельянова Наталья Александровна
Каждого учителя начальной школы глубоко волнует вопрос, как повысить орфографическую грамотность учащихся, как облегчить учащимся запоминание слов с непроверяемыми написаниями, традиционно именуемыми в школьной практике «словарными». При изучении с детьми слов с непроверяемыми написаниями по распределению их в учебнике, столкнулась с тем, что обученность учащихся составляла только 30%. Работа велась ежедневно, но результат оставлял желать лучшего. Проведя анализ теоретической литературы, изучив
Опубликовано: 01.03.2024
Тишина в классе
Автор: Левина Юлия Константиновна
Я являюсь учителем только 3 полных года, но уже имею небольшие секреты педагогического воспитания, хочу поделиться с Вами.
Опубликовано: 01.03.2024
Практические находки для работы во время урока у доски или по группам
Автор: Анна Владимировна Васюк
В данной работе приводятся примеры для работы в группах или у доски во избежания конфликтов и обид со стороны школьников. Рассматриваются конкретные для создания благоприятной атмосферы на уроке при помощи идей наглядных материалов, а также работой с ресурсами интернета.
Опубликовано: 01.03.2024
Мои педагогические секреты
Автор: Шалатонова Рауза Владимировна
В данной работе описала свои педагогические секреты, которые использую на уроках и считаю более эффективными и результативными для себя.
Опубликовано: 01.03.2024
Разработки уроков по ФГОС
Автор: Вишнякова Марина Владимировна
Тема урока: «Сердце» Тип урока: изучение нового материала. Цель: познакомить с главным органом человека – сердцем. Задачи: Обучающие: углубить и расширить знания, что сердце – это главный орган человека; учить находить и измерять у себя пульс; сформировать знания о том, что сердце — это не только орган, но и часть человеческой души. Развивающие: развивать речевую активность; развивать активный и пассивный словарь; развивать мышление. Воспитательные: воспитывать интерес
Опубликовано: 01.03.2024
Нестандартные приёмы развития мелкой моторики
Автор: Савенкова Ольга Константиновна
Применение на уроках и внеурочной деятельности нестандартные приёмы развития мелкой мотроки
Опубликовано: 01.03.2024
Сохранение семейных традиций
Автор: Кучмистая Татьяна Сергеевна
Проблема формирования семейных ценностей у младших школьников является актуальной, так как за последние годы утрачена связь поколений, разрушены нравственные представления о семье. Формирование семейных ценностей с младшего школьного возраста поможет ребенку в осознании принадлежности к своей семье, в близком родстве, в решении бытовых проблем, в установлении связи между членами семьи. Ведь именно в этом возрасте для детей родители самые значимые люди, их авторитет непререкаем. Семья испокон века
Опубликовано: 01.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера