Использование словарика в работе над ошибками на уроках русского языка
Автор: Бондарева Ольга Николаевна
В статье описывается методика использования словарика при выполнении ежедневной работы над ошибками для достижения орфографически грамотного письма.
Опубликовано: 01.07.2023
Разработка урока русского языка в начальной школе «Обобщение знаний о правописании слов с безударными гласными в корне слова» (2 класс)
Автор: Кашапова Ирина Кималовна
Данная разработка представляет собой технологическую карту урока русского языка для обобщения знаний учащихся о правописании безударных гласных в корне слова. Урок представлен в нестандартной форме: это урок-путешествие по океану русского языка с использованием различных методов и форм работы с учащимися.
Опубликовано: 01.07.2023
Развитие оперативной памяти с помощью зрительных диктантов как путь совершенствования техники чтения младших школьников
Автор: Черепанова Татьяна Владимировна
Начало школьного образования — это важный шаг в развитии детей. И, конечно, обучение начинается с освоения таких фундаментальных умений, как беглое и сознательное чтение, грамотное письмо. В школе на уроках, начиная с первого класса, многие из нас наблюдают такую ситуацию. Ребёнок, читая длинное предложение, дочитав его до половины или до конца, забывает первые слова. Поэтому не может уловить смысл предложения, не может увязать все слова воедино. В этом случае необходимо развивать оперативную
Опубликовано: 01.07.2023
Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках русского языка в начальной школе (из опыта работы)
Автор: Войтенко Ольга Николаевна
Формирование функционально грамотной личности-одна из актуальных проблем современного общества. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах в рамках школьных предметов и во внеурочной деятельности. Формирование грамотного письма - одна из самых сложных задач, которую необходимо решать на уроках русского языка. Задания, которые использую на уроках можно использовать, но необходимо учитывать подготовленность класса, уровень знаний и развития учащихся. Также работы твор
Опубликовано: 01.07.2023
Проектная деятельность в начальной школе
Автор: Нестеренко Наталия Васильевна
Правильно организованная проектная деятельность обеспечивает развитие творческих способностей, формирование познавательных мотивов учения, так как учащиеся видят конечный результат своей работы, который возвеличивает их в собственных глазах и вызывает желание учиться и совершенствовать свои знания, умения и личностные качества.
Опубликовано: 01.07.2023
Формирование креативного мышления на уроках литературного чтения
Автор: Боровинская Мария Александровна
Предлагаем поговорить о креативности – как одаренности, восприимчивости к новым идеям, умении решать задачи неординарными способами. Так же рассмотреть ряд приемов по формированию креативного мышления у младших школьников (опыт работы).
Опубликовано: 01.07.2023
Интегрированный урок математики и робототехники «Робототехника. Шаг в будущее. Решение жизненных задач»
Автор: Солонко Татьяна Владимировна, Греф Вячеслав Францевич
Необычный интегрированный урок математики и робототехники позволит учащимся попытать свои силы в создании незаменимых совершенных помощников, позволит осознать необходимость изучения математики, программирования, проявить чуткость к окружающим людям; а также познакомит с некоторыми профессиями, связанными с робототехникой, роботостроением.
Опубликовано: 01.07.2023
Рабочий лист по математике для 2 класса «Замена числа суммой разрядных слагаемых»
Автор: Калинина Мария Андреевна
В данной работе представлен рабочий лист по математике. Рабочий лист – это разработанный учителем лист с заданиями на определённую тему, который позволяет организовать продуктивную работу обучающихся на уроке. Для сюжета данного материала использованы герои знакомого всем произведения Николая Носова «Незнайка на Луне». Обучающимся очень нравится помогать любимым героям. Задания для данного рабочего листа проработаны в соответствии со структурой урока.
Опубликовано: 01.07.2023
Мои педагогические находки
Автор: Румянцева Любовь Львовна
Рассказ-эссе "Мои педагогические находки" направлен на использование нейропедагогических приёмов в учебной деятельности, благодаря которым, современные ученики вовлёчено и с удовольствием участвуют в учебном процессе. Использование нейропедагогических приёмов позволяет раскрывать творческие потенциалы учеников, повышает самооценку и уверенность в себе.
Опубликовано: 01.07.2023
Упражнения на формирование эмоционального интеллекта у учащихся
Автор: Кузнецова Ирина Анатольевна
В работе представлены упражнения на развитие эмоционального интеллекта младших школьников, которые я использую в своей работе и они показали положительные результаты.
Опубликовано: 01.07.2023
Использование фотопортретов обучающихся в работе учителя начальных классов
Автор: Прудникова Людмила Сергеевна
Педагоги и родители, без сомнения, хотят, чтобы ребёнку в школе было комфортно, спокойно, уютно. И дело не только в комфортности помещения, в котором столько времени проводит ребёнок. Очень важно создать благоприятный психологический микроклимат в классном коллективе. В данной статье рассматривается идея использования фотопортретов обучающихся как один из приёмов формирования классного коллектива.
Опубликовано: 01.07.2023
Новое время – новые технологии. Использование интерактивных и игровых форм работы с младшими школьниками в процессе формирования основ безопасного поведения на дорогах
Автор: Губарева Елена Михайловна
Обмен опытом работы по использованию интерактивных и игровых форм работы с младшими школьниками в процессе формирования основ безопасного поведения на дорогах.
Опубликовано: 01.07.2023
Организация парной работы на уроках в начальной школе
Автор: Казьмина Ольга Владимировна
В работе представлены некоторые приемы организации парной работы на уроках в начальной школе
Опубликовано: 30.06.2023
Создание рабочей атмосферы и управление поведением на уроке в начальной школе
Автор: Бабаханян Татьяна Николаевна
Статья дает ответы на вопросы, которые затрагивают не только учителей начальных классов, но и старшего звена. Почему в некоторых классах бывают проблемы с дисциплиной? Какие факторы провоцируют учеников на нарушение дисциплины, а какие, наоборот, способствуют созданию рабочей атмосферы на уроке? Как учителю организовать урок, чтобы избежать нежелательного поведения? И научиться влиять на действия школьников, формируя желаемое поведение.
Опубликовано: 30.06.2023
Экологическое образование и воспитание детей в условиях работы летнего лагеря
Автор: Городова Ольга Юрьевна
В статье содержится информация об организации пришкольных лагерей и площадок в начальной школе с экологическим наполнением
Опубликовано: 30.06.2023
Неделя «Дружи с финансами»
Автор: Коретникова Лилия Игоревна
В статье предложены и охарактеризованы пути повышения уровня финансовой грамотности младших школьников. Показаны конкретные приёмы работы, которые позволяют достичь эффективных результатов.
Опубликовано: 30.06.2023
Особенности формирования языковой грамотности у учеников начальной школы
Автор: Дармостукова Анаргуль Аманжоловна
В данном эссе рассматриваются приемы и средства формирования языковой грамотности у учеников начальной школы на уроках русского языка.
Опубликовано: 30.06.2023
Организация работы учащихся ОВЗ на уроках развития речи
Автор: Мохнаткиной Елены Николаевны
В эссе вы найдете тонкости в организации работы учащихся ОВЗ на уроках развития речи, а именно при написании изложений
Опубликовано: 30.06.2023
Описание приёма
Автор: Бадамшина Римма Раильевна
Синквейн — это анализ и синтез информации, игра слова. Это поэзия, которая способствует творческому саморазвитию и красивому выражению своих мыслей. Это способ написания оригинальных и красивых стихотворений. Именно поэтому синквейн, как метод обучения, приобретает все большую популярность и все чаще применяется в образовательном процессе.В ходе работы по данной методике ученики способны не только углубить свои знания по любой теме, но и усовершенствовать умения работать самостоятельно с дополнит
Опубликовано: 30.06.2023
Сценарий торжественного внеклассного мероприятия, посвященного Дню победы в «Юные герои войны»
Автор: Глоба Юлия Владимировна
Мероприятие посвящено знакомству детей с юными героями (пионерами) Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., с их ровесниками в послевоенный период.
Опубликовано: 30.06.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера