Урок по литературному чтению, 4 класс, по программе «Школа России» «Поэтическая тетрадь. Картины природы в лирических стихотворениях»

Автор: Ларина Юлия Геннадьевна
Это урок по литературному чтению для учащихся 4 класса, по традиционной программе "Школа России", проводится в 1 четверти по первой части учебника "Литературное чтение", авторы Климанова Л.Ф, Горецкий В.Г.. Тема урока: Поэтическая тетрадь. Картины природы в лирическом произведении. Тип урока: обобщение и систематизация знаний по изученному разделу. Необычная форма урока: работа в командах. Цель урока: развитие навыков выразительного чтения лирических произведений и творческих способностей детей,
Опубликовано: 10.07.2021

Изменение имён существительных по числам

Автор: Филатова Елена Николаевна
Урок русского языка для обучающихся 2 класса. Автор учебника, по которому ведётся обучение: Л.Ф.Климанова, Т.В.Бабушкина Классификация урока: Урок изучения нового материала
Опубликовано: 10.07.2021

Конспект урока окружающего мира

Автор: Васильева Юлия Александровна
УМК: «Перспектива» Учебник «Окружающий мир» автор: Плешаков А.А., Новицкая М.Ю., стр. 84-87, Тема: С утра до вечера. Тип урока: Открытие новых знаний Класс: 1
Опубликовано: 30.06.2021

Применение дистанционных образовательных технологий на уроках в начальной школе

Автор: Затеева Галина Александровна
Плюсы и минусы в дистанционном образовании. Чему учит платформа учи.ру.
Опубликовано: 29.06.2021

Три закона моей педагогики и, как они вписываются во ФГОС

Автор: Кормышева Наталья Алексеевна
Я работаю в школе более тридцати лет. За эти годы внедряла не один государственный проект – эксперимент. Теперь школа осваивает Новые государственные образовательные стандарты - ФГОС. Что же нового и особенного принес в образовательную систему ФГОС и, как новые стандарты образования соотносятся с моими педагогическими установками, расскажет эта статья.
Опубликовано: 29.06.2021

Конспект урока окружающего мира по теме «Тундра»

Автор: Кокарева Нина Петровна, Колина Наталья Леонидовна, Неуступова Галина Александровна
Урок окружающего мира по теме "Тундра" (третий урок в разделе "Природные зоны России" )по УМК "Начальная школа 21 века" в 4 классе на интеракивной образовательной онлайн-платформе "УЧИ,ру" Цель: формирование у детей представления о природной зоне тундры. Задачи: научить находить зону тундры на географической карте; знать особенности климата, животного и растительного мира тундры; установить взаимосвязь природных условий с деятельностью человека.
Опубликовано: 29.06.2021

Конспект урока по литературному чтению в 4 классе на тему «Александр Сергеевич Пушкин. Путешествие по сказкам»

Автор: Чулкова Татьяна Николаевна
Обобщить знания о произведениях А. С. Пушкина; развивать умение анализировать характер и поступки героев; развивать способность внимательно и вдумчиво относиться к художественному слову; формировать навык осознанного и выразительного чтения. воспринимать сказку как особый жанр литературы; развивать любознательность у учащихся, развивать умения выказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции; оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.
Опубликовано: 29.06.2021

Что такое здоровый образ жизни? (внеклассное мероприятие для детей с ОВЗ)

Автор: Петрова Валентина Ивановна
Внеклассное мероприятие для учащихся 2 класса, осваивающих адаптированную образовательную программу 7 вида. Цель: обеспечить школьникам возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у них необходимые знания и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни. Задачи: 1) Образовательные: выделить компоненты здорового состояния человека, повторить правила, помогающие сохранить собственное здоровье на долгие годы; 2) Воспит
Опубликовано: 29.06.2021

Мои маленькие секреты

Автор: Гахова Елена Александровна
В данной статье я делюсь своими маленькими секретами, которые на протяжении 4-х лет помогли мне сделать очередной выпуск любознательных, добродушных и трудолюбивых учащихся, готовых продолжить работу на новом уровне обучения.
Опубликовано: 29.06.2021

Конспект урока «Буква Ь после шипящих на конце имён существительных»

Автор: Якупова Наталья Валентиновна
Урок русского языка в 4 классе с использованием структур сингапурской методики и технологии формирующего оценивания. Дети слушают весёлое стихотворение и выделяют существительные с шипящими на конце, определяют их постоянные признаки (род, склонение), уточняют алгоритм написания слов с орфограммой с учётом выявленного существенного признака, грамотно пишут имена существительные с шипящими на конце. По ходу урока правильность выполнения каждого задания оценивается учениками самостоятельно с помощь
Опубликовано: 19.06.2021

Факторы, которые улучшают качество обучения

Автор: Сапрыкина Наталья Александровна
В статье представлены результаты работы учителей начальных классов, включающие в себя метапредметные связи при подготовке и проведению уроков. Представлены формы и методы работы, направленные на овладение педагогами дифференцированного обучения.
Опубликовано: 19.06.2021

Космический КВН

Автор: Шелгунова Юлия Вячеславовна
Цель: Способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; формированию чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей; Задачи: 1. Систематизировать и расширить знания детей о космосе и космонавтах 2. Закрепить умение работать в команде 3.Воспитывать чувство товарищества, сплотить коллектив.
Опубликовано: 19.06.2021

Урок-исследование «Осенние изменения в природе»

Автор: Жукова Ольга Викторовна
Я, Жукова Ольга Викторовна учитель начальных классов СОШ №1 города Тимашевска, Краснодарского края. Мой педагогический стаж 40 лет. Работаю с младшими школьниками. Дети в этом возрасте особо благоприятны для развития исследовательского отношения к миру. Поэтому на уроках применяю проблемно- исследовательский метод. Каждый ребенок чувствует себя исследователем, который познаёт окружающий мир с его закономерностями, противоречиями загадками. Дети, на уроках прикоснувшись к многообразию окр
Опубликовано: 19.06.2021

Проверочные работы 1 класс

Автор: Карташова Ирина Петровна
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Материалы пособия отражают основные разделы программы обучения русскому языку в 1 классе, соответствуют требованиям, предъявленным к уровню подготовки первоклассников. Результаты выполнения заданий помогут учителю определить уровень понимания изучаемого языкового материала, выявить трудности его осознания учащимися и восполнить пробелы в языковых умениях и навы
Опубликовано: 17.06.2021

Урок литературного чтения по разделу «Великие русские писатели!» 3 класс

Автор: Шелгунова Юлия Вячеславовна
Умение размышлять над содержанием произведений, выражать своё отношение к прочитанному; овладение приёмами выразительного чтения; осознанное и произвольное построение речевого высказывания; анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных); формирование умения формулировать свои эмоционально – оценочные суждения; извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров.
Опубликовано: 17.06.2021

Развлекательное мероприятие «Прощай 2 класс! Здравствуй, лето!!!»

Автор: Шелгунова Юлия Вячеславовна
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители. Вот и подошёл к концу учебный год. Он выдался нелёгким. В третьей четверти большинство детей долго болели и пропустили много уроков. В четвёртой - мы осваивали дистанционное обучение. Оказалось, что это довольно сложное занятие для всех. Но мы справились с новым опытом. Хочу похвалить моих второклассников и их терпеливых родителей за упорный труд, ответственное отношение к учёбе и стремление к лучшим результатам.
Опубликовано: 17.06.2021

Групповая работа — мой педагогический секрет

Автор: Криворученко Ирина Николаевна
Применение на своих уроках групповой работы помогает достичь цели в моей педагогической деятельности. Из-за большого количества обучающихся, группа на моих уроках формируется из ребят, сидящих за двумя соседними партами. Таким образом, группы образуются быстро и без споров. Рассаживаю детей так, чтобы в каждой группе был сильный учащийся. Недопустима группа из одних только слабых учеников.
Опубликовано: 17.06.2021

Нестандартные приёмы развития мелкой моторики у младших школьников

Автор: Пазенко Людмила Михайловна
В статье представлены описания упражнений для мелкой моторики рук на уроках в начальной школе.
Опубликовано: 17.06.2021

Научноисследоватальская работа. «Моя родословная»

Автор: Затеева Галина Александровна
Исследовательская работа.
Опубликовано: 16.06.2021

Мои педагогические секреты

Автор: Затеева Галина Александровна
Кроткий рассказ о моей работе.
Опубликовано: 16.06.2021