Применение инновационной технологии «Лэпбук» как средство систематизации знаний учащихся по окружающему миру
Автор: Краева Ольга Владимировна
ФГОС НОО ориентирует педагогов на создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и окружающим миром. Одной из форм организации образовательной деятельности, которая охватывает все образовательные области в соответствии с ФГОС НОО и способствует достижению поставленных целей путем объединени
Опубликовано: 23.03.2020
Обучение в сотрудничестве
Автор: Иванова Марина Викторовна
В статье описывается опыт работы по применению на уроках технологии учебного сотрудничества с применением дифференцированного похода.
Опубликовано: 22.03.2020
Приёмы изучения новой буквы в 1 классе
Автор: Чутчева Татьяна Евгеньевна
В работе описаны простые приёмы работы, которые помогают сделать процесс обучения чтению интересным и более доступным.
Опубликовано: 22.03.2020
Учитель: предназначение, профессионализм, признание
Автор: Азисова Гульнара Исмаиловна
Профессия учителя – дело всей жизни. И как мы её проживём, какой след оставим после себя — зависит от нас самих. Учитель лишь до тех пор соответствует своему высокому назначению, пока учится, и находится в постоянном поиске. К этому его побуждают детские глаза и тысячи вопросов зачем и почему?
Опубликовано: 22.03.2020
Конспект урока математики в 1 классе по теме: «Повторение изученного материала по теме: «Числа от 1 до 10»
Автор: Вельмина Татьяна Николаевна
Данная тема запланирована по программе «Школа России».Это 21-ый урок в разделе « Числа от 1 до 10».Он является уроком рефлексии. Цель урока: создание условий для повторения приемов работы с нумерацией чисел от 1 до 10 и отработка навыков устных вычислений в пределах 10. • Для реализации данной цели были поставлены задачи, направленные на достижение предметных результатов: Учащиеся закрепят: 1) название чисел при сложении и вычитании; 2) прибавление и вычитание чисел; 3) умения решать прос
Опубликовано: 22.03.2020
МЭО как цифровая образовательная среда для детей с ОВЗ и тяжёлыми нарушениями речи в условиях школьного логопедического пункта
Автор: Головина Оксана Владимировна
Мировые тренды, тренды в Российской Федерации, Стратегия развития образования в РФ, Ямало – Ненецком автономном округе – национальный проект «Образование», «Успех каждого ребёнка», «Цифровая образовательная среда», которые свидетельствуют о создании системы поддержки качества образования, обеспечивающей ее участникам, в том числе и лицам с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), различные доступы образования, эффективность онлайн – обучения, мобильного и смешанного обучения.Мобильное
Опубликовано: 22.03.2020
Привлечение родителей к активному участию в деятельности школы
Автор: Хаджакаева Аида Яхьяевна
Федеральный государственный образовательный стандарт представляет собой трехсторонний общественный договор между семьёй, обществом и государством. Одним из важных условий реализации образовательной программы ФГОС является участие родителей (законных представителей) обучающихся в проектировании и развитии образовательной программы образовательного учреждения и условий её реализации; Принципы взаимодействия ОУ с родителями: 1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями. 2. Индивид
Опубликовано: 22.03.2020
Мои первые шаги в профессию
Автор: Волкова Дарья Николаевна
Бабушка для меня является примером для подражания. Она работала учителем начальных классов. Я всегда могу воспользоваться её многолетним опытом.
Опубликовано: 22.03.2020
Проект рабочей программы внеурочной деятельности научно-исследовательского объединения «Познаем, исследуем, творим»
Автор: Демидова Оксана Николаевна
Данная рабочая программа по внеурочной деятельности составлена в соответствиис «Законом об образовании в РФ», принятый Государственной думой 21.12.2012г. (глава 7, ст.63), Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373, зарегистрированном Минюстом России 22 де¬кабря 2009 года № 15785 «Об утверждении и введении в действие феде¬рального государственного образовательного стандарта начального общего образования», Государственной программой ХМАО – Югры «Раз
Опубликовано: 22.03.2020
Мои педагогические секреты
Автор: Шестопалова Елена Александровна
Как помочь детям выучить правила и запомнить наизусть стихотворения.
Опубликовано: 21.03.2020
Эффективные методики преподавания в начальной школе
Автор: Кирюшина Анна Владимировна
В статье обозначены эффективные методики преподавания в начальной школе. Раскрыта суть каждой методики и описан её результат, направленный на развитие личности формирование учебной мотивации учеников к учебному процессу, что является главным аспектом в образовательной практике.
Опубликовано: 21.03.2020
Литературное развитие младших школьников с элементами информационных технологий
Автор: Воронина Наталья Михайловна
Статья для учителей начальных классов, работающих в школах 8 вида. Описывается совместная работа с библиотекой в проведении уроков внеклассного чтения.
Опубликовано: 20.03.2020
Сложные первые шаги
Автор: Прожерина Мария Юрьевна
Эссе, рассказывающее о том, как меняется представление молодого педагога о своей миссии в школе после встречи с такими сложностями как дети с ограниченными возможностями здоровья. Чему мы можем научить их - и чему они учат каждого из нас.
Опубликовано: 20.03.2020
Конспект коррекционного логопедического занятия в 4 классе по теме: «Буквы П-Б. Звуки [П] и [Б]»
Автор: Герасимцева Ирина Васильевна
Занятие построено как форма коррекционно-развивающего учебно-воспитательного процесса. При разработке данного занятия учитывались возрастные особенности детей младших классов, возможности учащихся 4 класса. Особое внимание уделялось логической связи между этапами этапами. Данное логопедическое занятие разработано для группы детей по исправлению смешанной дисграфии (акустической, на почве нарушения языкового анализа и синтеза). Структура занятия соответствует типу и особенностям занятия по смеша
Опубликовано: 20.03.2020
Автоматизация и дифференциация звуков [С]-[Ш]
Автор: Елена Владимировна Белостоцкая
Логопедическое подгрупповое занятие с детьми ОВЗ 2 класса по теме: "Автоматизация и дифференциация звуков [С]-[Ш]"
Опубликовано: 20.03.2020
Я — сельский учитель
Автор: Шевцова Елена Александровна
В своей работе я делюсь секретами педагогического мастерства в сельской школе. Важно помнить, что в любимой работе всегда можно найти множество плюсов. Я это умею хорошо делать.
Опубликовано: 20.03.2020
...Через тернии к звездам!
Автор: Самохина Юлия Борисовна
В данном эссе рассказывается о том, как мои маленькие «звёздочки» становятся умнее, сильнее, увереннее в себе.
Опубликовано: 20.03.2020
Вклад школьных средств массовой информации в формирование, развитие и распространение патриотических идей
Автор: Гололобова Наталья Викторовна
Наряду с веротерпимостью, соборностью, законопослушанием и любовью к родной природе патриотизм всегда был и остается яркой чертой российского национального характера. Педагоги и психологи единодушны в том, что школьные годы - это самое благоприятное время для привития чувства любви к Родине, это важная цель периода. Влияние средств массовой информации на образ мышления своей аудитории является безусловным. Школьная газета - современное средство воспитания патриотизма, формирования активной г
Опубликовано: 20.03.2020
Деление с остатком
Автор: Черепанова Олеся Геннадьевна
Технологическая карта урока
Опубликовано: 19.03.2020
Применение средств музейной педагогики для формирования чувства патриотизма у младших школьников
Автор: Валуева Светлана Ивановна
О создании в 1-м классе Классного музея , посвященного 75-летию Великой отечественной войны
Опубликовано: 19.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера