Закрепить знания учащихся в правописании слов с проверяемыми безударными гласными в корне, закрепить умение распознавать проверочные безударные гласные в корне слова, умение подбирать проверочные слова, обогащать словарный запас учащихся, прививать умение делать обобщение, выводы.
Аннотация к уроку.
Предмет: Русский язык, 3 класс, УМК « Школа России». Учебник «Русский язык», В.П.Канакина, В.Г.Горецкий, Москва «Просвещение», 2022 год
Тема урока: «Главные и второстепенные члены предложения»
Цели :: научиться определять второстепенные предложения
Планируемые результаты:
-знать: определение распространенные и нераспространенные предложения;
-уметь: распознавать главные и второстепенные члены предложения.
Познакомить учащихся с биографией и творчеством мордовского скульптора С.Д. Эрьзя, с известным мордовским просветителем А.В. Юртовым, с самобытным творчеством эрзянской писательницы и сказительницы С.М. Люлякиной.
Занятие посвящено знакомству с разными видами хакасских сказок: бытовыми, волшебными, о животных. Учащиеся знакомятся со сказками посредством игры, инсценировки, викторины. Содержание занятия направлено на воспитание чувства уважения к родной земле и родному языку, толерантное отношение к культуре других народов.
Данный урок проводится в 4 классе по учебному курсу ОРКСЭ, модуль «Основы православной культуры».
Представленный урок создаёт условия для формирования у младших школьников чувства патриотизма, ценностного отношения к Отечеству через призму различных источников на примере самоотверженности и самопожертвования православных христиан.
В ходе этого урока учащиеся обобщат знания и представления о единстве духовных традиций многонационального народа России, расширят представления о по
Суть методики заключается в том, что в игровой форме младшим школьникам предлагается заполнить формы стимульных материалов. Всего на выбор предлагается пять шаблонов, тематика которых так или иначе связана с морской темой – рыбы (2 варианта стимульных материалов), морской конек. Стимульные материалы представляют собой распечатанные шаблоны, выполненные на белой бумаге, контур которых воспроизводит одну из фигур обителей водной стихии.
Разработка классного часа, по теме "Моя малая Родина" - Кувшиновский район Тверская область. классный час в игровой форме "Своя игра", ребятам было интересно.
Конспект разработан с учетом требований ФГОС начального образования по учебнометодическому комплекту «Школа России», предназначен для учеников 3 класса. В данной разработе присутствует творческие моменты, а так же работа с худоественным словом и системой заданий для закрепления узученной темы.
Воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. У современных детей с первого класса должно воспитываться чувство гордости и любви к своей Родине, народу, истории. Необходимо обогащать знания об истории своей Родины. Михаил Ломоносов: "Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего".
Аннотация. В статье автор ведёт речь о детях с ограниченными возможностями здоровья (далее по тексту – ОВЗ), раскрывает данное понятие, характеризует детей с ОВЗ, описывает основные коррекционно-развивающие задачи работы. Далее в статье говорится о формах обучения детей с ОВЗ, эффективных средствах и инновационных методах работы с «особыми» детьми.
Ключевые слова: дети с ОВЗ; формы работы с детьми с ОВЗ; эффективные средства работы с детьми с ОВЗ; инновационные методы работы с детьми с ОВЗ; корр
Данное пособие содержит обобщающий материал по математике по теме "Множество" для 3 класса начальной школы, составленный в полном соответствии с программой и учебно-методическим комплектом пособий по математике для 3 класса авторского коллектива под руководством Л.Г.Петерсон.
Одной из главных задач современной системы образования Донецкой Народной Республики при переходе на российские образовательные стандарты, является раскрытие индивидуальных способностей каждого ребёнка, воспитание личности-индивида, обладающей творческим мышлением, способной к жизни в высокотехнологичном информационном обществе, умеющей использовать информационные технологии и стремящейся обучаться новому с развитием технологий.
Методическая разработка урока по русскому языку во 2 классе по теме
«Различаем предлоги и приставки"
Цели урока:
1. Создать условия для овладения способом различения предлогов и приставок; 2. Формировать умения распознавать предлоги и приставки; правильно употреблять их в речи и писать; 3. Продолжать работу над развитием речевой деятельности; развитие
Представленная технологическая урока открытия новых знаний в 3-м классе по предмету "Окружающий мир" на тему: «Богатства, отданные людям» (проект книги-памяти к 653-у дню рождения г. Калуги) к учебнику Плешакова А.А. УМК "Школа России". Урок разработан и проведён в педагогической технологии творческих мастерских. Форма урока: урок-мастерская.
Цели: дать представление о некоторых известных людях Калуги, оставивших след в истории города; активизировать и расширить знания обучающихся об историческо
В этой статье я поделюсь опытом работы, который поможет достичь обучающимися стабильных положительных результатов, положительной динамики при освоении ими образовательных программ.
