Конспект урока по математике разработан по теме «Деление числа на произведение» по учебнику УМК Школа России для обучающихся 4 класса (М.И.Моро), в соответствии с требованиями ФГОС.
Цель урока – познакомить учащихся с делением числа на произведение
Урок проводился с применением информационно-коммуникационных технологий. Были использованы разнообразные формы работы.
Рефлексия в конце урока логично завершает работу учащихся, подводя к обобщению сделанного.
Знакомство с образованием числа 6, написание цифры 6, соотнесение числа 6 с цифрой. Расширение математических знаний и умений, умение анализировать свои действия, находить ошибки и устранять их, желание и умение ответить на поставленные вопросы.
Окружающий мир: сборник для учащихся 4 кл. нач. шк.:/ В. О. Заугарова. – 1-е изд. – Черепановский педагогический колледж, 2021-2022 г. 28с. Предлагаем вашему вниманию Сборник исследовательских заданий по окружающему миру для 4 класса 2 часть по разделам: «Страницы всемирной истории», «Страницы истории России» и «Современная Россия».
Сборник рассчитан для работы учителей начальных классов, студентов среднего профессионального образования, и родителей.
На уроках окружающего мира можно использоват
- изучить отличительные признаки основных групп растений;
- актуализировать знания о растениях;
- классифицировать растения по группам;
- приводить примеры растений каждой группы;
- рассказывать о разнообразии растений;
Автор: Закроева Татьяна Александровна, Григорьева Елена Александровна
Приёмы формирования
функциональной грамотности младших школьников на уроках русского языка в условиях реализации ФГОС НОО (Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ "Средняя школа №10" Григорьевой Елены Александровны)
Автор: Закроева Татьяна Александровна, Григорьева Елена Александровна
Интеллектуальная игра по функциональной грамотности в 4В классе
«Знание - сила!"
Цели:
• прививать интерес к предметам;
• обобщать ранее изученный материал;
• вырабатывать предметные компетенции;.
• применять знания, полученные на различных уроках;
• развивать интерес к предметам; коммуникативные способностей детей;
• расширять кругозор учащихся, их интеллектуальные способности;
• развивать умения работать в команде
Сборник дидактических карточек «Запоминаем словарные слова легко» представляет собой карточки с заданиями разного типа, которые дополняют практическую часть урока при изучении словарных слов в первом классе. Задания нацелены на выработку правописных (орфографических) умений – основу письменной речи. Основное назначение заданий – помочь учителю в поиске дополнительного материала к уроку русского языка. Карточки могут быть использованы для фронтальной и индивидуальной работы с учащимися, могут пре
Автор: Закроева Татьяна Александровна, Григорьева Елена Александровна
Внеклассное мероприятие по русскому языку. 3 класс
Цель: формирование положительной мотивации к учебной деятельности.
Задачи: Формировать позитивное отношение к предмету, повышение престижа знаний. Развивать логическое, творческое и нестандартное мышление, внимание, наблюдательность. Обогащать словарный запас. Расширять кругозор учащихся. Выявление одарённых учащихся, для дальнейшей работы с ними.
Узнать что такое антонимы, учиться находить их среди других слов. Научиться писать грамотно и каллиграфически правильно антонимы. Узнать новое об антонимах.
На данном уроке обучающиеся знакомятся с личностью Петра Первого, его реформами. Материал урока позволяет детям быть активными исследователями жизни и деятельности Петра Великого.
«Карусель» – это интерактивный метод работы, в процессе которой образуется несколько групп для обмена информацией. Существует несколько вариантов данного метода.
В настоящее время всё меньше и меньше внимания в учебниках по математике уделяется формированию у учащихся вычислительных навыков, как устных, так и письменных. Постепенно снижается подготовленность детей в данном направлении: возрастает число ошибок в определении порядка действий в выражениях, снижается уровень сформированности умения решать текстовые задачи (в частности за счёт ухудшения техники чтения, вычислительных умений). В связи с этим, одной из основных задач обучения школьников математи
