Тема: «Морфемика и словообразование как разделы лингвистики (повторение)»

Автор: Боровик Ольга Ивановна
Данная разработка урока позволит повторить и систематизировать знания о морфемике и словообразовании, закрепить навык морфемного и словообразовательного разбора.
Опубликовано: 04.12.2025

Урок русского языка на тему «Фразеологизмы. Их признаки и значение»

Автор: Тарских Анна Викторовна
Урок русского языка посвящен теме "Фразеологизмы. Их признаки и значение". На уроке обучающиеся получат представление о фразеологизме как единице речи, узнают об особенностях его строения и употребления в речи. Также у учеников будет возможность проявить творческие способности и на уроке, и при выполнении домашнего задания.
Опубликовано: 04.12.2025

План-конспект урока русского языка по теме «Диалог. Полилог»

Автор: Бурч Наталья Михайловна
Данная методическая разработка предназначена для учителей русского языка 5 класса. Тема "Диалог. Полилог"
Опубликовано: 04.12.2025

Уникальный мир русских народных сказок

Автор: Елагина Елизавета Сергеевна
"Уникальный мир русских народных сказок" - это урок-обобщение по теме "Русские народные сказки", резервный урок литературы в 5 классе. В данной разработке представлена технологическая карта урока, рабочий лист - карта урока для учеников с разными заданиями (схема, "Цифровой диктант", "Фишбоун" - Приложение 1), презентация (Приложение 2). Используются разные формы работ при выполнении заданий учащимися (индивидуальная, парная, групповая). Системно-деятельностный подход сочетается в данном уроке
Опубликовано: 04.12.2025

Из истории слов и словосочетаний Благовещенье, вербное воскресенье, Юрьев день

Автор: Хорошилова Надежда Константиновна
Сведения из истории слов и словосочетаний можно эффективно использовать на уроках русского языка и литературы для углублённого понимания языка, развития лингвистического мышления, повышения интереса к предмету. В статье даются примеры такого использования.
Опубликовано: 04.12.2025

Дифференцированное обучение на уроках русского языка и литературы

Автор: Хорошилова Надежда Константиновна
Статья о решении проблемы прочности знаний, которая решается через технологию уровневой дифференциации. Дифференцированный подход является основой индивидуально ориентированной системы обучения и учитывает индивидуальные особенности ребёнка, создаёт условия для преодоления и развития его потенциальных возможностей- об этом в данной статье
Опубликовано: 04.12.2025

Урок по литературе по ФГОС в 5 классе по творчеству И.А.Бунина

Автор: Хорошилова Надежда Константиновна
Урок разработан по требованию ФОП
Опубликовано: 04.12.2025

Технологическая карта урока

Автор: Байбулатова Алина Шамилевна
Технологическая карта урока литературы по теме «Жизнь вещей в рассказе Михаила Андреевича Осоргина «Пенсне»
Опубликовано: 04.12.2025

Методическая разработка урока — лингвистического квеста «Путешествие в Словоград. Повторение изученного в разделе «Лексикология. Культура речи» (6 класс)

Автор: Желябовская Татьяна Олеговна
Цели и задачи урока - закрепление умений и навыков в разделе «Лексика», работа с лексическими единицами, определение места лексических единиц в речи. Игровая форма позволяет решать задачи урока в увлекательной форме
Опубликовано: 04.12.2025

Технологическая карта урока

Автор: Байбулатова Алина Шамилевна
Технологическая карта урока литературы по теме «Жизнь вещей в рассказе Михаила Андреевича Осоргина «Пенсне»
Опубликовано: 04.12.2025

Контрольная работа по литературе

Автор: Рязанова Ирина Николаевна
В данной методической разработке представлена контрольная работа по литературе в 6 классе на тему "Литература 19 века"
Опубликовано: 04.12.2025

Урок развития речи. История одного слова. Брегет

Автор: Панкова Елена Валерьевна
Мне всегда было интересно проникнуть в ткань произведения: замысел автора,его мысли и чувства, язык произведения.Роман А.Пушкина "Евгений Онегин"- уникальное произведение. Широкий охват действительности, описание эпохи, ее колорит.Понять, прочувствовать и насладиться произведением можно лишь тогда, когда поймешь мельчайшие детали жизни людей, о которых рассказывает писатель. Многие подробности быта, образа жизни, исторические лица, упомянутые в произведении,- для Пушкина все это было важно и треб
Опубликовано: 04.12.2025

80 лет Победы в Великой отечественной войне: подвиг советского народа и российские семейные ценности

Автор: Кислинская Наталья Викторовна
В наше время важно сохранять и передавать из поколения в поколение память о подвиге советского народа Великой Отечественной войне. Очень важно донести до молодого поколения значимость подвига и важность сохранения мира. Сейчас именно семья является хранителем исторической памяти, воспитывает чувство патриотизма и гордости за свою Родину, любовь к родным местам и родному языку, нетерпимость к расовой и национальной неприязни, уважение к армии и готовность служить и защищать интересы Родины. Актуал
Опубликовано: 04.12.2025

Повторение и обобщение по теме «Причастие»

Автор: Чудакова Любовь Олеговна
Методическая разработка урока предназначена для учителей, преподающих в 7 классе. Урок направлен на практическое повторение темы "Причастие"
Опубликовано: 03.12.2025

Легенды и мифы Самарского края: историко‑культурный анализ и современное восприятие

Автор: Плешкова Анастасия Юрьевна
В статье систематизированы ключевые мифологические сюжеты Самарского края, их анализ, исторические корни и дана оценка степени осведомлённости современного населения о локальном фольклоре.
Опубликовано: 03.12.2025

Национально-культурная специфика русской лексики: аналитический, семиотико-герменевтический и этнопсихолингвистический аспекты

Автор: Остров Руслан Дмитриевич
Статья посвящена анализу русской лексики как многоуровневой метасемиотической системы, в которой языковые единицы функционируют не только как средства номинации, но и как культурно-психические генераторы смыслов. Исследование опирается на идею методологической «турбулентной диффузии» в современной лингвистике и развивает гиперсемиотический и метагерменевтический подход к изучению национально-культурной специфики языка. Русская концептосфера рассматривается как динамическая структура, включающая к
Опубликовано: 02.12.2025

Тема урока: «Муза блокадного Ленинграда»: Анна Ахматова и Великая Отечественная война

Автор: Свиридова Оксана Викторовна
Цель урока: Раскрыть значение творчества Анны Ахматовой в годы Великой Отечественной войны, показать ее гражданскую позицию и роль как поэта-патриота, воспевающего мужество и стойкость советского народа.
Опубликовано: 02.12.2025

Повышение мотивации к обучению на уроках литературы, применяя различные методы, подходы и технологии

Автор: Субханова Гузель Ильдаровна
Актуальность изучения татарского языка для родителей и учащихся в последние годы снизилась. «Татарский язык не нужен в жизни, его изучение не важно», - начала преобладать мысль. А в настоящее время большинство молодых родителей говорят дома только по-русски. Дети растут, слыша родной язык, только от бабушки-дедушки. Поэтому моя главная задача - пробудить интерес к изучению татарского языка.
Опубликовано: 02.12.2025

Открытый урок по повести А.С.Пушкина «Выстрел»

Автор: Новикова Елена Анатольевна
Предлагаемый урок представлен технологией развития критического мышления через чтение и письмо. Приобретению учащимися функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитию способности исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения новых знаний способствует названная технология. На уроке учащиеся зачитывают отрывки классического произведения, анализируют текст, осмысливают по
Опубликовано: 02.12.2025

Творческие задания по литературе

Автор: Саютина Светлана Владимировна
В материале представлены методические приемы, направленные на развитие навыков художественного анализа текста. Описано применение данных методических приёмов на примере произведений А.А. Лиханова.
Опубликовано: 02.12.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера