Мои педагогические секреты
Автор: Черных Лилия Ряшитовна
Автор делится своими педагогическими секретами
Опубликовано: 21.02.2026
Приёмы повторения
Автор: Слюсарь Елизавета Борисовна
Повторение на уроках русского языка играет ключевую роль в закреплении грамматических правил, орфографии и стилистики. Современные педагогические приемы делают этот процесс более эффективным и интересным для учащихся.
Опубликовано: 21.02.2026
Музейно-педагогические технологии как условие становления и развития высоконравственного гражданина
Автор: Живая Наталья Ивановна
Музейно-педагогическая технология – это диалог взрослых и детей. Диалог, который ведет к самораскрытию и самопознанию и учеников, и учителя. В статье рассматриваются "секреты" работы на уроках литературы с привлечением экспозиций музея.
Опубликовано: 21.02.2026
Система игровых приемов анализа художественного текста на уроках русского языка
Автор: Семина Ирина Сергеевна
В статье представлена система игровых приемов работы с художественным текстом на уроках русского языка, направленная на решение проблемы осознанного чтения и глубинного понимания авторского замысла. Автор описывает три методические находки, апробированные в практике преподавания.
Опубликовано: 19.02.2026
Игровые технологии как средство повышения мотивации к обучению на уроках русского языка и литературы в 5-7 классах
Автор: Айтчанова Ольга Юрьевна
В своей работе рассказала об игровых технологиях как средстве повышения мотивации к обучению на уроках русского языка и литературы в 5-7 классах. Представила эффективные приемы, которые применяю на своих уроках.
Опубликовано: 19.02.2026
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Автор: Катышева Мария Владимировна
ЕГЭ по русскому языку является обязательным к сдаче для получения аттестата. Особое внимание при подготовке учителя русского языка и литературы обращают внимание учащихся на работу с текстом и написания сочинения-рассуждения. Много способов обработки текста существует, но, конечно же, самым главным является смысловое его понимание.
Опубликовано: 19.02.2026
Работа с текстом
Автор: Катышева Мария Владимировна
Для того чтобы учащиеся проявили интерес к чтению классической литературы существует много практических способов. Каждый из преподавателей выбирает свой. Для меня было открытием, что возможность учащихся самостоятельно додумать окончание классического произведения, может привести к повышению интереса в общем к прочтению классической литературы.
Опубликовано: 19.02.2026
Наш дар бесценный — речь
Автор: Васильева Светлана Валировна
Открытый урок по родному русскому языку
Опубликовано: 19.02.2026
Методы и приёмы мотивации на уроках русскогоязыка и литературы
Автор: Домрачева Эльвира Аркадьевна
В методической разработке привожу 22 приема мотивационных упражнений, которыми я пользуюсь на уроках русского языка и литературы. Эти приёмы наиболее понравились детям и они с удовольствием реализовывают на уроках.
Опубликовано: 18.02.2026
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы
Автор: Выхота Светлана Анатольевна
Нестандартные формы и методы обучения позволят обеспечить занимательность занятий, учесть индивидуальные особенности группы, использовать содержание учебного материала, активизировать познавательную деятельность, отыскать резервы времени, наладить процесс сотрудничества учителя и ученика. Нестандартные уроки воспитывают общую культуру и культуру мнений, умение грамотно вырабатывать собственную активную, высоконравственную позицию.
Опубликовано: 18.02.2026
Интеллектуальная викторина «Своя игра»
Автор: Селинова Анжела Анатольевна
Интеллектуальная викторина помогает убедиться, что даже в небольших по объему текстах может скрываться глубокий смысл.
Опубликовано: 18.02.2026
Методическая разработка учебного занятия общеобразовательного цикла по теме «Особенности официально-делового стиля: анализ и составление записей в дневнике медицинской сестры»
Автор: Костылева Александра Федоровна
Методическая разработка учебного занятия общеобразовательного цикла посвящена изучению особенностей официально-делового стиля (точность, стандартизация, отсутствие эмоций) и применению этих навыков при заполнении дневника медицинской сестры. Занятие включает анализ образцов, выявление типичных ошибок и практическое составление медицинских записей. Разработка ориентирована на обучающихся средних специальных учебных заведений (медицинский профиль).
Опубликовано: 18.02.2026
Развитие функциональной (читательской) грамотности учащихся в средних и старших классах на уроках русского языка и литературы
Автор: Аубакиров Мыктыбек Хусаинович
Методическая разработка из опыта работы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся (читательская грамотность) «Развитие функциональной (читательской) грамотности учащихся в средних и старших классах на уроках русского языка и литературы»
Опубликовано: 17.02.2026
Программа дополнительного образования «Тайны русского языка» для 5-6 классов
Автор: Кацан Светлана Валерьевна
В современном мире востребованы люди, способные грамотно, логично и точно формулировать свои мысли. Содержание программы представляет собой отбор такого материала из разных разделов русского языка, который может вызвать у обучающихся познавательный интерес, позволит сформировать у них целостный взгляд на науку о русском языке, представление о языке как системе. На этой основе обучающиеся смогут лучше усвоить правила орфографии и пунктуации, повысить речевую грамотность.
Опубликовано: 15.02.2026
Доброта, отвага и милосердие в рассказах А. И. Куприна
Автор: Круглова Алеся Сергеевна
Данный урок представляет собой инновационный формат совместной деятельности учащихся двух параллелей. В основе – сравнительный анализ двух ключевых рассказов А. И. Куприна: «Белый пудель» (5 класс) и «Чудесный доктор» (6 класс). Методический фокус сделан на организации продуктивного учебного сотрудничества в разновозрастных группах, где шестиклассники выступают в роли наставников, помогая пятиклассникам, а младшие школьники вносят свежесть восприятия и эмоциональный отклик.
Опубликовано: 15.02.2026
Национальные традиции и современное духовное состояние человека в произведениях Дьергелей Маскиной
Автор: Байжигитова Светлана Григорьевна
Целью исследовательской работы является раскрытие национальных традиций и современное духовное состояние человека через произведения Д.Маскиной. Начиная исследование, мы поставили перед собой следующие задачи: изучить литературоведческий материал по данному вопросу; выявить наиболее яркие, характерные традиции алтайского народа, описанные Д.Маскиной. Надо заметить, что на русском языке нет биографии Д.Маскиной и статей о ее произведениях.
Опубликовано: 12.02.2026
Консультация для родителей «Готовимся к ВПР по русскому языку. 5 класс»
Автор: Рычкова Елена Ивановна
Данный материал содержит информацию по подготовке ко Всероссийский проверочным работам для 5 класса. Систематизированный материал для учеников
Опубликовано: 12.02.2026
Эффективные пути и приёмы подготовки школьников к выпускному экзамену по русскому языку
Автор: Иванова Лилия Владимировна
Используя систему работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ ( ОГЭ) , можно скорректировать уровень знаний, навыков и умений по всем разделам языкознания, по конкретным темам, изученным в курсе общеобразовательной школы. Углублённая( комплексная) работа с текстом направлена на формирование восприятия содержания и проблем текста, помогает сформулировать мнение автора, писательский взгляд на историю и культуру, увидеть средства выразительности, используемые автором. Постоянная, но разнообразная работа по по
Опубликовано: 12.02.2026
Эффективные методы, приемы и технологии, реализуемые на уроках русского языка и литературы
Автор: Кочеткова Алена Владимировна
В статье рассматриваются современные методы и приемы преподавания литературы и русского языка в школе. Особое внимание уделяется эффективным способам активизации учебной деятельности, развитию критического мышления и формированию устойчивого интереса к предметам. Представлены рекомендации по комбинированию традиционных и инновационных педагогических технологий с целью повышения качества образования.
Опубликовано: 11.02.2026
Всё хорошее на Земле от доброты людской (по рассказу К.Г.Паустовский «Теплый хлеб»)
Автор: Доронина Виктория Руслановна
Урок литературы по рассказу К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб» разработан в рамках изучения нравственной проблематики художественного произведения и направлен на формирование у обучающихся ценностного отношения к доброте, ответственности за собственные поступки и внимательного отношения к окружающему миру. В основе урока лежит идея осмысления причинно-следственных связей между поступком человека и его последствиями, раскрываемая через анализ внутреннего мира главного героя. Работа с текстом органи
Опубликовано: 11.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера