Все мы знаем, что заниматься физкультурой полезно, и даже необходимо! Эволюцией в ребенке заложены здоровые движения – это бег, прыжки, лазание! Можно сказать, что человеческий организм создан для движения! А -движение – это жизнь! И, моя основная задача, как инструктора по физической культуре – научить каждого ребенка двигаться правильно, уметь владеть своим телом, чтобы получать радость от этих движений, от маленьких побед над собой, которые и ведут к здоровью, развивая такие необходимые физи
Современное общество побуждает педагогов, постоянно находится в поиске новых идей и технологий, позволяющих совершенствовать образовательную деятельность с современными детьми. В последнее время в сфере образования одной из главных тем для обсуждения становится функциональная грамотность. Если раньше главным показателем была успеваемость, то сейчас важными параметрами является качество и осмысление.
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в занятиях по физической культуре, условия, нагрузки к выполнению
Урок здоровья педагогов организуется в каникулярное время или на предметную неделю физкультуры. Способствует сохранению и укреплению психологического здоровья учителей. Мероприятия имеют свою смысловую направленность и охватывают всех педагогов.
Цель: формирование у педагогов умения и желания заботиться о своем здоровье, потребности в здоровом образе жизни и эмоциональном благополучии как залоге успешности в педагогической деятельности.
Задачи:
- получение педагогами информации о способах сохр
Авторская разработка урока физической культуры для обучающихся 7-8 классов, модуль "Баскетбол" с учетом требований ФГОС ООО, с внедрением элементов фитнес-аэробики в подготовительной части урока, с использованием ИКТ, нестандартными упражнениями и играми. Плотность урока высокая, урок гибко модернизируется с учетом уровня подготовки и самочувствия обучающихся, вызывает позитивный отклик у занимающихся, повышает мотивацию к занятиям физической культурой и спортом.
Мероприятие «Мы все - дружная спортивная семья» проводится в рамках программы внеурочной деятельности «Подвижные игры» в соответствии с требованиями нового ФГОС. Жанр мероприятия – спортивные соревнования между семейными командами.
Автор: Авсиевич Людмила Анатольевна, Лоншаков Александр Анатольевич
Данная методическая разработка предназначена для организации и проведения внеклассного мероприятия, направленного на укрепление и сохранение здоровья школьников. Формирования знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни, профилактика вредных привычек. Снижение уровня заболеваемости учащихся.
Программа физического воспитания дошкольников является приоритетной задачей развития воспитанников дошкольных образовательных учреждений.
В основе физического воспитания дошкольников лежит развитие двигательной активности, наиболее оптимальным видом которой является плавание, так как плавание оказывает на ребёнка благоприятное укрепляющее и психологическое воздействие.
В детском саду, на занятиях плаванием, оздоровительная направленность является приоритетной, поэтому, рассматривая бассей
Методическая разработка внеклассного мероприятия по физической культуре Квест-игра «Мы за здоровый образ жизни»
для учащихся 3-4 классов проводится с целью пропаганды и популяризации здорового образа жизни. Квест – это приключения. Во время игры каждая команда проходит станции-этапы, где учителя проводят с игроками подвижные игры и дают творческие задания, которые направлены на укрепление здоровья; совершенствование спортивных умений и навыков; развитие выносливости, быстроты реакции, ловкости
Дошкольники не достаточно владеют навыком работы с мячом. Для того, чтобы мотивировать детей заниматься физическими упражнениями, спортом, необходимо научить их играть в разнообразные игры, в том числе с мячом. Именно мяч является одним из самых доступных спортивным инвентарем и есть у каждого ребенка. Вот только научить ребенка играть в мяч может не каждый родитель. Поверхностный интерес родителей и детей к мячу и игр с ним не дает положительного результата. В дошкольном возрасте закладываются о
К сожалению, в наше непростое время, в условиях пандемии родителям не получалось посмотреть праздники в детском саду, "поболеть" на соревнованиях за своих детей. А так им этого хотелось!!! Хоть бы одним глазком взглянуть!!!- говорили они, но понимали, что ограничения!!! И я нашла выход, после всех наших праздников и досугов я монтировала видеофильмы и посылала в родительские чаты. Каждый родитель мог посмотреть на своего спортсмена.
Так же в преддверии такого важного спортивного события, как Зим
Ежегодно в апреле во всем мире отмечается Всемирный день здоровья.
Мероприятия, посвященные, этому дню проводятся для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни. Традиционно в этот день в нашей школе проходят спортивные мероприятия, посвященные Дню здоровья. Заканчивается этот спортивный день – церемонией награждения лучших спортсменов школы, добившиеся каких – либо достижений в спорте
Цели:
1. Пропаганда работы, достижений школы за учебный год по спортивно массовой ра
В процессе образовательного события у воспитанников формируется устойчивый интерес к физической культуре и приобщаются к здоровому образу жизни через интеграцию образовательных областей. Данное мероприятие соответствует требованиям ФГОС и будет актуально для инструкторов по физической культуре и педагогов ДОУ.
Данный урок представлен в рамках реализации мероприятий II этапа Всероссийского проекта «Самбо в школу» в общеобразовательные организации с помощью системы занятий тай-бо.
Данный урок разработан на основе рабочей программы по физической культуре для 6 класса, составленной согласно комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов ( авторы В.И Лях, А.А Зданевич, 2011 год) и является звеном в цепи уроков по теме «Опорный прыжок через гимнастического козла ноги врозь» в разделе "гимнастика". Урок направлен на обучение обучающихся элементам техники опорного прыжка, раскрывает вопросы техники безопасности, страховки и самостраховки.
Цель урока: О
Урок разработан в соответствии с ФГОС, для учащихся 6 класса. Данный урок проведен по ходу изучения раздела «Легкая атлетика», тема «Метание малого мяча с разбега».
Цель: обучение техники метания малого мяча с разбега. Урок проводился с применением информационно-коммуникационных технологий. Были использованы разнообразные формы работы.
На уроке формируются все виды компетентностей (коммуникативные, личностные, метапредметные и предметные).
Урок структурирован, каждый момент имеет целевые
У большинства детей с ОВЗ отмечается недостаточный уровень развития познавательной сферы, незрелость мотивации к учебной деятельности, сниженный уровень работоспособности и самостоятельности. на наших занятиях мы используем: построения и перестроения; дыхательные упражнения; расслабляющие упражнения; статические позы; логоритмические упражнения; общеразвивающие упражнения; основные виды движения; формирование правильной осанки; перекрестные упражнения на развитие координации; подвижные игры с реч
Дидактическое пособие для детей 5-7 лет, предназначено для мотивации детей с речевыми нарушениями к качественному выполнению общеразвивающих упражнений с предметами и без предметов. Тематические раскладушки несут в себе познавательный тематический материал, речевой материал для сопровождения упражнения, алгоритм последовательности его выполнения.
