Автор: Малахова Ирина Владимирована, Смаль Евгения Анатольевна
В статье рассмотрены теоретические аспекты формирования функциональной грамотности учащихся в рамках урока физической культуры. Актуальность статьи в том, что функциональная грамотность рассматривается как важнейшей показатель оценки качества образовательного процесса. Вместо накопления и запоминания информации на первый план выходит овладение навыками и способностью быстро реагировать на смену различных процессов и ситуаций, готовностью перестраивать свою деятельность и умело решать новые более
Технологическая карта урока физической культуры ,новый ФГОС. Модуль : Спортивные игры " Волейбол" , для обучения детей уметь себя оценивать ( формирующие оценивание)
Урок " Физическая культура разделен на две части. Первая -это теоретический раздел, второй - это практика. Данный оценочный материал дает возможность учителям физкультуры 1-4 классов аттестовывать детей в теоретическом разделе программы. Есть дети освобожденные от урока физкультуры ( практика), поэтому спокойно могут быть оценены по данному материалу.
В настоящее время игровая технология строится как целостное образование, охватывающее определённую часть учебного процесса. Повышенная двигательная активность – биологическая потребность детей, она необходима им для нормального роста и развития. Игра – естественный источник радостных эмоций. Игры создаются именно для того, чтобы помочь детям в игровой форме осваивать учебный материал. Обучение школьников в игровой форме – весьма продуктивный развивающий метод, сочетающий два очень важных фактора:
Каждый год в нашей стране открывается все больше новых школ с плавательными бассейнами.
Урок плавания в таких школах является неотъемлемой частью учебного плана образовательного процесса. Опираясь на многолетний опыт работы в школьном бассейне , могу уверенно сказать, что ежегодно в первые классы общеобразовательных школ приходят большое количество детей имеющих водобоязнь, причем с каждым годом процент таких детей только увеличивается.
В своей публикации я бы хотела поделиться советами и р
Актуальность темы в том, что здоровье стоп – это здоровье всего организма. Здоровые стопы – правильная походка и правильное распределение массы тела по поверхности земли. Правильная походка и правильное распределение массы тела по поверхности земли – здоровые суставы и мышцы. Здоровые суставы и мышцы – здоровые внутренние органы. Ещё в древности люди определили, что на стопе находится множество биологически активных точек, которые связаны со всеми внутренними органами. Здоровая стопа обес
В статье рассматриваются вопросы применение игровых технологий на уроках физической культуры в начальных классах, влияние их на развитие физических качеств, воспитание волевых качеств и повышение мотивации обучающихся, решение основных проблем двигательной активности.
Данный проект посвящен исследованию спортивных традиций различных стран, направленный на расширение культурного кругозора и развитие командной работы среди участников. Проект включает в себя исследовательскую работу группами, где каждая команда изучает историю, правила и достижения конкретного спорта в назначенной стране.
Участники готовят презентации, которые демонстрируют полученные знания, и организуют день спорта, где смогут испытать различные виды спорта на практике. В результате проекта
Одним из основных показателей физического развития ребенка является осанка.
На формирование осанки могут оказывать влияние такие факторы как наследственность, уровень двигательной активности, характер его деятельности. Сегодня многие дети имеют видимые нарушения в осанке. Вследствие чего, именно уроки физической культуры играют значимую роль в сохранении правильной осанки детей, а правильно подобранные упражнения и игры позволяют скорректировать данные дефекты
Внеклассная работа в образовательном учреждении занимает важную ступень в воспитании подрастающего поколения. Учителя и преподаватели в области физической культуры уделяют особое внимание формам и методам работы в данном направлении. В данной статье описывается методическая разработка на примере проведения Дня здоровья в школе. Опыт работы демонстрирует эффективность данного метода в организации внеклассного мероприятия и повышения уровня мотивации к здоровому образу жизни, а также, физической к
Спортивные новогодние старты проводятся для обучающихся 2 - 3 классов с ОВЗ. В программе соревнований учитываются особенности здоровья учащихся и предлагаются задания не только на физическую подготовленность, но и эрудицию (знать традиции нового года в России, особенности жизни разных змей), творческие способности (умение красиво рисовать, составлять слова из букв), а так же предлагаются задания на умение четко подавать команды, сплоченность команды, доброжелательное настроение друг к другу, прео
Цель: Повышение качества и эффективности системы воспитания, совершенствование форм и методов воспитания в школе посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классных руководителей, обобщение и распространение их педагогического опыта.
Я – учитель физической культуры, и, так же являюсь классным руководителем класса ОВЗ. Тема моего мастер-класса универсальна. Она не потеряет своей значимости как в спортзале, стадионе, так и в предметном кабинете, и в актовом зале. Цель: Сплочение коллектива и построение эффективного командного взаимодействия.
Интегрированный урок — это особый тип урока, объединяющего в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления. Интересным способом можно познакомить учеников со спортивными фразеологизмами при изучении раздела гимнастика, где в ходе освоения физических упражнений ученики знакомятся с фразеологизмами. Разминку провести, с канатом - дети держаться за канат.
Актуализируется проблема совершенствования всей системы военно-патриотического воспитания молодежи, которая должна позволить реализовать интересы безопасности России в современных условиях, продолжить всестороннее совершенствование и поддержание в постоянной высокой боевой готовности Вооруженных Сил, усилить основы консолидации общества и укрепления государства.
На современном уровне развития и компьютеризации учебного процесса в общеобразовательной школе всё актуальнее становиться проблема повышения работоспособности учащихся, с одной стороны, и борьба с быстро наступающим переутомлением- с другой.
Вынужденная статическая поза и длительная умственная работа во время занятий ведут к утомлению, снижают работоспособность. Это проявляется в ухудшении внимания, что приводит к увеличению ошибок.
Для того чтобы избежать это и облегчить детям учебную деятель
