Являясь педагогом нового поколения, считаю, что работа с детьми дошкольного возраста требует особого внимания к их идеям и предложениям. Творческий воспитатель должен обладать гибкостью, умея адаптировать структуру мероприятия под инициативу своих подопечных.
Он способен предвидеть развитие сюжета и направлять его в соответствии с видением детей. Представленная разработка может быть полезна для молодых специалистов, желающих организовать занятие, на котором воспитанники проявят самостоятельност
Ежегодно, 9 мая мы отмечаем День Победы. Война прошла через каждую семью, разделила людей на «фронт» и «тыл». Каждый маленький городок, поселок, деревня помогали фронту, вместе ковали победу.
Как донести дошкольникам, что происходило в те далекие годы грамотно и корректно, вызвать в детских сердечках чувство гордости, сострадания, почитания и патриотизма? Как развивать детскую инициативу в патриотическом воспитании? Ответ на эти вопросы я нашла в сетевом сообществе Жанары Саткеевой «Живые письма
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Отсутствие у детей знаний об окружающем мире, о птицах, о необходимости заботиться о наших пернатых друзьях. Именно в дошкольном возрасте происходит становление человеческой личности, формирование начала экологической культуры. Поэтому очень важно пробудить в детях интерес к живой природе, любовь и бережное отношение к ней.
Экологический проект «Зимующие птицы» для подготовительной группы.
Актуальность проекта.
Современные условия, дошкольники экологическое образование проблема, становясь частичным острым и релевантным. Это период дошкольного детства, когда преобладает формирование личности человека, формируется начало экологической культуры.
Тема проекта: «Зимующие птицы» выбрана не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи стан
Аннотация: рассматриваются понятия социально -педагогическое взаимодействие, компоненты, уровни, формы в работе учителя-логопеда с детьми для повышения эффективности коррекционно-образовательного процесса.
...Острота современных экологических проблем выдвинула перед педагогической теорией и практикой задачу воспитания молодого поколения в духе бережного, ответственного отношения к природе, способного решать вопросы рационального природопользования, защиты и возобновления природных богатств. Чтобы эти требования превратились в норму поведения каждого человека, необходимо с детских лет целенаправленно воспитывать чувство ответственности за состояние окружающей среды...
В моей группе не бывает бесполезных вещей. Кусочки ткани, оставшиеся не выбрасываем, а складываем до тех пор, пока не наберется нужное количество. Потом каждому из этих лоскутков находим определенное место .
Мы не просто сшиваем лоскутки, а стремимся сделать это искусно. Придумываем узор, композицию подбираем детали по форме и цветовым сочетаниям.
Лоскутик к лоскутику мы пришиваем,
Цвета подбираем, узор создаем.
Результат – на радость нам,
Нашим близким и друзьям!
Цель: изготовление подел
Формирование у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств, уважения к защитникам Родины на основе конкретных исторических фактов; ярких впечатлений., вызывающих эмоциональные переживания, посредством музыкально-литературного наследия времен Великой Отечественной Войны.
Наступила зима, любимое время года для детей. Все с нетерпением ждут, когда земля покроется снежным покрывалом. В этом году зимушка – зима радует нас снегопадами. И у детей есть огромная возможность проявить свою фантазию в лепке любимых снежных фигур.
Восемнадцатого января по сказочному календарю отмечается День рождение снеговика. Этот герой является, любимой зимней забавой, всех детей и взрослых.
Цель проекта:
Обогащение представлений о празднике и традициях Рождества.
Задачи проекта:
Познакомить с традициями празднования рождества на Руси.
Познакомить с символами праздника «свечи».
Познакомить с художественными произведениями о зиме и рождественских днях.
Формировать представления об атрибутах, относящихся к празднованию Рождества.
Участники проекта:
Дети, родители, воспитатель средней группы.
Вставить фото
Тип проекта:
По доминирующей в проекте деятельности: творческий.
Автор: Инна Борисовна Доненко, Денисова Ирина Вячеславовна
«Для чего птицам нужен клюв?». Актуальность данного проекта обусловлена недостаточными представлениями детей о птицах, о взаимосвязи строения клюва и способах питания и образа жизни.
Практическая значимость: в ходе реализации проекта дети не только пополнят представления о разных птицах, строении, формах и видах клювов, но и сами примут активное участие в практической части:
- научатся по внешнему виду клюва определять способ питания той или иной птицы, место её обитания;
- в проце
В статье рассматривается вопрос об использовании информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании. Автор характеризует самые распространенные цифровые технологии: мультимедийные презентации, виртуальные экскурсии и компьютерные игры. Отмечается, что информационно-коммуникативные образовательные технологии содержат значительный всесторонне развивающий потенциал для дошкольников, они активизируют их к познанию окружающего мира, способствуют преодолению бедности социального опыта и
