- Добрый день, ребята. Сегодня у нас необычный день – праздник морского царя Нептуна.
- Ребята, ой, смотрите какой-то конверт. Давайте его откроем.
«Дорогие ребята, к сожалению, я не смог приехать к вам на праздник, т.к. море моё обмелело, и погода очень жаркая. Но вы не огорчайтесь, ваш воспитатель проведёт праздник вместо меня, и я надеюсь, что вам понравятся все мои задания и игры, которые я для вас приготовил».
- Дети, а вы знаете, кто такой Нептун?
- Это морской царь. Он владыка всех вод
Гнусова Елена Петровна.Воспитатель. МКДОУ «Детский сад № 10» г. Лиски Лискинского района Воронежской области,89507580360
«Познавательное развитие младших дошкольников в процессе формирования первичных представлений об окружающем мире."
Конспект мероприятия "Приключения маленьких колобков".
В плане работы указаны когда и какие мероприятия будут проводить педагоги. План представлен в табличной форме для каждого педагога, что очень удобно. Содержание плана: консультации, доклады, НОД, праздники и проекты.
Нашим дошкольной организации проводилась открытое занятие по экономическому воспитанию детей дошкольного возраста . Так как у нас была младшая группа,сделали занятием и провели пригласят педагогов и заведующего что вы оценили в наших воспитанников и нашу работу.
Занятие направлено на развитие мелкой и крупной моторики, координации в пространстве;
темпо-ритмических параметров; закрепление понятий «вправо», «влево», «вверх», «вниз»;
совершенствование статико-динамических параметров общих движений; учить правильно брать дыхание в начале фразы, правильно произносить гласные в словах; развивать элементарные музыкально-ритмические движения.
Данный педагогический опыт был представлен мною на конкурсе "Воспитатель года". Такое дидактическое пособие, как круги Луллия имеет очень большой потенциал, если его использовать в развитии дошкольников.
Дополнительная программа направлена на формирование у детей дошкольного возраста патриотического отношения и чувства к своей семье, городу, к природе, культуре на основе исторических и природных особенностей родного края; Воспитание чувства собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения к представителям других национальностей.
Конспект сотсавлен с с использованием развивающих игр В. Воскобовича
Цель: формирование представлений о том, что фигуры могут быть разных размеров с использованием разноцветных веревочек В. Воскобовича.
Задачи:
Познавательное развитие:
- формировать умение сравнивать два предмета путём непосредственного наложения их друг к другу, отражать результаты сравнения в речи, используя прилагательные (длинная, короткая) по длине;
- продолжать формировать расширять представления о геометрических фигу
Данная непосредственно образовательная деятельность (НОД) проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по
изобразительной деятельности в форме квес-игры "Как помочь Осени найти и раскрасить осенние листья". Проводя с детьми НОД, мы продолжаем формировать умения детей рисовать в различных нетрадиционных техниках рисования.
В ходе НОД применяются дидактические игры, здоровье сберегающие технологии, ИКТ техногия (просмотр видео обращения).
Музей – это то место возврата к национальной исторической памяти, социокультурный институт общества, где происходит поиск, сбор, хранение и изучение культурного и исторического наследия народа. Каким способом можно сделать музей доступным, понятным и интересным детям дошкольного возраста?
Музейная педагогика в стенах детского сада – инновационная технология в сфере патриотического и личностного воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно-простран
Цель: учить составлять декоративную аппликацию на основе народного декоративно-прикладного творчества – павловопосадские платки, показать значимый для ребёнка образ мамы.
Данная программа разработана в силу особой актуальности проблемы обеспечения безопасности дошкольников на дорогах и улицах города.
Рост количества машин на улицах городов и посёлков нашей страны, увеличение скорости движения являются одной из причин дорожно-транспортных происшествий. Никого не оставляют равнодушными сводки о ДТП, где потерпевшими, к сожалению, являются и дети.
В настоящее время, в связи увеличивающегося количества детей с отклонениями в развитии, особо актуальной становится проблема поиска новых, эффективных направлений оказания коррекционной психолого-педагогической помощи детям данной категории.
Существенно обозначилась проблема роста числа детей с нарушениями в психическом развитии. Одной из распространенных форм психических нарушений является задержка психического развития. Это особый тип психического развития ребенка, характеризующийся незрелос
Исследуя речь детей я, как учитель – логопед, все чаще наблюдаю, что помимо нарушений фонетического, лексико-грамматического строя речи на первый план выходит снижение речевой активности, т. е. в век говорящей техники, дети перестали общаться. И решать эту проблему нам необходимо в соответствии с условиями современных требований. Поэтому я, нахожусь в постоянном поиске новых технологий, которые помогли бы справиться с этой проблемой. STEM-образование – модульное направление образования, целью кот
Автор: Остальцова Елена Олеговна, Милицына Екатерина Сергеевна
Особенностью игровой деятельности детей, является то, что дети воспроизводят те или иные явления, действия, отношения своеобразно. Согласно современным психолого-педагогическим исследованиям, сюжетная игра, как и любая другая человеческая деятельность, возникает у ребенка не спонтанно, сама собой, а передается другими людьми, которые уже владеют ею – «умеют играть». Ребенок овладевает игрой, втягиваясь в мир игры, в мир играющих людей.
