Проект по нетрадиционной технике рисования «Вот какая осень»
Автор: Стрекозова Татьяна Романовна
В данном проекте реализуется развитие творчества детей средствами нетрадиционных техник рисования на тему "Осень"
Опубликовано: 11.11.2025
Рабочий лист «Окружающий мир»
Автор: Лукина Ольга Петровна, Лештаева Ольга Викторовна
Этот рабочий лист предназначен для детей дошкольного возраста (3–6 лет) и направлен на знакомство с зайцем – его внешним видом, повадками, питанием и средой обитания. Задания составлены в игровой форме, чтобы развивать у детей внимание, логическое мышление, мелкую моторику, творческие способности и расширять словарный запас. Лист включает 5 разнообразных заданий, которые можно выполнять как последовательно, так и выборочно. В конце предлагается рефлексия – вопросы для закрепления знаний.
Опубликовано: 11.11.2025
Волшебная Осень
Автор: Ширяева Ирина Викторовна
Создать у детей радостное настроение, развивать творческие способности и интерес к участию в праздниках. Воспитывать любовь к природе, умение видеть её красоту и ценить её дары. Развивать коммуникативные навыки, умение взаимодействовать в коллективе. Укреплять физическое здоровье детей через подвижные игры и танцы.
Опубликовано: 11.11.2025
Разработка цикла занятий
Автор: Шевченко Елена Николаевна
Анализ современных научных работ показал, что формирование экологического сознания и любви к малой Родине необходимо начинать с дошкольного возраста, когда дети наиболее восприимчивы и любознательны. Средний дошкольный возраст (4–5 лет) – идеальное время для первых целенаправленных исследований природы родного края. Цикл занятий, построенный на принципах игрового обучения и практического взаимодействия с окружающим миром, позволяет заложить основы экологической культуры и развить познавательный и
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия по речевому развитию для детей первой младшей группе «Моя семья»
Автор: Нечушкина Вероника Валериевна
занятие по речевому развитию
Опубликовано: 11.11.2025
Использование приемов эмоциональной активности в процессе формирования у дошкольников представлений о семейных ценностях
Автор: Пушкарева Инна Анатольевна
Представление практических способов организации процесса по формированию представлений о семейных ценностях у дошкольников на примере приёмов эмоциональной активности через: - продемонстрировать апробированные педагогические практики по формированию семейных ценностей путем прямого комментированного показа педагогических приемов; - представить практические рекомендации, направленные на повышение эффективного использования педагогических практик по нравственному воспитанию дошкольников.
Опубликовано: 11.11.2025
Методическая разработка. Непосредственная образовательная деятельность «Прогулка по станциям»
Автор: Чекменева Тамара Александровна, Демидова Виктория Александровна
На интегрированных занятиях объединяются различные области знаний. В процессе таких занятий дети осваивают содержание различных образовательных областей параллельно, что позволяет сэкономить время для организации игровой и самостоятельной деятельности. Данные формы интеграции и разработанное для них содержание наиболее эффективно используется в период предшкольного образования. Целостно-интегративный подход к педагогическому процессу позволит дать будущим школьникам целостную картину мира, сформи
Опубликовано: 11.11.2025
Открытое занятие по патриотическому воспитанию в средней группе: «Путешествие по России»
Автор: Строкова Анна Алексеевна, Жоглова Нина Михайловна
Цель: Развитие патриотических чувств у детей среднего дошкольного возраста. Задачи: обобщить и систематизировать знания детей о России; формировать уважительное отношение к государственным символам; воспитывать любовь к Родине, гражданско-патриотические чувства. Материалы: наглядно-дидактические пособия.
Опубликовано: 11.11.2025
Лепбук «Правила дорожные детям знать положено»
Автор: Гатауллина Елена Равилевна, Несмелова Светлана Леонидовна
Лепбук для детей старшего дошкольного возраста по закреплению безопасного поведения на дороге
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Семья»
Автор: Ждамирова Ольга Сергеевна
Тема «Семья» актуальна для занятий по речевому развитию, так как она помогает детям разобраться в ценности каждой семьи, сформировать взгляд на доверительные взаимоотношения между её членами. Семья — важнейший институт социализации, в котором закладываются основы морали и отношения к людям. В настоящее время, время инновационных технологий и огромного потока информации важно не утратить связь между поколениями. Занятия помогают детям узнать больше о своей семье: о членах семьи, традиция
Опубликовано: 11.11.2025
Лэпбук «Моя Россия»
Автор: Лешкина Любовь Александровна
Лепбук знакомит детей дошкольного возраста со своей страной Россией, народами и главными символами.
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия в старшей группе по художественно-эстетическому развитию «Подарок для Пандочки»
Автор: Кривошеева Елена Николаевна
Занятие предусматривает формирование у детей навыка работы с пластилином, смешивания цветов, развитие мелкой моторики и творческого потенциала, воспитание эстетических представлений.
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия
Автор: Пушкарева Кристина Олеговна
Конспект занятия по развитию речи для детей средней группы
Опубликовано: 11.11.2025
Дидактическое пособие «Загадочный космос»
Автор: Мирина Ольга Викторовна, Ускова Елена Николаевна
Лэпбук «Загадочный космос» предназначен для расширения и классифицирования познаний ребят дошкольного возраста о космосе, создает понятие о себе как о жителе планеты Земля. Лэпбук может помочь быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить пройденный материал в занимательно-игровой форме. Содержание лэпбука возможно пополнять и усложнять. Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной тво
Опубликовано: 11.11.2025
Конспект занятия по формированию основ финансовой грамотности «Семейный бюджет» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Стемасова Римма Алексеевна
Конспект занятия «Семейный бюджет» по основам финансовой грамотности ориентирован на старших дошкольников. Данное занятие направлено на формирование у дошкольников основ финансовой грамотности и знакомство с базовыми экономическими понятиями: "доход", "расход" и "семейный бюджет". Интерактивное занятие построено в игровой форме с использованием визуальных материалов (слайдов) и включает в себя объяснение терминов, физкультминутку, решение практических задач и дидактическую игру ("Доход-Расход" с
Опубликовано: 11.11.2025
Как я провожу время с бабушкой и дедушкой
Автор: Хайруллина Гульгена Ниязовна
Как я провожу время с бабушкой и дедушкой
Опубликовано: 11.11.2025
Проект «Зимушка-зима»
Автор: Капралова Надежда Михайловна
Цель проекта: Расширить представление детей о времени года зима, закрепить характерные признаки, развить связную речь, наблюдательность
Опубликовано: 11.11.2025
Сборник пальчиковых игр по лексическим темам
Автор: Бойко Тая Юрьевна
В пособии представлена система пальчиковых игр, позволяющая решить проблему развития мелкой моторики рук у ребенка 5-7 лет, использование которой поможет ему совершенствовать точные движения руки и пальцев, окажет положительное действие на развитие речи. Предложенный материал будет полезным для родителей и воспитателей логопедических групп. Пальчиковые игры для детей дают возможность родителям и воспитателям играть с детьми, радовать их и, вместе с тем развивать речь и мелкую моторику. Благодар
Опубликовано: 11.11.2025
Приобщение детей 2-3 лет к истокам русской народной культуры как средство патриотического воспитания детей. «Матрешка – русская игрушка»
Автор: Азрапкина Наталья Владимировна
В современном мире очень сложно удивить ребенка игрушкой или новой вещью. Так и с образовательной деятельностью в дошкольных учреждениях. Очень сложно передать информацию доступным и занятным способом, чтобы заинтересовать и удивить ребёнка. А привить любовь к традициям, культуре вдвойне сложнее ведь борьба идет между прошлым и настоящим.
Опубликовано: 11.11.2025
Технология «Навстречу друг другу»
Автор: Моршинина Татьяна Николаевна
Цель технологии: формирование положительных эмоциональных отношений между взрослыми и детьми младшего дошкольного возраста. Основные задачи: создать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для родителей и детей; помочь родителям установить эмоциональный контакт с ребёнком, расширять диапазон их невербального общения; содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия от совместных игр; обогащать двигательный опыт детей, развивать ориентировку в пространс
Опубликовано: 11.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера