Автор: Городецкая Айталина Гаврильевна, Кудрявцева Алена Александровна
Данное пособие предназначено для младших возрастных категории. Пособие может быть использовано как в индивидуальной работе с ребенком так и в работе с двумя детьми одновременно поскольку имеет две и три рабочих поверхностей. Пособие может быть использовано воспитателями на занятиях по развитию речи. Альбом на липучках помогает работать над развитием всех сторон речи начиная от закрепления правильного звукопроизношения и заканчивая работой по формированию связанной речи.
Альбом предназначен для работы с детьми 3-5 лет. Материал пособия поможет решить задачи разделов образовательной области «Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром, профессии- труд людей в детском саду)». Данный альбом в доступной занимательной форме поможет детям пополнить запас об окружающем мире (о профессиях людей, работающих в детском саду), а также развить логическое мышление, обогатить и расширить представления об окружающем мире, в частности, о детском саде, научиться анали
Автор: Башкатова Любовь Николаевна, Коробкова Оксана Николаевна
В статье раскрывается проблема интеллектуального развития дошкольников. Решить данную проблему можно с помощью технологии смарт-тренинга. Авторы предлагают использовать в работе с детьми программу "Мир головоломок" (Казунина И.И.,Соловей Е.Ю,Красноухов В.И.) Практическое использование игр - головоломок позволяет в игровой форме развивать логическое мышление, память, внимание дошкольников.
В Статье и Презентации ( https://disk.yandex.ru/d/UWKMR75Jaoco8Q ) представлен опыт работы по патриотическому воспитанию в группе воспитанников от 2 до 7 лет.
Эколого-оздоровительная работа в дошкольном учреждении направлена на укрепление здоровья детей, воспитание осознанного отношения к здоровому образу жизни и бережного отношения к природе.
В статье анализируется важность развития в человеке с ранних лет такого качества, как финансовая грамотность. Вызвать интерес к приобретению навыков и привычек, связанных с грамотным распределением бюджета, у детей старшего дошкольного возраста – одна из главных целей педагогов. В статье представлено подробное описание авторской игры «Финансовый ринг». Описывается польза, которую подрастающее поколение поэтапно приобретет в процессе взаимодействия как друг с другом, так и с педагогом, для соверше
Автор: Потапова Людмила Викторовна, Елена Валериевна Кириченко
Автор статьи предлагает использовать театрализованную деятельность для формирования личности воспитанника . Потому, что такие занятия помогают развивать способности ребенка, а также способствуют общему развитию, в том числе проявлению любознательности, стремлению к познанию, формированию системного мышления, целеустремленности, усвоению новой информации, настойчивости, проявлению общего интеллекта, эмоций при проигрывании новых ролей. Кроме того занятия театральной деятельностью требуют от ребен
Дети с тяжелыми нарушениями речи испытывают трудности в восприятии текста,
при осмыслении главной мысли произведения и его пересказе, а также трудно дается
творческое рассказывание. Но есть методы и приемы, которые способствуют лучшему запоминанию и рассказыванию произведений и стихотворений.
В процессе проведения занятий по формированию математических знаний детей среднего возраста мною были выявлены следующие проблемы изучения геометрических фигур. Дети четырехлетнего возраста быстро отвлекаются, что затрудняет сосредоточенность изучения геометрических фигур. Некоторые дети могут испытывать трудности с распознаванием и запоминанием геометрических форм из-за их абстрактности. Дети могут иметь разные уровни готовности и интереса, что затрудняет групповое обучение. Немаловажную роль иг
Цель: Воспитание патриотизма, уважительного отношения к флагу нашей страны.
Задачи:
Воспитание любви к природе родного края;
Закрепление представлений о Российском флаге;
Развитие образного мышления и эстетического восприятия окружающего мира;
Огромную роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Изучать их можно в процессе проектно-исследовательской деятельности, то есть в процессе реализации экологических проектов - экологических акций.
Цель: формировать представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей
Задачи:
1.Образовательные: ввести понятие «семья», формирование правильного представления о семьи.
2. Развивающие: развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге;
координировать речь с движением; развитие диалогической речи: расширить словарный запас; развивать внимание, память, мышление.
3. Воспитательные: воспитывать положительные
Задачи: закреплять умение отщипывать небольшие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать их между указательным и большим пальцем круговыми движениями, прилеплять к плоской основе; совершенствовать умение понимать вопросы и отвечать на них; учить различать и называть красный цвет, закреплять здание о форме предметов, обогащать сенсорный опыт детей; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику рук.
