Цель:
• Закрепить знания о геометрических фигурах;
• Уметь отвечать на вопрос «сколько?» словами «один», «много», «ни одного»;
• Уметь составлять группу из отдельных предметов и выделять из группы один предмет;
• Учить детей приемам осязательного обследования формы предметов;
• Развивать мелкую моторику рук.
Образовательные задачи:
• Уметь различать и называть цвета – красный, жёлтый.
• Закрепить и обобщить знания о количестве предметов;
• Слушать и понимать заданные вопросы воспитателем
Занятие направлено на реализацию регионального компонента. Цель: знакомство с близлежащими деревьями, растущими на территории детского сада.
Задачи: расширять знания детей о малой родине, закреплять названия родного города и растущих в нём деревьев; познакомить с особенностями строения листьев; развивать внимание, навыки речевого общения, расширять словарный запас; воспитывать любовь к малой родине, заботу о деревьях.
Автор: Габдулханова Тамара Дмитриевна, Кунщикова Надежда Сергеевна
В. А. Сухомлинский писал: "Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка - это важнейший труд воспитателя". Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Общеизвестно, что здоровье нации является одним из главнейших показателей ее благополучия. От здоровья подрастающего поколения зависит будущее Росс
Конспект интегрированного занятия для подготовительной группы «Приключения Буратино»
Программное содержание: Закреплять знания детей о геометрических фигурах. Учить детей делится на группы по нескольким признакам. Закреплять знания детей о классификации предметов, повторять знакомый сюжет сказки, учить детей собирать картину из геометрический фигур двумя руками, учить детей ориентироваться по координатам , воспитывать у детей желание прийти на помощь.
Использование совместных напольных игр, создает игровое пространство на полу.
Сначала я использовала напольные игры, сделанные из бумаги, цветного скотча, изоленты на поверхности пола.
Оказалось неудобным каждый раз наклеивать ленту на пол, делать из бумаги дидактические пособия. И поэтому я решила объединить игры, которые использовала ранее в одно многофункциональное пособие, которое назвала «Напольный планшет»
Дидактическое пособие – «Напольный планшет» сделан из долговечного материала
Сегодня экологическое образование в мире считается приоритетным направлением обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
Через игру ребенок познаёт мир и начинает активно формироваться мировоззрение ребенка: его отношение к себе, к другим людям, к окружающему миру.
Игра – «ходилка» – одна из старейших игр, имеющая не только развлекательное, но и образовательное значение.
Ирга «Прогулка по Заповеднику» помогает детям освоить и систематизировать знания.
В процессе игры у детей разв
В рамках проекта "Родитель тоже педагог", с целью знакомства с профессиями (профориентационная работа) для детей старшего дошкольного возраста представляю конспект образовательной деятельности.
Работа состоит из конспекта занятия по теме "Викторина по сказкам Ганса Христиана Андерсена" и презентации к викторине. Материал предназначен для проведения занятия с детьми старшего дошкольного возраста по закреплению знаний по сказкам Андерсена.
Занятие по аппликации на тему «Маленький гномик» с использованием геометрических фигур и чтением сказки представляет собой важный аспект в образовательном процессе детей возрастной группы 4-5 лет. В этом возрасте у детей наблюдается активное развитие как сенсорных, так и моторных навыков, а также формирование основ логического мышления. Применение геометрических фигур и интеграция разных видов деятельности в процессе работы над аппликацией имеет ключевые преимущества, которые делают это занятие а
В настоящее время весь мир переживает кризис духовно-нравственных ценностей. Материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей зачастую искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости.
Детство - время активного социального «развертывания» растущего человека и освоения им социокультурных достижений и ценностей, период пробы и самоопределения. Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации. Современные дети живут и развиваются
Художественные произведения являются средствами воспитания полноценного гражданина общества. Именно по данной причине ознакомление с художественными произведениями и приобщение к чтению происходит уже в дошкольном возрасте.
игра - путешествие во второй младшей группы, о том, как дети младшей группы отправились в путешествие в сказочную страну. там они познакомились с хозяйкой- песочной черепашкой. в ходе игры дети помогают покрасить наряд черепашки, разноцветным песочком.
Блоки Дьенеша представляют собой набор из 48 фигур разного цвета,величины,объема и размера.Игры направлены на формирование элементарных математических понятий для детей от 2 до 8 лет.С их помощью можно изучать характеристики объектов:цвета,формы,объем,размер.
В работе представлено 7 рабочих листов в новогодней тематике на темы: глаголы (кто как голос подает?),обобщение (что лишнее?), употребление предложно-падежных конструкций, образование относительных прилагательных, употребление уменьшительно-ласкательных форм совместно с интонационной выразительностью, образование названий детенышей животных, а также самки и самца, согласование существительного с числительным.
