Автор: Андронюк Татьяна Владимировна, Штыкова Наталья Валерьевна
Цель данного материала — распространение личного педагогического опыта в организации экспериментально-поисковой деятельности, создание условий для глубокого осмысления педагогами значимости детского экспериментирования в речевом развитии дошкольников, а также ознакомление с различными видами экспериментирования с использованием разнообразных материалов.
Автор: Мамонтова Ольга Николаевна, Субботина Лариса Анатольевна
Сценарий осеннего утренника для детей 2-3 лет (первая младшая группа), построенный вокруг темы осенней прогулки и волшебной корзинки Осени, которая дарит сюрпризы и помогает встретить сказочных персонажей.
Автор: Мамонтова Ольга Николаевна, Трещалова Наталья Васильевна, Трещалова Наталья Васильевна
Тема: Прощание с детским садом и переход в школу, стилизованное под авиапутешествие.
Основная идея: Организация торжественного и эмоционально насыщенного мероприятия для выпускников детского сада, используя метафору полёта на самолёте, чтобы символизировать начало нового жизненного этапа – школьной жизни.
Конспект занятия по духовно-нравственному и художественно-эстетическому воспитанию (пластилинография) является одним из вариантов рассмотрения темы "Истоки русской народной культуры". Материал направлен на формирование знаний о колоколах, развитие мыслительных и творческих процессов. воспитание патриотизма. Представленный материал будет полезен для работы учителям – логопедам, воспитателям ДОУ, родителям.
«С чего начинается Родина»: система работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей 6–7 лет. В статье представлен опыт реализации долгосрочного педагогического проекта «С чего начинается Родина», направленного на формирование основ гражданской идентичности и патриотических чувств у детей подготовительной группы. Проект построен по принципу поэтапного расширения представлений: от семьи и родного города (Краснодар) к стране и культурному наследию России. В основе проекта — интеграция совреме
В процессе зкспериментирования дошкольников получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность. И это эффективный метод , который способствует развитию личности ребёнка, его самостоятельности, наблюдательного, коммуникативности, умению собирать и обрабатывать интересную информацию
Сценарий разработан для проведения мероприятия, посвященного Дню матери в средней группе. Мероприятие по типу не традиционное, так как предполагает проведение небольшого концерта, конкурсов для мам и чаепитие. Главной целью мероприятия является воспитание чувства любви и уважения ребенка к своей маме. Задачи: способствовать установлению теплых взаимоотношений внутри семьи, воспитывать у детей доброе уважительное отношение к маме, желание ей помогать, создавать теплую дружественную атмосферу межд
Конспект организованной образовательной деятельности для детей второй младшей группы на тему: «Домашние животные». Занятие ориентировано на психофизические и индивидуальные особенности детей и строятся по принципу доступности излагаемого материала, наглядности, и комплексного подхода. В занятии использована групповая форма работы, которая стимулирует речь детей и способствует формированию коммуникативной функции у детей раннего возраста. Конспект направлен на формирование заботливого отношения к
Актуальность данной статьи обусловлена устойчивым интересом современной педагогики к поиску новых средств развития ребенка, применению различных образовательных технологий и методик, которые помогают детям развить связную, логическую, грамотную речь, а также легче запоминать изученный материал.
Данное занятие предназначено для детей пятого года жизни имеющих задержку психического развития. В игровой форме дети закрепляют знания о действиях в опасных ситуациях в лесу (как найти дорогу, во время грозы, при встрече с насекомыми). Методическая разработка может быть использована воспитателями дошкольных учреждений.
Одним из основных видов деятельности дошкольника является игра. Воспитание и обучение детей на данном возрастном этапе через игру является, по моему мнению и высказываниям известных педагогов и психологов, эффективным и приводит к отличным результатам. В работе с воспитанниками использую разные виды игр. Детям нравится. Они с удовольствием учатся, играя.
Народные игры издавна служили средством самопознания, в играх проявляются лучшие человеческие качества: доброта, благородство, взаимовыручка, самопожертвование ради других. Народные игры разнообразны, развлекательны и эмоциональны.
Современные дети мало двигаются, меньше, чем раньше играют в подвижные игры из-за привязанности к телевизору, компьютерным играм. Чтобы поддержать интерес детей к играм народов Красноярского края, они должны их узнать и задача педагога познакомить детей с играми.
Занятие направлено на развитие мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста посредством игровых форм активности. Основная цель — создание условий для формирования у малышей ловкости рук, координации движений пальцев и кистей, а также интереса к совместному игровому процессу.
Задачи.
Образовательные: закрепить знания детей о знакомой сказке и называть животных, способствовать развитию координации мелкой и крупной моторики, расширить и активизировать словарный запас, учить называть характе
