Проект «Путешествие по сказке «Колобок»
Автор: Барахтянская Ксения Анатольевна
Сказки для детей раннего возраста просты, носят цикличный характер: повторение сюжета с небольшими изменениями. Эта особенность народных сказок позволяет ребенку лучше запомнить её, побуждает интерес к слову, вовлекая в активную речевую работу. Сказка является помощником не только в развитии речи у детей раннего возраста, но и в развитии разнообразных сенсорных эталонов. Также сказка нужна для того, чтобы в иносказательной форме показать процесс становления ребёнка от маленького, бессильного и н
Опубликовано: 31.10.2024
Дидактическая игра «Собери картинку» (пазлы) для детей 5–7 лет
Автор: Коровина Оксана Юрьевна
Дидактическая игра по народной росписи Филимоновская игрушка «Собери картинку» (пазлы) для детей 5–7 лет
Опубликовано: 31.10.2024
Гарденотерапия – технология для развития социальной активности у старших дошкольников с ОВЗ
Автор: Аптрашитова Вера Сергеевна, Васильева Инна Сергеевна, Кашуба Елена Николаевна
Гарденотерапия - особое направление психосоциальной, трудовой и педагогической реабилитации, при помощи приобщения детей к работе с растениями.
Опубликовано: 31.10.2024
Проект «Мыло душистое»
Автор: Чеснокова Оксана Владимировна
Ребёнок любознателен. Склонен наблюдать, экспериментировать. Элементарное экспериментирование доступно уже детям с раннего возраста. Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Для того чтобы заинтересовать малышей, пробудить в них творческую активность предлагаются игровые методы и приемы, художественное слово.
Опубликовано: 31.10.2024
Проект «Маленькая страна под названием – Семья!»
Автор: Филина Марина Петровна
Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая "малая Родина". Откуда я родом? Вопрос с виду простой, но на самом деле имеет очень глубокий смысл. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. Семья — источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.
Опубликовано: 31.10.2024
Конспект занятия по экспериментальной деятельности в средней группе «Зачем птицам перья?»
Автор: Рябуха Мария Сергеевна
Дети с радостью и удивлением открывают для себя окружающий мир, мир открывается ребёнку через опыт его личных ощущений, через его действия, переживания, эксперименты, которые он проводит. Ребёнок изучает мир, как может и чем может: глазами, руками, носом, любыми доступными ощущениями. В нашей группе организована кружковая деятельность "Юные исследователи", мы с детьми проводим различные опыты, наблюдаем за природой вокруг нас, учим детей сравнивать, анализировать, делать выводы. Данный конспект
Опубликовано: 31.10.2024
Конспект образовательной деятельности «Олимпийские игры в детском саду»
Автор: Сапрыкина Людмила Владимировна
Цель: формирование у детей дошкольного возраста начальных представлений об Олимпийских играх как части общечеловеческой культуры. Задачи: Обучающие: - расширить знания детей о символах Олимпийских игр, - активизировать словарь детей: символ, факел, эмблема, пьедестал, штаб, - продолжать формировать знания о зимних видах спорта. Развивающие: - активизировать познавательную деятельность через проблемную ситуацию, - развивать умение делать выбор деятельности, которая вызывает наибольший
Опубликовано: 31.10.2024
Конспект развлечения «Путешествие по Крыму: Игры Дружбы»
Автор: Ерошкина Назие Асановна
яркое развлечение для детей от 5 лет, посвященное культуре и традициям Крыма! Вместе с Солнечным Ёжиком дети отправляются в путешествие по Крыму, знакомятся с народными играми крымских татар, украинцев и русских, узнают о гостеприимстве и дружбе народов полуострова. Развлечение включает в себя зарядку, три народные игры, рефлексию и вкусные угощения. Занятие развивает физические навыки, координацию, ловкость, внимание и память, а также воспитывает интерес к истории и культуре других народов.
Опубликовано: 31.10.2024
Конспект образовательной деятельности «Земля-кормилица» (подготовительная группа)
Автор: Аккуратнова Ирина Васильевна
Целью данной образовательной деятельности является развитие у детей познавательной активности и интереса к окружающему миру. Воспитание у детей бережного отношения к природе,к "Земле-кормилице"-общему дому для всех людей,животных и растений. Для поддержания интереса детей к данной образовательной деятельности используются презентация , опытническая деятельность, пословицы,загадки,художественное слово.игра "Назови профессию".Дети учатся рассуждать,анализировать и делать выводы.
Опубликовано: 31.10.2024
Развитие интеллектуальных способностей у детей с применением метода кинезиологии
Автор: Рябчикова Мария Витальевна
Актуальность проблемы. В последнее время в связи с развитием науки и техники на нас и наших детей обрушивается большое количество информации. При этом усложняются и школьные программы, которые требуют более сильной концентрации внимания и усидчивости. Человек, вступающий сегодня в жизнь должен увидеть, услышать, понять и запомнить гораздо больше информации, чем 10 или 5 лет назад. Взаимодействуя с окружающим миром, дети развивают свои способности, усваивают общественные нормы, расширяют свой кру
Опубликовано: 31.10.2024
Патриотическое воспитание дошкольников с использование квест-игры, как формы организации исследовательской деятельности при формировании экологической культуры детей старшего дошкольного возраста
Автор: Гореликова Оксана Константиновна
Квест-игры предполагают наличие определенных задач, которые нужно достичь, но для этого необходимо преодолеть преграды и трудности. Проводить такие занятия можно в детском саду в помещении, на улице, с инвентарем и без него. Квест-игра для дошкольников позволяет сочетать в одном занятии игровую деятельность, обучение, соревновательный момент, самостоятельный поиск решения и командную стратегию для достижения поставленной цели. Свою работу над данной темой начала с постановки цели :Формирование
Опубликовано: 31.10.2024
Опытно-экспериментальная деятельность в старшей группе «Снеговик-ледовик»
Автор: Закаляпина Наталья Анатольевна
Основная цель занятия - закрепление знаний детей о различных состояниях воды в окружающей среде. С помощью игровых методов, методов проблемного изложения, поисковых и исследовательских методов дети знакомятся со свойствами льда, учатся работать в команде, фиксировать результаты проделанной работы.
Опубликовано: 31.10.2024
Театр на фартуке
Автор: Костенко Ирина Николаевна
Данный материал рекомендуется применять в образовательной деятельности для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.10.2024
Дидактические игры как средство развития мелкой моторики пальцев рук у дошкольников
Автор: Тузик Татьяна Николаевна
Серия дидактических игр для развития мелкой моторики у дошкольников.
Опубликовано: 30.10.2024
Эта реченька река, нам особо дорога
Автор: Пужливая Юлия Владимировна, Орлова Маргарита Петровна
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине - месту, где человек родился. К тому же малая Родина для наших детей – это удивительный, богатый своей историей, культурой и традициями – город-герой Ленинград, Санкт-Петербург. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие че
Опубликовано: 30.10.2024
Дополнительная образовательная программа научно-технической направленности детского объединения «РобоКидз»
Автор: Иванова Наталья Александровна
Программа образования научно-технической направленности детского объединения «RoboKidz» разработана с учетом требований ФОП и планируемых результатов дошкольного образования. Она позволяет объединить занятия конструированием и программированием, что способствует развитию познавательных интересов, интегрированию знаний из различных областей с развитием инженерного мышления через техническое творчество. Данная программа направлена на знакомство с многообразием растительного и животного мира, разно
Опубликовано: 30.10.2024
Модель биоценоза в экологическом образовании дошкольников среднего дошкольного возраста
Автор: Петрова Надежда Николаевна
В статье автор Петрова Н.Н. делится опытом изготовления модели биоценоза «Лес» в средней группе детского сада.
Опубликовано: 30.10.2024
Открытый урок «Жители морских глубин»
Автор: Потапова Ирина Владимировна
В рамках занятия по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительных и младших школьных групп, мы приглашаем вас на открытый урок, посвящённый удивительному миру морских обитателей. Урок будет проведён с использованием техники граттаж — уникального и увлекательного метода рельефного рисования, который позволит детям проявить свою творческую индивидуальность и фантазию. На занятии ребята познакомятся с разнообразием жителей морских глубин: от ярких экзо-красочных рыб до загадочных м
Опубликовано: 30.10.2024
Социальный проект «Жизнь дана на добрые дела»
Автор: Ельцова Елена Владимировна, Грасмик Мария Михайловна
Каждый из нас желает, чтобы в его жизни присутствовало добро, чтобы рядом были добрые и отзывчивые люди. Однако, народная мудрость гласит, что нельзя получить добро, не давая его другим. Актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования и развития нравственных качеств и дружеских отношений между детьми. В наше время нас подстерегает опасность, которая заключается в разрушении личности, когда материальная ценность доминирует над духовным. Едва ли существует однозначный ответ как решить
Опубликовано: 30.10.2024
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе с использованием мнемотаблицы
Автор: Мухамеджанова Замзамгуль Тлеулесовна
Во время занятия дети познакомились с литературным произведением С.Я Маршака "Где обедал воробей?" сформировался интерес в потребности в чтении, запомнили действующих героев, и последовательность действий учились отвечать на вопросы по тексту , познакомились с лексическим значением слова зоопарк,отруби заучивали стихотворения с опорой на мнемотаблицу.
Опубликовано: 30.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера