Методика постановки звуков речи у детей старшего дошкольного возраста - «Театр звуков»

Автор: Михайлова Юлия Владимировна
В данной методике представлен материал по постановке звуков речи у детей старшего дошкольного возраста – «Театр звуков». В своей деятельности я опираюсь на метод подражания с театрализованной деятельностью и элементами биоэнергопластики и логоритмики. Обучающиеся с удовольствием включаются в процесс обучения. Отработанные упражнения я интегрирую, как физкультминутки, в индивидуальные, фронтальные и подгрупповые занятия по закреплению лексических тем и занятия по звукопроизношению.
Опубликовано: 29.11.2024

Конспект физкультурного досуг для детей старшей группы (5-лет) на тему «Как ребята коту Леопольду помогали»

Автор: Суркова Наталья Евгеньевна
Физкультурный досуг для детей старшей группы на тему «Как ребята коту Леопольду помогали»
Опубликовано: 29.11.2024

«Заповедными тропами», виртуальные экскурсии по заповедникам Воронежской области

Автор: Беляева Лариса Анатольевна
В данной работе представлена разработка мероприятия, направленного, на экологическое воспитание старших дошкольников, так как эта тема весьма актуальна в настоящее время. Виртуальные экскурсии дают возможность заочно знакомить детей с заповедниками Воронежской области, формировать ответственное и бережное отношение к родной природе, воспитывать у детей чувство гордости, за то, что на нашей родной земле люди берегут, охраняют заповедные уголки природы.
Опубликовано: 29.11.2024

Конспект ОД по патриотическому воспитанию в средней группе на тему «Семья. День Матери»

Автор: Степаненкова Татьяна Михайловна
В ходе занятия мы пытались раскрыть понятие «семья» выявить её особенности показать роль семьи в жизни каждого человека, а также нравственную ценность семейных отношений.
Опубликовано: 29.11.2024

Нейрогимнастика как эффективный метод развития детей с ТНР

Автор: Болотина Ольга Андреевна, Коптина Альбина Николаевна
Источники способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. В. А. Сухомлинский. У детей с тяжелыми нарушениями речи наблюдаются выраженные нарушения межполушарного взаимодействия. Как следствие, нарушаются все основные компоненты речевой системы: звукопроизношение, фонематические процессы, словарный запас, грамматический строй речи, связная речь. У таких детей также наблюдаются нарушения координ
Опубликовано: 29.11.2024

Дидактические пособия из фетра – как средство познавательного развития детей раннего возраста

Автор: Акельева Ольга Юрьевна
Игры выполнены из экологичного материала. Яркие, приятные на ощупь, очень нравятся детям.
Опубликовано: 29.11.2024

Проект «Интересные дела нашей семьи»

Автор: Бочарова Анастасия Дмитриевна
Проект «Интересные дела нашей семьи» включает в себя различные виды деятельности и формы взаимодействия с родителями. Проект направлен на знакомство детей и родителей с устоями, обычаями каждой семьи и передачу их из поколения в поколение.
Опубликовано: 29.11.2024

Конспект викторины «Произведения Н.Н. Носова»

Автор: Выскребенцева Ангелина Андреевна
Дошкольный возраст – это важный период в жизни каждого ребенка, именно в это время идет активное развитие интеллекта, психических процессов, индивидуально-личностных качеств, но у детей не всегда проявляют достаточно интереса к учебной деятельности. Одной из эффективных форм повышения мотивации у обучающихся к учебной деятельности являются викторины. Они позволяют разнообразить и сделать интересным занятие, а значит и более эффективным образовательный процесс, способствуют развитию наблюдательнос
Опубликовано: 29.11.2024

Путешествие по сказке «Золушка» Шарль Перро (с использованием ИКТ) старший возраст

Автор: Силенок Светлана Анатольевна
Интегрированное занятие по развитию речи с элементами обучения грамоте и ознакомления с художественной литературой в старших группах ДОУ.
Опубликовано: 29.11.2024

Белые овечки

Автор: Серова Елена Сергеевна
Конспект занятия по художественному творчеству «Белые овечки» Цель: учить детей рисовать домашнее животное – овца, используя нетрадиционную технику рисования – метод тычком; закрепить технику рисования – примакивания.
Опубликовано: 29.11.2024

Экскурсия в зоопарк

Автор: Лосева Ольга Витальевна
Вашему вниманию представлен увлекательный конспект прогулки с детьми младшего дошкольного возраста на территории детского сада
Опубликовано: 29.11.2024

Волк и семеро козлят

Автор: Марина Александровна Косоногова
Непосредственной образовательной деятельности по образовательной области «Социально - коммуникативное развитие» для детей средней группы. Возраст 4-5 лет.
Опубликовано: 29.11.2024

Познаем, играя

Автор: Гутор Анна Сергеевна
Пособие «Познаём, играя» предназначено для работы с детьми от 2 до 3 лет. Данное дидактическое пособие, позволяющее реализовать требования ФГОС дошкольного образования, поможет освоить сенсорные эталоны через разнообразные виды детской деятельности. Может быть использовано при организации разнообразных форм образовательного процесса. Сенсорное воспитание, направленное на формирование полноценного восприятия окружающей действительности, служит основой познания мира, первой ступенью, которой
Опубликовано: 29.11.2024

Фитнес - сказки

Автор: Диденко Анна Дмитриевна
Детский фитнес по сказкам – это уникальные занятия, соединяющие в себе элементы хореографии, гимнастики, танцевальных уроков, включающих различные стили и направления, йоги. Чем раньше ребенок ощутит радость от физических нагрузок, тем лучше. Ведь если с самого раннего младшего возраста регулярные занятия спортом дети воспримут, как само собой разумеющееся, то в дальнейшем ребенок сам будет испытывать потребность в занятиях, связанных с физическими нагрузками. Кроме того, фитнес – отличный спосо
Опубликовано: 29.11.2024

Авторское многофункциональное дидактическое пособие «Логоробот»

Автор: Озерова Екатерина Хайдаровна
Логоробот - это авторское, многофункциональное, мобильное (переносное) пособие. Является основой , центром логопедического кабинета. Может быть использован воспитателями, учителями-логопедами в дошкольных учреждениях во время коррекционно-образовательной организованной деятельности, в индивидуальной работе и в самостоятельной деятельности детей.
Опубликовано: 29.11.2024

Дидактическое пособие на развитие познавательного мышления и связной речи - лэпбук «Профессия дворник»

Автор: Власова Светлана Викторовна
Лэпбук "Профессия дворник" Цель: создание условий для закрепления и расширения знаний детей о профессии дворник: орудиях труда, трудовых действиях, содержании деятельности. Используется и для коррекционной логопедической работы, и для деятельности воспитателя ДОО. Лэпбук представлен 12 дидактическими играми и заданиями, среди которых игры на развитие познавательных способностей, на зрительное восприятие, память, мышление, развитие мелкой моторики, развитие связных высказываний и др.
Опубликовано: 29.11.2024

Методическая разработка дидактическая игра Краеведческое лото «Мой Бердск»

Автор: Шумилова Ольга Юрьевна, Матвеенко Татьяна Владимировна
Методическая разработка содержит описание дидактической игры по краеведению.
Опубликовано: 29.11.2024

Интерактивная викторина по ПДД «Клуб пешеходов»

Автор: Насалевич Арина Александровна
Для решения таких важных задач дошкольного образования – как сохранение жизни и здоровья дошкольника, обеспечение его безопасности, требуется поиск новых и эффективных форм и методов работы. Анализируя тревожные сводки ГИБДД можно сделать вывод, что детям необходимо постоянно напоминать о необходимости соблюдать правила дорожного движения. С учетом таких особенностей дошкольников, как непроизвольное внимание и наглядно-образное мышление, мы считаем, что дидактические средства по ПДД должны быть я
Опубликовано: 29.11.2024

Разработка итогового интегрированного занятия в старшей группе «На ферме»

Автор: Шумилова Ольга Юрьевна, Матвеенко Татьяна Владимировна
Целью данного занятия является закрепление и обобщение знаний детей старшей группы, полученных в течение года.
Опубликовано: 29.11.2024

Организация образовательной деятельности по чтению художественной литературы с детьми 5-7 лет в соответствии с ФГОС ДО И ФОП ДО

Автор: Блинова Ольга Александровна
Художественная литература для детского чтения - это книги и периодические издания, созданные специально для детей. В этих книгах интегрируются два вида искусства - художественное слово (как правило, детские книги написаны мастерами художественного слова – лучшими писателями и поэтами), изобразительного искусства (в этих книгах использованы иллюстрации лучших художников-иллюстраторов, для того, чтобы помогать ребёнку создавать образы героев и последовательность сюжетной линии). Такие книги – кач
Опубликовано: 29.11.2024