Семинары и тренинги как форма работы с педагогами по воспитанию у дошкольников ценностного отношения к труду и миру профессий
Автор: Автамонова Ольга Викторовна
Исследование направлено на изучение влияния семинаров и тренингов на педагогов дошкольных учреждений для формирования у детей ценностного отношения к труду и миру профессий. Проект включает анализ подходов, организацию мероприятий и оценку их эффективности.
Опубликовано: 01.11.2024
Идеи, которые вы реализуете при обучении или на занятиях
Автор: Синица Снежана Николаевна
Использую в работе!
Опубликовано: 01.11.2024
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Путешествие по сказкам»
Автор: Елкина Олеся Васильевна
Интегрированное занятие , суммирует знания детей русских народных сказок и соединяет знания с эмоционально -эстетическими переживаниями помочь ближнему.
Опубликовано: 01.11.2024
Формирование культуры безопасного поведения в ДОО
Автор: Колчина Елена Николаевна
В настоящее время частота проявления опасности социального характера, агрессивность окружающей среды, отсутствие навыков правильного поведения в различных опасных ситуациях вызывает потребность в поиске путей формирования у порастающего поколения сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности, готовности к безопасному поведению в повседневной жизни. Поэтому перед системой образования стоит задача – сформировать основы культуры безопасности жизнедеятельности с целью обеспе
Опубликовано: 01.11.2024
Практическое применение эффективных средств, форм и методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Рябова Ольга Владимировна
Аннотация на публикацию « Практическое применение эффективных средств, форм и методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Автор: Рябова Ольга Владимировна – музыкальный руководитель – специалист высшей квалификационной категории, являюсь сотрудником Государственного Бюджетного Дошкольного Образовательного Учреждения города Севастополя «Детский сад № 114», расположенного па адресу: г. Севастополь, ул. Хрусталева, д.77. Предлагаемая публикация представлена как методические р
Опубликовано: 01.11.2024
Творческая мастерская как условие формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Автамонова Ольга Викторовна
Исследование направлено на изучение влияния творческой мастерской на формирование математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. Проект включает анализ методик, организацию мастерской, исследование эффективности, сравнение с традиционными методами и выводы с рекомендациями. Аудитория - педагоги и родители.
Опубликовано: 01.11.2024
Игра-шоу «Что? Где? Когда?» по ПДД
Автор: Морозова Наталья Александровна
Игровое шоу: «Что? Где? Когда?» с детьми старшей группы по ПДД. Цель: повторение и закрепление знаний детей о правилах дорожного движения. Задачи: Образовательные: закрепление и обобщение знаний детей правил дорожного движения, о дорожных знаках, светофоре, закрепить умение детей находить правильное решение в трудной ситуации; Развивающие: активизация и обогащение словаря детей: дорожный знак, светофор, жезл, пешеход, переход, регулировщик и д. р., формировать у детей прочные навыки культурн
Опубликовано: 01.11.2024
Интегрированное занятие «Путешествие монетки»
Автор: Николайчук Ирина Николаевна
Интегрированное занятие для детей старшей подготовительной группы. .Данное занятие затрагивает такие области образовательной деятельности как: Познавательное развитие;Формирование математических представлений;Художественно - эстетическое.Способствует развитию познавательной активности по финансово-экономической грамотности, путем конструирования игрушек из нетрадиционного материала
Опубликовано: 01.11.2024
Разработка комплекса занятий (ООД) с использованием авторских интерактивных игр в ДОУ
Автор: Гомзина Галина Юрьевна, Серова Ольга Александровна
Комплекс занятий предполагается познакомить детей с миром декоративно-прикладного искусства через активные и увлекательные формы работы. Использование интерактивных игр поможет привлечь внимание детей, развить их творческое мышление и и художественные навыки.
Опубликовано: 01.11.2024
Конспект занятия по теме «Дикие животные. Обучение выборочному пересказу произведения В.В.Бианки: «Купание медвежат» с опорой на наглядность»
Автор: Южакова Ирина Львовна
Конспект занятия по развитию лексико-грамматических компонентов и связной речи в группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи. Формирование у детей навыков связного выборочного пересказа текста с опорой на иллюстративный материал.
Опубликовано: 01.11.2024
Влияние взрослого на речевое развитие детей
Автор: Зуева Надежда Викторовна
Материал по самообразованию
Опубликовано: 01.11.2024
Конспект занятия по ознакомлению со свойствами и качествами дерева в средней группе
Автор: Шевченко Валерия Андреевна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Ознакомлению со свойствами и качествами дерева». Оно направлено на познавательное развитие и развитие речи детей дошкольного возраста: Формировать знания о свойствах и качествах дерева. -Формировать умение проводить эксперименты и с помощью воспитателя заполнять лист экспериментов. -Формировать умение подбирать синонимы к слову “лёгкий”. -Формировать умение составлять предложения со словом “лёгкий”. -Формирова
Опубликовано: 01.11.2024
Методическая разработка «Война. Победа. Память»
Автор: Глазунова Татьяна Владимировна
Методическая разработка предназначена для педагогов работающих с детьми старшего дошкольного возраста. В ней представлены современные подходы к воспитанию детей в духе патриотизма через обогащение представлений детей о Великой Отечественной войне и ее героях. В разработке представлены методики работы с детьми, способствующие развитию их речи, словарного запаса и культуры родного языка.
Опубликовано: 01.11.2024
Конспект досуга для детей и родителей по ознакомлению с правилами дорожного движения «Правила дорожные знать каждому положено» (для детей 5 -6 лет с тяжёлыми нарушениями речи )
Автор: Васильева Галина Васильевна, Яковлева Светлана Владимировна
Конспект разработан с учетом возрастных особенностей в соответствии с программой «От рождения до школы». Инновационная программа дошкольного образования./ Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. – Издание пятое (инновационное), испр. доп. – М. МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2019. – с. 336: «Примерной адаптированной основной образовательной программой для дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (под редакцией Л. В. Лопатиной). Федеральное образовательная программа дошкольно
Опубликовано: 01.11.2024
Совместное внеклассное мероприятие участников образовательного процесса ДОУ «Сказку слушай, а к присказке прислушивайся»
Автор: Спирина Маргарита Фаниловна, Кабыф Оксана Александровна, Вихрова Анастасия Романовна
Одной из актуальных задач современного дошкольного образования является формирование финансовой грамотности детей дошкольного возраста. Финансовая грамотность – это одна из главных социальных компетенций, которая формируется под влиянием окружающей социально-экономической среды с детских лет жизни человека. В основном этому учатся в семье. Мы рассказываем в нашей работе как заинтересовать и убедить родителей в том, что отношение в денежным средствам у детей нужно и можно формировать с дошкольного
Опубликовано: 01.11.2024
Проект «Родной край глазами детей»
Автор: Глазкова Илона Вячеславовна
Формирование у детей интереса к истории родного края,к культуре и традициям, к родной природе . Эта тема актуальна в настоящее время. Данный проект способствует развитию познавательного интереса дошкольников, формированию любви и чувства гордости за свою малую родину.
Опубликовано: 01.11.2024
Познавательное развитие дошкольника или секреты числа 6
Автор: Иванова Татьяна Валерьевна
На конкурс представлено занятие по формирования математических представлений дошкольника, развитие навыков счета в пределах 10.
Опубликовано: 01.11.2024
План конспект родительского собрания на тему «Роль телевидения в воспитании и развитии старших дошкольников»
Автор: Королева Татьяна Гурьевна
Расширять работу по формированию системы развития и воспитания старших дошкольников с использованием телевидения.
Опубликовано: 01.11.2024
Конспект интегрированного занятия «Кукла Катя в гостях у ребят» с использованием музыкально- дидактической игры «Угадай, что звучит»
Автор: Морозова Светлана Сергеевна
Занятие включает в себя работу по закреплению знаний музыкальных инструментов и их тембрового звучания, по закреплению пальчикового рисования, даёт возможность проявить эмоциональную отзывчивость (обнять куколку, утешить, пожалеть её). Также занятие рассчитано на упражнение детей в пальчиковом рисовании, а знакомые потешки побуждают к речевой активности.
Опубликовано: 01.11.2024
Конспект интегрированного занятия ''Поможем белочке спасти деревья''
Автор: Захарова Ксения Андреевна
Развивающие задачи: Развивать умения детей пользоваться ножницами, аккуратно наклеивать готовые детали. Закреплять навыки обрывания бумаги для получения необходимого предмета. Обучающие задачи: Закреплять знания детей о том, из чего производят бумагу, что существуют заводы, перерабатывающие бумажный мусор. Воспитательные задачи: Воспитывать желание беречь родную природу, вторично использ
Опубликовано: 01.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера