Мои полезные находки
Автор: Силантьева Елена Юрьевна
Работа в детском саду требует оригинальных и творческих идей, постоянных новшеств. В своём эссе я представила методы, которые я ежедневно применяю в воспитательном и образовательном процессе.
Опубликовано: 10.04.2026
Многофункциональное пособие по развитию речи дошкольников «Чемоданчик Речевичок»
Автор: Беседина Наталья Юрьевна, Устьянцева Татьяна Валерьевна
В авторском многофункциональном пособии представлены игры по развитию речи, памяти, мышления, воображения , фантазии детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 10.04.2026
Тематическое интегрированное занятие в средней группе по ознакомлению с социальным окружением, посвящённое празднованию Дня Победы
Автор: Заварзина Татьяна Петровна
Занятие в средней группе (4–5 лет), посвящённое Дню Победы, направлено на формирование у детей представлений о Великой Отечественной войне, воспитание патриотизма, уважения к ветеранам и понимания значимости праздника. Занятие помогает детям осознать, почему 9 Мая — великий праздник, и воспитывает гордость за свою страну.
Опубликовано: 10.04.2026
Нейроритмика в практике коррекционной работы учителя-логопеда с детьми с задержкой психического развития
Автор: Забавчук Анна Вячеславовна
С помощью специально подобранных упражнений организм координирует работу правого и левого полушарий и развивает взаимодействие тела и интеллекта. Каждое нейроупражнение способствует возбуждению определенного участка мозга и включает механизм объединения мысли и движения, также способствуют развитию координации движений и психофизических функций.
Опубликовано: 10.04.2026
Патриотическое воспитание дошкольников в условиях взаимодействия ДОУ и семьи
Автор: Ермакова Алёна Альберовна
Актуальность проблемы. Проблема взаимодействия детского сада с семьей всегда была актуальной и трудной. Актуальной, потому что участие родителей в жизни своих детей помогает увидеть им многое, а трудной, потому что все родители разные, к ним, как и к детям нужен особый подход. Работая с родителями, мы помогаем им увидеть отличие мира детей от мира взрослых, преодолеть авторитарное отношение к ребенку, относиться к нему, как равному себе, и понимать, что недопустимо сравнивать его с другими детьм
Опубликовано: 10.04.2026
Конспект занятия для детей старшего и среднего дошкольного возраста «Дом мой, белый дом»
Автор: Кравченко Елена Анатольевна
Данное занятие разработано для детей старшей группы с целью продолжать знакомить детей с жилищем, с народными традициями ее украшения. Углубить знания детей о доме и атрибуты сельского быта .
Опубликовано: 10.04.2026
Материалы презентации к занятию по обучению грамоте звук и буква М, Мь
Автор: Черепухина Анастасия Павловна
Материалы презентации помогут лучше познакомится со звуком и буквой М в с помощью различных анимационных игр
Опубликовано: 10.04.2026
Сенсорная коробка «Дворик в деревне»
Автор: Миозоярова Фариза Вячеславна
Презентация
Опубликовано: 10.04.2026
многофункциональное дидактическое пособие ''Цветик -семицветик''
Автор: Зимоздра Наталья Петровна, Михайлина Галина Николаевна, Черноусова Гульмира Адиловна
Представляем вашему вниманию авторское развивающее пособие ручной работы из фетра «Цветик-семицветик». Это не просто игрушка, а настоящий многофункциональный инструмент для педагогов, воспитателей и увлеченных родителей. Данное пособие предназначено для работы с детьми дошкольного возраста (от 2 до 7 лет) и решает широкий спектр образовательных задач в соответствии с ФГОС ДО - развитие мелкой моторики, сенсорного восприятия, логического мышления и речи в игровой форме.
Опубликовано: 10.04.2026
Педагогическая находка «Ты и Я=Друзья»
Автор: Медведева Ольга Игоревна
Цель педагогической находки – объединить развитие когнетивных навыков (внимание, память, мышление) с формированием базовых социальных умений (общение, сотрудничество, эмпатия) через игровую деятельность. Педагогическая находка «Ты и Я = Друзья». Ее суть - в систематическом использовании тематического мешочка с предметами для совместных игр, которые требуют взаимодействия и решения простых познавательных задач.
Опубликовано: 10.04.2026
Педагогический проект «Приобщение детей 6-7 лет к декоративно-прикладному искусству в процессе знакомства с народным промыслом Хлудневская игрушка»
Автор: Куклина Светлана Георгиевна
В ходе беседы с детьми выяснилось, что они знакомы с разными народными промыслами и их элементами узора, но про то, что в нашей Калужской области, тоже есть умельцы, которые изготавливают игрушки из глины и расписывают их хлудневской росписью, не знают. Поэтому мы решили познакомить с историей развития хлудневского игрушечного промысла народных мастеров Калужской области с особенностями лепки и росписи хлудневской игрушки.
Опубликовано: 10.04.2026
Трансформируемая среда своими руками
Автор: Кузнецова Екатерина Владимировна
В статье обобщается опыт использования самодельной ширмы из полипропиленовых труб как универсального средства трансформируемой среды в ДОУ. Ширма легко меняет форму (угол, линия, «колодец»), оснащается сменными фетровыми и пленочными полотнами. Показано применение пособия в сюжетно-ролевых играх, развитии речи, экологическом воспитании, обучении ПДД и рисовании на улице. Материал адресован воспитателям и педагогам, стремящимся поддержать детскую инициативу минимальными затратами.
Опубликовано: 10.04.2026
Конспект открытого занятия «В дружбе народов — единство России»
Автор: Антипина Анастасия Александровна
"Мы - одна страна!" Конспект открытого занятия в подготовительной группе (6-7 лет). Посвящено году Народного Единства.
Опубликовано: 10.04.2026
Методическая разработка. Непосредственная образовательная деятельность по математике с использованием здоровьесбережение детей
Автор: Чекменева Тамара Александровна, Демидова Виктория Александровна
Содержание образовательной деятельности носит интегрированный характер, соединяет знания из разных образовательных областей, дополняя друг друга: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Программное содержание занятия и объем учебного материала соответствуют уровню развития детей данной группы. Разрабатывая данный конспект, я прежде всего учитывала возрастные и психические индивидуальные особенности детей второй младшей группы. Учитывая всё это, я наметила цель, зада
Опубликовано: 10.04.2026
Мои палочки-выручалочки в работе с детьми
Автор: Морозова Кристина Владимировна
В эссе я описала те педагогические находки, что используется мной в работе с детьми. Они всегда актуальны и действительно рабочие.
Опубликовано: 10.04.2026
Развитие у детей 5-6 лет навыков анализа словесного состава предложения посредством мнемотаблиц
Автор: Сафарова Айсулу Хафизовна
В статье рассматривается проблема развития навыков анализа словестного состава предложения у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации с использованием мнемотаблиц. Анализируются теоретические основы речевого развития дошкольников. Возрастные особенности детей 5-6 лет, а также возможности мнемотехники в образовательном процессе. Проведена опытно-экспериментальная работа, приведены результаты: включающие диагностику исходного уровня навыков анализа предл
Опубликовано: 10.04.2026
Конспект открытого занятия с дошкольниками младшего дошкольного возраста на тему «В гостях у гнома Головоломки»
Автор: Моисеева Татьяна Николаевна
Волшебный мир головоломок» для младших дошкольников (3–4 года) — это не просто решение задачек, а игра, развивающая сенсорику, логику и мелкую моторику. В этом возрасте дети мыслят образами, поэтому занятия строятся через сказку и практические действия. Занятие «В гостях у гнома» — это интерактивная игра, направленная на развитие логики, математических способностей и речи детей через сюжетные задания. Основные головоломки включают поиск геометрических фигур, сравнение предметов по размеру (высок
Опубликовано: 10.04.2026
Маленькие истории из большой картинки
Автор: Душичева Алена Николаевна
В моей педагогической копилке живут самые разные сокровища: и веселые куклы для сценок, и волшебная шкатулка с заданиями, и даже настоящая «волшебная палочка» Но есть одна вещь, которая всегда работает безотказно, словно по волшебству. Это не гаджет и не сложная разработка. Это книга. Но книга не простая. Это виммельбух. Мои находки в работе с виммельбухами находят поддержку у современных педагогов-исследователей. Российский учёный В.В.Латун в своих работах подчёркивает огромный информационный
Опубликовано: 10.04.2026
Игровое пособие «По тропинке Грамотея»
Автор: Катунина Наталья Владимировна
Игровое пособие выполнено в виде игры – бродилки и представляет из себя поле на котором расположены 36 станций с заданиями (все станции съемные на липучках, что позволяет производить смену заданий).
Опубликовано: 10.04.2026
Эссе «Моя педагогическая находка – игра «танграм» как средство речевого развития дошкольников 5-7 лет с ТНР»
Автор: Коковина Ольга Борисовна
В своей работе я рассказываю об успешном применении игры "танграм" для активизации речи старших дошкольников, имеющих речевые нарушения.
Опубликовано: 10.04.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера