Гармонизация коммуникации в дошкольном учреждении: Цифровой этикет и родительский комитет как ключ к эффективному взаимодействию через мессенджер
Автор: Гражинская Анастасия Владимировна
В данном материале анализируется современный детский сад не только как пространство для роста детей, но и как платформу для общений взрослых, в частности через родительские группы в мессенджерах. Рассматриваются плюсы и минусы электронного общения, такие как избыток уведомлений и недопонимания, которые могут возникать из-за отсутствия ясных регламентов. Исследователи подчеркивают значимость навыков продуктивного общения и предлагают применять мессенджер Max в качестве инструмента для организации
Опубликовано: 01.03.2026
Открытое занятие «Транспорт»
Автор: Трубчанинова Любовь Александровна
Обогащение знаний у детей о различном транспорте и правилах дорожного движения.
Опубликовано: 01.03.2026
Конспект занятия «Новогодняя красавица»
Автор: Федина Лариса Александровна
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй ясельной группе рисование
Опубликовано: 01.03.2026
Презентация к проекту «Путешествие в страну Красивой речи»
Автор: Пасько Светлана Сергеевна
Формировать у детей интерес к родному языку и развивать навыки красивой, правильной и выразительной речи
Опубликовано: 01.03.2026
Драматизация сказки «Теремок» во второй младшей группе
Автор: Борзенкова Елена Вагизовна, Ткачева Наталья Викторовна
Развивать у детей творческое воображение, совершенствовать средства выразительности в передаче образов, обогащать словарный запас через театрализованную деятельность.
Опубликовано: 01.03.2026
Системное применение здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Соловушкова Оксана Сергеевна
В статье описывается процесс начала внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе дошкольного учреждения. исходной точкой послужили наблюдения за состоянием здоровья воспитанников: высокая заболеваемость, быстрая утомляемость, низкий уровень двигательной активности
Опубликовано: 01.03.2026
«Новогодний переполох» (Сценарий новогоднего утренника в старшей группе)
Автор: Моторова Олеся Абдраимовна, Бирюкова Ксения Сергеевна
(Сценарий новогоднего утренника в старшей группе)
Опубликовано: 01.03.2026
Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (рисованию) на тему: «Хибинские горы» в подготовительной группе
Автор: Волошина Инна Владимировна
Конспект по рисованию "Хибинские горы" предназначен для обучения детей созданию горного пейзажа с использованием акварельных красок; систематизации знаний детей о Хибинских горах, озерах, их обитателях.
Опубликовано: 01.03.2026
Мастер-класс как инновационный формат сотрудничества детского сада с родителями в современных условиях
Автор: Золотых Ольга Владимировна
Аннотация: в статье рассмотрено использование мастер-классов как современной формы взаимодействия ДОУ с родителями. Подчеркивается необходимость использования инновационных методов работы с родителями, что позволяет вовлечь родителей в воспитательно-образовательный процесс и укрепить доверительные отношения между педагогами и родителями.
Опубликовано: 01.03.2026
Консультация для родителей
Автор: Панова Татьяна Николаевна
Материал для родителей.
Опубликовано: 01.03.2026
Формирование элементарных представлений о растительном мире у детей младшего дошкольного возраста, через наблюдения на прогулках
Автор: Белинская Ирина Анатольевна
Экологическое воспитание дошкольников является одним из приоритетных направлений нашего дошкольного учреждения. Эта проблема для нас значима, ведь дошкольный возраст – самое благоприятное время для сенсорного воспитания и накопления представлений о мире природы. Задача педагога в работе с детьми заложить первые знания о природе, её особенностях, а также способствовать формированию бережного отношения к ней при организации наблюдений на прогулке.
Опубликовано: 01.03.2026
Занятие-квест по петербурговедению в старшей группе
Автор: Иванова Ольга Владимировна
Цели и задачи: - Закрепить и расширить знания детей о Санкт – Петербурге и его достопримечательностях. - Формировать представление об уникальности нашего города. - Обогатить, расширить и активизировать словарь. Развивать связную речь у детей. - Развивать познавательные способности: память, внимание, словесно – логическое мышление, наблюдательность, образное мышление. - Развивать чувство коллективизма, умение слушать других, не перебивать. - Воспитывать в детях патриотизм и чувство любви к
Опубликовано: 01.03.2026
Гармонизация коммуникации в дошкольном учреждении: Цифровой этикет и родительский комитет как ключ к эффективному взаимодействию через мессенджер
Автор: Гражинская Анастасия Владимировна
В данном материале анализируется современный детский сад не только как пространство для роста детей, но и как платформу для общений взрослых, в частности через родительские группы в мессенджерах. Рассматриваются плюсы и минусы электронного общения, такие как избыток уведомлений и недопонимания, которые могут возникать из-за отсутствия ясных регламентов. Исследователи подчеркивают значимость навыков продуктивного общения и предлагают применять мессенджер Max в качестве инструмента для организации
Опубликовано: 01.03.2026
Методическая разработка: «Театр ног» как инновационная форма музыкально-театрализованной деятельности в младшей группе
Автор: Кочиш Ирина Игоревна
Актуальность разработки обусловлена необходимостью поиска эффективных методов развития творческих способностей, крупной моторики и коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста в игровой форме. «Театр ног» позволяет совместить музыкальное воспитание, физическое развитие и театральную игру, делая процесс обучения увлекательным и доступным.
Опубликовано: 01.03.2026
Проект «Путешествие в страну Красивой речи»
Автор: Пасько Светлана Сергеевна
Формировать у детей интерес к родному языку и развивать навыки красивой, правильной и выразительной речи
Опубликовано: 01.03.2026
Методическая разработка «Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей
Автор: Акулова Ольга Игоревна
Наблюдения за эффективностью применения различных техник рисования на занятиях, обсуждение с коллегами в образовательном учреждении привели меня к выводу о необходимости использования таких техник, которые создадут ситуацию успеха у воспитанников, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию. Изучив методическую литературу, я сделала вывод, что использование нетрадиционных техник рисования позволяют ребенку преодолеть чувство страха перед неудачей в данном виде творчества. Всё это подвигло меня к
Опубликовано: 01.03.2026
Конспект занятия «Знакомство с картинной галереей в детском саду»
Автор: Акулова Ольга Игоревна
Данный конспект занятия направлен на ознакомления детей старшего дошкольного возрастф с миром изобразительного искусства через посещения картинной галереи
Опубликовано: 01.03.2026
В гостях у Белоснежки и гномов» (тематическое занятие с одаренными детьми) Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» «Музыка
Автор: Клочкова Оксана Юрьевна
Возраст детей / направленность группы: дети 5 -7 лет Форма проведения ОД: игра-путешествие. Приоритетные образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».
Опубликовано: 01.03.2026
Развлечение в младшей группе «Широкая Масленица»
Автор: Войтюк Наталья Германовна
Сценарий совместного развлечения на улице для детей и родителей второй младшей группы «Широкая Масленица».
Опубликовано: 01.03.2026
Приобщение дошкольников (согласно возрастным особенностям) к базовым ценностям Российского народа
Автор: Щурова Марина Викторовна
Патриотизм прививается детям через элементарные исторические знания и активное участие в подготовке и проведении государственных и значимых праздников. Представляем опыт работы по патриотическому воспитанию в рамках празднования 80-летия Победы.
Опубликовано: 01.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера