Итоговое интегрированное занятие для детей 3-4 лет. Цель: Закрепление знаний в образовательных областях «Познавательное развитие» и «Речевое развитие».
Уважаемые коллеги, вашему вниманию была представлена образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи с элементами художественного конструирования в средней группе с применением ИКТ на тему: «Защитники Отечества»
Знаете, иногда кажется, что маленькие ручки наших малышей – это настоящие сокровища, которые только ждут, чтобы раскрыться. В нашей группе мы решили отправиться в увлекательное путешествие по миру мудр – древних жестов, которые не только развивают мелкую моторику, но и помогают детям лучше понимать себя и окружающий мир.
Развивающая предметно - пространственная среда в группе детского сада, один из самых важных аспектов дошкольного образования.
Так как большая часть времени ребёнка - дошкольника посвящена игре, то воспитатель должен уделять организации игрового пространства особое внимание. Всё в группе должно быть организованно удобно , интересно и увлекательно для ребёнка, чтобы в процессе игры он мог получать новые знания и умения, развивать любознательность и познавательный интерес.
Закрепление знаний детей о признаках весны. Обобщить знания детей о весенних изменениях в природе (тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы).
Закрепить кол-во и счет, решение примеров.
Развивать общую и мелкую моторику, логическое мышление, воображение, внимание, умение отвечать на вопросы.
Развивать слуховое внимание (фонетика)
Воспитывать у детей чувство любви и бережного отношения к природе, учить правильному поведению в природе;
Закрепление знаний детей о признаках весны. Обобщить знания детей о весенних изменениях в природе (тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы).
Закрепить кол-во и счет, решение примеров.
Развивать общую и мелкую моторику, логическое мышление, воображение, внимание, умение отвечать на вопросы.
Развивать слуховое внимание (фонетика)
Воспитывать у детей чувство любви и бережного отношения к природе, учить правильному поведению в природе;
Ввести в словарь детей названия предметов, учить находить названные предметы среди прочих, расширять предметный и глагольный словарный запас по выбранной теме, активизация предметного словаря.
Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Психологи и неврологи утверждают, что мозговая деятельность соотносится с мелкой моторикой (мелкими движениями пальцев), что она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Развитие мелкой моторики очень тесно связано с развитием речи. Из опыта своей работы представляю традиционные, нетрадиционные методы и приемы развития мелкой мотрики рук.
Автор: Печенина Дарья Сергеевна, Осипова Ирина Валерьевна
В настоящее время, педагогу необходимо находить и применять в практической деятельности новые формы современных педагогических технологий. Одной из популярных технологий является, игра с фонариком. Эта игр-эксперимент со светом, самая доступная и сама зрелищная. Данные игры заинтересовывают и увлекают детей, погружая в мир магии и волшебства. Игры с фонариком можно использовать с раннего возраста. Для старших дошкольников такие игры со светом будут способствовать расширению и укреплению знаний д
В статье рассматривается использование STEM-набора «Робомышь» как инновационного и эффективного инструмента в коррекционной работе педагога-психолога с детьми, имеющими трудности в нормальном развитии (ТНР). Представлены методические подходы и практические рекомендации по интеграции набора в образовательный процесс, направленный на развитие когнитивных, моторных и коммуникативных навыков у детей с особыми образовательными потребностями. Анализируются преимущества STEM-технологий в формировании мо
Военный парад в детском саду «Солнышко».
В предверии праздника 9 мая «День Победы», самый трогательный детский военный парад прошёл в нашем детском саду "Солнышко" г.Кукмор.
Более 90 представителей разных войск - решительных десантников, морпехов, медсестёр, моряков и спецназовцев приняли участие в параде .
Открытое занятие по плаванию для воспитанников подготовительной к школе группы в рамках проекта «Ознакомление дошкольников с водными видами спорта. Триатлон". Также, занятие направлено на закрепление знаний детей о таких видах спорта как лёгкая атлетика, плавание, велосипедный спорт, об их влиянии на физическое развитие и здоровье человека.
