Жила-была пуговица
Автор: Усова Марина Федоровна, Чуклай Ксения Анатольевна
Формирование предпосылок личностного и профессионального самоопределения дошкольников. Оказание поддержки в раннем профессиональном самоопределении дошкольников нацелено на развитие у них важнейших навыков. Это достигается путем формирования у детей дошкольного возраста знаний о многообразии профессий и осознания важности труда взрослых для благополучия общества. Интеграция в реальные практические задания, основанная на проектной работе, является ключевым элементом данного процесса.
Опубликовано: 24.03.2026
Конспект организованного мероприятия «Моя семья»
Автор: Морозова Оксана Анатольевна
Актуальность формирования представлений о семье у дошкольников связана с необходимостью духовно-нравственного развития и воспитания личности ребёнка. Также семья играет важную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких.
Опубликовано: 24.03.2026
Рассказ-эссе «Живой конструктивизм: развитие детской инициативы»
Автор: Лесникова Алина Сергеевна
Данная статья представляет собой рассказ-эссе о педагогической находке "Живой конструктивизм", разработанной для воспитателей дошкольных учреждений. В ней раскрывается суть методики, ориентированной на развитие детской инициативы через активное вовлечение ребенка в процесс конструирования знаний и смыслов. Автор описывает ключевые элементы находки, включая использование неопределенных материалов, создание проблемных ситуаций и конструирование смыслов. Приводится научное обоснование методики, опир
Опубликовано: 24.03.2026
Волшебные Камешки»: Мой Секрет Развития Малышей
Автор: Мяделец Евгения Викторовна
В статье представлен авторский педагогический опыт использования методики «Волшебные камешки» в работе с детьми раннего возраста. Автор, воспитатель группы раннего возраста, делится инновационной практикой применения простых материалов для всестороннего развития малышей 2-3 лет.
Опубликовано: 24.03.2026
Тихий час
Автор: Толочко Марина Ивановна
Ситуация в детском саду, в тихий час
Опубликовано: 24.03.2026
Нестандартные приемы развития мелкой моторики
Автор: Толочко Марина Ивановна
Аннотация к презентации «Нестандартные приёмы развития мелкой моторики» Целевая аудитория: педагоги дошкольных учреждений , родители детей 3–7 лет. Цель: познакомить слушателей с эффективными нестандартными приёмами развития мелкой моторики у детей дошкольного и младшего школьного возраста, показать их роль в общем развитии ребёнка и дать практические рекомендации по внедрению в образовательный процесс и домашнюю практику. Актуальность: развитие мелкой моторики — ключевой фактор в формиров
Опубликовано: 24.03.2026
День деревянной ложки
Автор: Даниленко Светлана Владимировна
Каждый год, 28 февраля, в нашей стране отмечается уникальный праздник - День деревянной ложки. Деревянная ложка - это не просто кухонный инструмент, а символ домашнего уюта, тепла и заботы.
Опубликовано: 24.03.2026
Эффективное взаимодействие педагога и родителей: главный секрет успеха в вопросах воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Шпак Анна Владимировна
Современный подход к дошкольному образованию
Опубликовано: 24.03.2026
Геокешинг «Моя малая Родина» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Скляренко Юлия Владимировна
Мероприятие направлено на расширение представлений и закрепление знаний детей о малой родине через поисково-исследовательскую деятельность. Познакомить детей с геокешингом как увлекательным видом активного отдыха, способствовать формированию интереса к изучению родного края, развитию навыков ориентирования и командной работы.
Опубликовано: 24.03.2026
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию: «Осенний ковер»
Автор: Артемова Юлия Алексеевна
Конспект предназначен для детей 2-3 лет. По художественно-эстетическому развитию : "Осенний ковер"
Опубликовано: 24.03.2026
Игровые шаги: открываем мир профессий с «Профиградом»
Автор: Никулина Марина Викторовна
Статья посвящена значимой роли игровой площадки «Профиград» в ранней профориентации дошкольников города Курчатова. Автор рассматривает эффективные способы интеграции различных профессий и форм игровой деятельности, способствующих развитию познавательных интересов и профессиональных наклонностей у детей. Акцентируется внимание на региональном компоненте, связанном с градообразующим предприятием Курской АЭС, и значении таких площадок в подготовке детей к осознанному выбору будущей профессии.
Опубликовано: 24.03.2026
Эссе на тему: «Методическая разработка для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Летопись Великой Отечественной Войны 1941–1945 года»
Автор: Жиганова Алена Валерьевна
Дети в дошкольном возрасте плохо ориентируются в истории нашей страны, у детей не сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашисткая Германия. И, к сожалению, все меньшее и меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны и кому мы обязаны своей победой. Поэтому очень важно начинать формировать чувство национального самосознания, чувства патриотизма и гражданственности у новых поколений, начиная с дошкольного возраста. Большая ответственность лежит
Опубликовано: 24.03.2026
План-конспект занятия на тему «День рождения телефона» в старшей группе ДОУ
Автор: Шарафутдинова Алия Ильдусовна
Обогащение представлений детей о мире окружающих предметов и знакомство с историей появления и развития телефона.
Опубликовано: 24.03.2026
Досуг «1 Апреля - День Смеха и веселья»
Автор: Загонкина Ирина Анатольевна
Создание радостного настроения, формирование положительно эмоционального подъёма праздничной культуры.
Опубликовано: 24.03.2026
Давайте поиграем!
Автор: Александрова Марина Валентиновна
Рассказ, как народная игра помогает мне в воспитании детей.
Опубликовано: 24.03.2026
Познавательно-речевой проект в старшей группе «Лесное путешествие»
Автор: Каретникова Галина Владимировна
В своей работе с дошкольниками использую проектную деятельность, потому что она способствует развитию познавательных интересов, самостоятельности и инициативы у детей. Метод проектов позволяет вовлечь ребенка в процесс планирования, исследования и реализации проекта, что делает процесс обучения интересным и увлекательным.
Опубликовано: 24.03.2026
Эссе на тему: «Нейротанцы для развития речи у детей дошкольного возраста»
Автор: Горина Оксана Николаевна
В представленном эссе рассматривается новая и эффективная методика, получившая название «нейротанцы», предназначенная для гармоничного развития речи у детей дошкольного возраста. Автор подчеркивает важность комплексного подхода к формированию речи посредством двигательных и музыкальных упражнений, способствующих активации межполушарной связи и стимуляции нервных центров, ответственных за артикуляцию и воспроизведение речи. Рассматриваются преимущества нейротанцев перед традиционными методами л
Опубликовано: 24.03.2026
Карты-чудесницы для умных язычков
Автор: Малютина Анжела Игоревна
Современная АОП ДО для обучающихся с ТНР рекомендует использовать различные технологии, которые базируются на принципе учета возрастных и индивидуально-психологических особенностей детей группы ТНР. В статье приводится практический опыт использования интеллект-карт для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Опубликовано: 24.03.2026
Мастер-класс «Атомный мир: от теории к практике»
Автор: Никулина Марина Викторовна
Мастер-класс направлен на углубление знаний педагогов о структуре и функциях объектов атомной станции, а также развитие творческих навыков путём создания моделей из конструктора и бросового материала. Включает изучение технологического процесса выработки электроэнергии с применением авторской сказки. Программа нацелена на повышение квалификации педагогов и формирование эффективных способов передачи знаний дошкольникам о сложной научной тематике.
Опубликовано: 24.03.2026
Организация коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ в ДОУ посредством использования клавесов
Автор: Мандлуева Лидия Александровна
Клавесы – это универсальный простейший шумовой инструмент, позволяющий педагогу реализовывать работу с детьми в различных направлениях.
Опубликовано: 24.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера