Консультация для педагогов на тему «Повышение качества развития математического образования в ДОУ»
Автор: Рябова Елена Владимировна
Математика занимает особое место в науке, культуре и общественной жизни, являясь одной из важнейших составляющих мирового научно-технического прогресса. С учетом цели и задач Концепции развития математического образования в Российской Федерации актуальна модернизация математического образования на всех уровнях. В связи с процессами информатизации и технологизации, происходящими в современном обществе, математическому образованию отводится особая роль, так как математика относится к весьма значимы
Опубликовано: 25.03.2026
Педагогический секрет: нестандартные приемы развития мелкой моторики у детей с ЗПР в группе компенсирующей направленности
Автор: Шмельцер Надежда Васильевна
Развитие мелкой моторики ключевой элемент коррекционно - развивающей работы с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). У таких ребят часто наблюдаются трудности с координацией движений, слаборазвита ручная умелость, что напрямую влияет на навыки самообслуживания, рисование, письмо. Стандартные упражнения (шнуровки, мозаика, лепка) важны, но для поддержания интереса и достижения лучших результатов стоит использовать нестандартные приёмы.
Опубликовано: 25.03.2026
Моя педагогическая находка
Автор: Денисова Наталья Александровна
Эссе о моей педагогической находке, разработанной для развития мышления у детей 5-7 лет.
Опубликовано: 24.03.2026
Свободные мастерские для педагогов
Автор: Рыбина Марина Викторовна
Статья рассказывает о личном опыте автора на позиции старшего воспитателя, где основным ориентиром была идея безупречной координации всех педагогических процессов и создании "Свободных мастерских для педагогов". Описываю выстраивания синхронной работы и создания условий для эффективного сотрудничества между воспитателями. В статье рассматриваются практические шаги по управлению успешной командной работы в дошкольной среде.
Опубликовано: 24.03.2026
Нестандартные приёмы развития познавательных способностей у дошкольников
Автор: Орлова Светлана Сергеевна
Как воспитатель, я всегда стремлюсь к тому, чтобы обучение детей было не только эффективным, но и увлекательным. В процессе работы с детьми я заметила, что традиционные методы обучения иногда не вызывают у детей достаточного интереса и вовлеченности. Поэтому я решила разработать нестандартные приёмы, которые помогли бы развивать их познавательные способности. Эти приёмы делают процесс обучения увлекательным и многогранным. С помощью них я заметила, как дети становятся более любознательными, актив
Опубликовано: 24.03.2026
Образовательная деятельность Ко Дню защитника Отечества
Автор: Сазонова Мария Владимировна
Образовательная деятельность
Опубликовано: 24.03.2026
Развитие речи у детей 6-7 лет
Автор: Щетинина Мария Михайловна
Для развития связной речи у детей 6–7 лет можно использовать разные задания: игры, упражнения, пособия и тексты. Важно развивать умение строить развёрнутые, логичные высказывания, использовать сложные предложения и богатую лексику.
Опубликовано: 24.03.2026
Конспект занятия 2-ая младшая группа «Свойства Капы-капельки воды»
Автор: Ковкова Лиана Булатовна
Цель: формирование у детей представлений о свойствах воды: прозрачность и отсутствие запаха.
Опубликовано: 24.03.2026
Конспект занятия 2-ая младшая группа «Снеговик и друзья»
Автор: Ковкова Лиана Булатовна
Сценарий занятия по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» для детей младшего возраста. Тема: «Снеговик и друзья»
Опубликовано: 24.03.2026
Педагогическая находка: «Чемодан и альбом памяти Победы»
Автор: Опарина Екатерина Олеговна
Эссе посвящено описанию авторской педагогической методики, направленной на патриотическое воспитание и осмысленное изучение истории Великой Отечественной войны через интерактивные инструменты — «Чемодан памяти Победы» и «Альбом памяти Победы».
Опубликовано: 24.03.2026
Дидактическая игра «Одень солдата в военную форму»
Автор: Сечко Татьяна Викторовна
В статье представлена дидактическая игра «Подбери военную форму солдату» как инновационный педагогический инструмент для работы с дошкольниками. Основная идея заключается в описании интерактивной методики обучения с использованием липучек, позволяющей детям самостоятельно подбирать элементы военной формы для различных родов войск.
Опубликовано: 24.03.2026
Консультация «Организация работы по здоровьесбережению детей дошкольного возраста в современных условиях»
Автор: Субботина Елена Владимировна
Одним из важнейших направлений в работе коллектива ДОУ является забота о здоровье воспитанников. Инновационность нашего подхода к организации работы по здоровьсбережению в том, что по нашему мнению - в современных условиях дошкольного образования здоровьесбережение - ключевой элемент нового мышления, который требует переоценки всех компонентов образовательного процесса. Радикально изменились суть и характер образовательного процесса, т. к. здоровье ребёнка - является основной ценностью и показате
Опубликовано: 24.03.2026
Теремок
Автор: Козырева Анна Александровна, Черниченко Екатерина Анатольевна
Сценарий праздника 8 марта в средней группе
Опубликовано: 24.03.2026
Многофункциональное дидактическое пособие, планшет-тренажёр
Автор: Плохотникова Ирина Ивановна
Ознакомление с многофункциональным пособием, методической копилкой для педагогов детского сада.
Опубликовано: 24.03.2026
Использование искусственного интеллекта в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста
Автор: Михайловская Татьяна Евгеньевна
В статье рассматривается возможность использования элементов искусственного интеллекта в дошкольном образовании. Автор делится опытом создания интерактивных образовательных персонажей, применения анимированных героев в занятиях с детьми, а также вовлечения родителей в образовательный процесс с помощью цифровых инструментов. Материал может быть полезен воспитателям, методистам и специалистам дошкольного образования. Ключевые слова: искусственный интеллект, дошкольное образование, интерактивные
Опубликовано: 24.03.2026
Развивающая предметно-пространственная среда в группе комбинированной направленности
Автор: Соломко Любовь Владимировна, Бороновская Мария Сергеевна, Мальцева Юлия Игоревна
При построении предметно-развивающей среды руководствовалась требованиями ФГОС ДО: предметная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Опубликовано: 24.03.2026
Рабочая программа воспитания в дошкольной образовательной организации
Автор: Мартынова Клавдия Евгеньевна
Рабочая программа воспитания в дошкольной образовательной организации (ДОО) — компонент основной образовательной программы дошкольного образования. Цель программы — личностное развитие дошкольников и создание условий для их позитивной социализации на основе базовых ценностей российского общества.
Опубликовано: 24.03.2026
Способы объединения в группы дошкольников 4-5 лет
Автор: Орлова Светлана Сергеевна
Воспитание детей - это не только процесс передачи знаний, но и искусство создания комфортной и продуктивной среды для общения и взаимодействия. Объединение дошкольников в группы - важный аспект нашей работы, который способствует развитию социальных навыков, командного духа и эмоционального интеллекта. В работе с дошкольниками 4-5 лет важную роль играет создание атмосферы сотрудничества и дружбы. В нашем детском саду я всегда стремилась найти эффективные способы объединения детей в группы, чтобы
Опубликовано: 24.03.2026
Кинезиология в народных играх Вологодской области
Автор: Румянцева Ирина Александровна
В данной статье приводятся примеры использования кинезиологических упражнений в народных играх для развития межполярного взаимодействия полушарий головного мозга у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера