Гендерное воспитание в ДОУ: важный фактор успешной социализации
Автор: Воронина Марина Сергеевна, Ретина Ирина Владимировно
Гендерная принадлежность - это система культурных и социальных норм, предписываемых современным обществом для выполнения каждым человеком в соответствии с его биологическим полом.
Опубликовано: 28.03.2026
Благотворительный проект «Ручейки доброты к красоте детской души»
Автор: Польянова Валентина Петровна
Благотворительный проект «Ручейки доброты к красоте детской души направлен на развитие духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста. «… на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания…» (ФГОС ДО) посредством привлечения к участию в социально-значимых мероприятиях по оказанию п
Опубликовано: 28.03.2026
Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческого воображения у детей
Автор: Сафонова Надежда Владимировна
Систематическое использование нестандартных методов рисования помогает пробудить у детей не только способность к самовыражению через творчество, но и оказывает благотворное воздействие на общее развитие и познавательную активность.
Опубликовано: 28.03.2026
Влияние духовно-нравственного воспитания на развитие личности ребёнка
Автор: Чулкова Ольга Ивановна
В статье рассматривается духовно-нравственное воспитание как ключевой фактор развития личности ребёнка дошкольного возраста. Автор раскрывает сущность данного процесса, его цели и задачи, а также влияние на формирование различных сфер личности дошкольника.
Опубликовано: 27.03.2026
Доклад для родительского собрания. Тема: к 82-ой годовщине снятия блокады Ленинграда
Автор: Николенко Елена Алексеевна
Доклад для родительского собрания. Тема: к 82-ой годовщине снятия блокады Ленинграда. Цель: расширить представления родителей о событиях ВОВ; расширить знания родителей о Великой Отечественной войне, и в частности, о блокаде Ленинграда; объяснить родителям как правильно рассказывать детям о войне.
Опубликовано: 27.03.2026
Коллективное творчество дошкольников
Автор: Соколовская Людмила Михайловна
Развитие у детей творчески работать в коллективе - одна из важнейших задач современного образования. Высокий уровень развития творческих способностей в наше время все чаще рассматривается как необходимое условие выживания в постоянно меняющемся окружении. Особенно значима для современного человека способность творчески работать в коллективе.
Опубликовано: 27.03.2026
Опыт проектирования и трансформации предметно-развивающей среды в условиях реализации ФОП ДО (2022–2026 гг.)
Автор: Лукьянова Лариса Николаевна
В статье представлен практический опыт поэтапного создания и совершенствования развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в одной возрастной группе на протяжении четырех лет: от ясельного периода до средней группы. Рассматриваются принципы зонирования, интеграция современных образовательных методик и роль социального партнерства с семьями воспитанников.
Опубликовано: 27.03.2026
Мусор как источник вдохновения
Автор: Козырева Анна Александровна, Черниченко Екатерина Анатольевна
Изготовление поделок из вторсырья является важной частью как экологического, так и эстетического воспитания подрастающего поколения. Помимо развития творческого подхода к разным предметам в повседневной жизни этот вид деятельности помогает воспитывать в детях правильное отношение к утилизации различных бытовых отходов с целью сохранения природы
Опубликовано: 27.03.2026
Изюминка работы с детьми старшего возраста
Автор: Курлычева Ольга Владимировна
В своей работе я использую прием -найти в ребенке изюминку, то чем он любит заниматься, и исходя от этого строить индивидуальную работу, ребенок легко адаптируется, находится друзей по интресам
Опубликовано: 27.03.2026
Музейная педагогика в условиях ДОУ
Автор: Жениленко Ирина Владимировна
Аннотация: статья посвящена использованию музейной педагогики в дошкольном образовании.
Опубликовано: 27.03.2026
Развитие художественных способностей у дошкольника
Автор: Глухова Светлана Васильевна, Аржевикина Татьяна Ивановна
Развитие художественных способностей у дошкольника — это не столько обучение конкретным навыкам (правильно держать кисть или рисовать «правильный» круг), сколько создание благоприятной среды, где творчество становится естественной формой познания мира и самовыражения. Главный секрет развития художественной направленности в дошкольном возрасте — это отсутствие шаблонов и свобода экспериментирования. В этом возрасте важен процесс, а не результат.
Опубликовано: 27.03.2026
Неделя туризма
Автор: Можейко Татьяна Александровна
Актуальность Сохранить и укрепить здоровья дошкольников, приобщить их к здоровому образу жизни, к рекреационному отдыху –одна из наиважнейших проблем в воспитании нашего сегодняшнего поколения современного мира. В связи с этим подыскиваются пути решений для осуществления всех этих задач в целом. Объединяя совместные интересы всех участников проекта, путем познания и вовлечения проектной деятельностью разрешается важнейшая задача повышение физических и психических качеств, в процессе гармонично
Опубликовано: 27.03.2026
Секреты правил дорожного движения
Автор: Халитова Ирина Сергеевна
Секреты правил дорожного движения от воспитателя
Опубликовано: 27.03.2026
Педагогические секреты воспитателя при работе с книгами Елены Ульевой «Дружим с эмоциями»
Автор: Приходько Ольга Валерьевна
В современном дошкольном воспитании особое внимание уделяется развитию эмоционального интеллекта. Книги Елены Ульевой из серии «Дружим с эмоциями» стали для меня настоящим помощником в работе с детьми средней группы. Хочу поделиться своими педагогическими секретами, которые помогают сделать занятия не только полезными, но и увлекательными для каждого ребёнка.
Опубликовано: 27.03.2026
Знакомство с русскими народными музыкальными инструментами через сказку
Автор: Болдырева Наталия Николаевна
знакомство младших дошкольников с рус. нар. сказкой «Колобок» ,где музыкальный инструмент является героем
Опубликовано: 27.03.2026
Реализация здоровьесберегающих технологий в работе учителя логопеда в ДОУ
Автор: Болдырева Наталия Николаевна
Современное общество сталкивается с многочисленными вызовами, связанными со здоровьем подрастающего поколения. Высокие темпы жизни, недостаток физической активности, стрессы и негативное влияние окружающей среды становятся причинами ухудшения здоровья детей. В этих условиях здоровьесберегающие технологии (ЗСТ) становятся важной частью образовательного процесса, позволяя не только сохранить, но и укрепить здоровье детей.
Опубликовано: 27.03.2026
Конспект ОД по речевому развитию в первой младшей группе «Петушок и его семья»
Автор: Валиуллина Файруза Мударисовна
Знакомить детей с понятием «Семья» на примере семьи Петушка. Показать, что члены семьи любят друг друга, мама и папа заботятся о своих детях. Учить детей различать и называть красный, желтый, цвета; размер – большой – средний и маленький. Расширять представление детей о домашних птицах: курице, петухе, цыплятах; продолжать учить различать их. Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о петушке, курочке, цыплятах. Формировать познавательную активность
Опубликовано: 26.03.2026
Формирование осознанного отношения к своему здоровью через систему занятий с детьми с ОВЗ в детском саду
Автор: Каляганова Любовь Андреевна
В докладе раскрывается значение применения здоровьесберегающих технологий для формирования осознанного отношения к своему здоровью у дошкольников с ОВЗ.
Опубликовано: 26.03.2026
Использование технологии сторителлинга в обучении пересказу старших дошкольников (методическая разработка занятия по рассказу В. Бианки «Купание медвежат»)
Автор: Гудкова Марина Викторовна
В разработке представлен авторский подход к обучению пересказу старших дошкольников с использованием сторителлинга и мнемотехники на материале рассказа В. Бианки «Купание медвежат». Авторские элементы: «Кубик историй», мнемодорожка из шести пиктограмм, стихотворный текст динамической паузы, структура коллективного пересказа. Занятие соответствует ФГОС ДО и ФОП ДО, может быть использовано воспитателями ДОО.
Опубликовано: 26.03.2026
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи с элементами экспериментирования по сказке «Лиса и журавль»
Автор: Тагаева Анастасия Сергеевна
В современном мире, где информация доступна в огромных количествах и в разных форматах, развитие читательской грамотности становится важной задачей в системе образования. Читательская грамотность включает в себя умение осмысленно воспринимать и интерпретировать текст, что является необходимым навыком для успешного обучения детей в школе и социализации. В частности, формирование предпосылок читательской грамотности у дошкольников имеет решающее значение, так как именно в этом возрасте закладываютс
Опубликовано: 26.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера