Описание:
Методическая разработка «Как дети Веселушке помогали» посвящена организации и проведению на воздухе совместного развлечения для семи групп детей среднего, старшего, подготовительного возраста, посвященного Дню защиты детей. Включает в себя технологическую карту с подробным описанием действий всех участников мероприятия – взрослых и детей, схему распределения игровых заданий по участ- кам и группам (Приложение 1), образцы маршрутных карт для каждой группы (Приложение 2), описание игровы
Цель: пропаганда правил безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
- закреплять знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах;
-способствовать обобщению знаний об особенностях безопасного поведения на дорогах;
- формировать у детей интерес к безопасности, как участников дорожного движения;
- напомнить, чем различаются сигналы светофора, и как ими пользоваться при переходе дороги;- познакомить со знаками дорожного движения.
Образовательная деятельность для детей среднего возраста «Рыбка, рыбка, где ты спишь?».
Способствует воспитанию доброжелательного отношения к животным, развитию познавательной инициативы детей через технику ТРИЗ (системный оператор, игра «Хорошо-плохо»). Помогает формировать представления детей о местах обитания рыб; закрепить представления детей о местах обитания животных (лисы, собаки, белки, мыши); дать детям представления о пруде, реке, море, озере, океане, аквариум.
2024
Цель: познакомить дошкольников с жизнью и творчеством современной вологодской поэтессы Т. Л. Петуховой.
Задачи:
1. Образовательные: формировать представление о жизни и творчестве вологодской писательницы Т.Л. Петуховой; способствовать расширению кругозора детей в области литературного чтения и краеведения.
2. Речевые: способствовать развитию у детей связной речи, навыков выразительного чтения и чтения стихотворений наизусть, исполнять песни.
3. Развивающие: формировать у детей устойчи
Данный материал поможет воспитателям провести итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе. В конспекте отражены развивающие игры и дидактические упражнения для закрепления понятий: звук, слог, слово, предложение.
День России – это отличный повод рассказать детям ещё раз об истории нашей огромной и самой красивой в мире многонациональной страны, о многообразии народных традиций.
В нашем детском саду традиционно, накануне празднования Дня России, для детей старшей группы было проведено развлечение «Наша Родина - Россия!». Целью, которого было формирование у детей представлений о России как о государстве, о родной стране, воспитание чувства любви к родному краю, Родине.
Проект «Я и моя семья» разработан с целью изучения семьи, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка. «Я и моя семья» - это тема, которая сама по себе призвана научить детей осознавать себя членом общества, ценить узы родства, даёт возможность понять значимость семьи, воспитывает у дошкольников любовь и уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому. В процессе работы над проектом у воспитанников сформировались понятия о р
Дети наше настоящее, дети наше будущее, дети наше всё! Так сложилось, что сейчас мы живем в сложное время, время проведения специальной военной операции. А защищает всех детей - СОЛДАТ.
Организация целенаправленного экспериментирования и опытов для ознакомления детей со свойствами объектов неживой природы, формирования представления об объектах неживой природы, как среде обитания животных, с целью усвоения детьми правил поведения в природе, формирования понимания ценности живого, воспитания желания защитить и сохранить живую природу.
Автор: Рахлина Татьяна Александровна, Якунина Галина Сергеевна
Конспект образовательная область « Речевое развитие», « Познавательное развитие»
Тема: «Путешествие по сказкам К.И.Чуковского»
( для детей второй младшей группы)
Подготовили воспитатели:
Рахлина Татьяна Александровна
Якунина Галина Сергеевна
В современном обществе всё больше внимания уделяется здоровью детей. Одним из важных аспектов здоровья является правильное дыхание. Дыхательные упражнения могут помочь детям улучшить своё физическое и психическое состояние, а также повысить их работоспособность. В данной статье мы рассмотрим, как можно внедрить дыхательные практики в дошкольное учреждение.
Одна из важнейших задач современного образования – формирование функционально грамотных людей. Функциональная грамотность, как средство раскрытия учебных навыков и возможностей должна быть знакома детям уже в 5-6 лет.
Математическая функциональная грамотность- способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие мыслящему гражданину. Математика обладает уникальным разв
Занятие построено в форме исследовательской деятельности, где дети экспериментируют с магнитом и разными предметами.
Этапы занятия:
1. Вводная часть:Загадка о магните, беседа о цели занятия.
2. Основная часть:Проведение трёх опытов: "Всё ли притягивает магнит?", "Не замочим рук", "Цепочка из скрепок". Дети самостоятельно экспериментируют, наблюдают, делают выводы.
3. Заключительная часть:Подведение итогов, обсуждение новых знаний о магните.
Отличительные особенности:
Использов
На период 2023-2024 учебный год во всех возрастных группах разработаны тематические планы по правилам дорожного движения и согласно им проводится работа с воспитанниками по предупреждению и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
Автор: Браусова Мария Витальевна, Незговорова Марина Сергеевна
С древних времен взоры людей были устремлены в небо. Начиная с первых шагов по земле человек, ощущал свою зависимость от неба, его жизнь и деятельность во многом зависели от него. Интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Дошкольников особенно привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будораж
