Пособие – это вариант книги, содержащей в себе познавательную информацию о русском народном декоративно-прикладном искусстве; подборку развивающих игр и заданий. Оно позволяет динамично и наглядно проводить любые игры–занятия и обладает рядом несомненных преимуществ:
• большой формат;
• изображения крупные, яркие;
• создает условия для проявления творчества педагога и комфортного проведения игр-занятий.
Пособие сделано из плотного картона 34*31см. Рисунки выполнены гуашевыми красками. Листы
Обобщить и систематизировать знания детей о временах года, называть их характерные признаки. Упражнять в правильном употреблении слов с уменьшительным и увеличительным суффиксом. Упражнять в составлении смежных предложений с противительным союзом «A». Выявить знания детей о временах года и названиях месяцев. Закрепить умение соотносить рисунок со временем года.
Кончики пальцев рук – это «второй мозг». Еще великий немецкий философ Кант писал, что рука является вышедшим наружу головным мозгом.
Многочисленными исследованиями специалистов подтверждено, что уровень речевого развития зависит от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
«Сухой бассейн» – отличное развивающее пособие для маленьких пальчиков, которое очень нравится детям.
Учить детей последовательности частей суток (утро, день, вечер, ночь); Расширять представление о деятельности людей в разное время суток; упражнять детей в счете до 5; закреплять умение раскладывать предметы правой руки слева-направо.
Развитие мелкой моторики тактильно-двигательного восприятия у детей не только способствует речевому развитию, но и позволяет детям овладеть навыками письма, рисования, ручного труда, что в будущем поможет избежать многих проблем школьного обучения, лучше адаптироваться в практической жизни, научиться понимать многие явления в окружающем мире. Не зря существует выражение, что наш ум находится на кончиках наших пальцев. Поэтому если мы хотим, чтобы наши дети были умными и способными, то вполне можн
Дидактическое пособие предназначено для детей 5-7 лет. Пособие можно использовать не только на занятиях и для совместной деятельности педагога с детьми, но и для самостоятельной деятельности детей.
Методическая разработка представляет собой конспект и презентацию занятия по духовно - нравственному воспитанию старших дошкольников "Дорогою добра". Актуальность темы не вызывает сомнения, так как воспитание добрых чувств лежит в основе нравственного воспитания дошкольников. В. А. Сухомлинский говорил, что «добрые чувства должны уходить своими корнями в детство... Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь...».
Дидактическая игра по сказкам В.Г.Сутеева «Волшебный букет» для детей младшего и среднего дошкольного возраста
Цель игры: закрепление знаний детей по сказкам В.Г. Сутеева, развитие словарного запаса и формирование связной речи.
НОД ФЭМП «Высокий, низкий» вторая младшая группа.
Образовательные: учить детей сравнивать два предмета по высоте и называть их высокий-низкий, выше-ниже, большая, маленькая. Повторить цвета (зелёный, красный)
Развивающие – развивать любознательность, память, мышление; Развивать умение отвечать на вопросы.
Воспитательные – вызвать эмоциональный отклик; воспитывать дружелюбие, способность к совместной и индивидуальной деятельности.
Конспект занятия по познавательному развитию: Игра «Что? Где? Когда?» для детей подготовительной к школе группе с ТНР разработан с целью ознакомления детей со свойствами соленой и сладкой воды в ходе поисково-исследовательской деятельности. Конспект полезен как для педагогов групп компенсирующей направленности (для детей с ТНР), так и для педагогов групп общеразвивающей направленности.
Автор: Фокина Елена Вячеславовна, Астахова Ирина Дмитриевна
Игра предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В игре закрепляются знания детей о мифологических существах; формируется умение ассоциировать изображение и слово; развивается образное мышление, зрительное восприятие, память. Играть можно индивидуально и группой 3-6 человека.
Целью нашего проекта ,является закрепление и обобщение знаний детей о животных Воронежского края. В презентации к проекту по экологическому воспитанию в средней группе "Животный мир нашего края",мы наглядно показали формы совместной деятельности взрослого и ребенка для достижения поставленных целей и задач.
Автор: Иванова Галина Николаевна,, Мухаметзянова Рамзия Файзрахмановна, Черепанова Надежда Геннадьевна,
Гармонично организованная предметно-развивающая среда и грамотное применение сенсорного материала в коррекционной работе с детьми с ОВЗ имеет ряд преимуществ, которые делают их использование максимально востребованным. В данной статье описаны адаптированные для детей с ОВЗ игры, используемые нами на занятиях и в режимных моментах.
Автор: Литомина Екатерина Николаевна, Филистович Ольга Сергеевна
Работа представлена в виде проекта по нравственно-патриотическому воспитанию детей 3-4 лет. Проект был реализован в рамках ДОУ в 2021 году. В проекте представлены дидактические материалы и авторские разработки.
В статье рассказывается об изучении шахмат детьми дошкольного возраста. Аргументирована значимость внедрения логической игры «шахматы» в дошкольные образовательные учреждения. Кратко изложен порядок обучения детей младших групп.
Любовь к Родине – это одно из самых сильных чувств, без которого человек не может ощущать своих корней. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее. В настоящее время как никогда актуальны вопросы патриотического воспитания детей. Как известно, базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу. Поэтому неотъемлемой частью воспитани
