Использование технологии мнемотехники в развитии речи детей старшего дошкольного возраста с ТНР
Автор: Страшко Лариса Михайловна
Цель: использование технологии мнемотехники в образовательном процессе для развития речи детей старшего возраста с тяжелым нарушением речи (ТНР). Задачи: 1.Расширять и обогащать словарный запас детей; развивать грамматически правильную связную речь; закреплять произношение звуков в словах, фразах. 2. Способствовать развитию умения работать по образцу, по правилам, слушать взрослого и выполнять его инструкции. 3. Помочь детям в упорядочивании и систематизации познавательной информации об окру
Опубликовано: 07.12.2020
Вежливые слова
Автор: Азарова Наталья Викторовна
Образовательная деятельность по развитию лексико-грамматического строя речи для детей подготовительной логопедической группы с использованием ИКТ
Опубликовано: 07.12.2020
Конспект занятия-квеста для детей старшей группы компенсирующей направленности по теме: «Человек и его тело»
Автор: Николаева Наталья Валерьевна
Конспект показательного занятия-квеста для детей старшей группы компенсирующей направленности по теме: «Человек и его тело» Данный материал может быть использован учителями-логопедами и воспитателями ДОУ.
Опубликовано: 06.12.2020
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ для дифференциации сонорных звуков в уcтной речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Буровцева Екатерина Анатольевна
Для уверенного, четкого, правильного произношения, а впоследствии и грамотного письма, каждый вновь формируемый звук речи ребенок должен отличать от близких по звучанию и артикуляции звуков. Таким образом, помимо постановки и автоматизации звуков часто необходимы упражнения на различение (дифференциацию) тех из них, которые наиболее часто смешиваются детьми. Часто смешиваются уже поставленные и отработанные звуки, поэтому дифференциация звуков является необходимым этапом логопедических занятий. С
Опубликовано: 06.12.2020
Если ребенок отзеркаливает буквы (консультация для родителей)
Автор: Дубровских Юлия Ивановна
В статье представлен ознакомительный материал по оптической дисграфии и ее профилактике у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Статья написана доступным языком и предназначена для широкого круга читателей.
Опубликовано: 06.12.2020
Конспект «Украсим матрёшке платье»
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисование пуговицами «Украсим матрёшке платье» в старшей группе. Занятие проводится с цель формирования представления воспитанников о различных материалах изобразительной деятельности. Играя, дети уточняют представления о пользе и назначении пуговиц. Развивают мелкую моторику, наблюдательность, эстетические чувства, творческое воображение, развивают способность к х
Опубликовано: 06.12.2020
Презентация «Кинезиологический аспект в работе с детьми с тяжелым нарушением речи»
Автор: Ольга Геннадьевна Улюкина
В презентации представлена система работы по развитию нейронных связей и синхронизации работы полушарий мозга через кинезиологические игры и упражнения.
Опубликовано: 06.12.2020
Картотека логопедических заданий «В помощь родителям» для домашних занятий с детьми 5–6 лет с ОНР
Автор: Евсюкова Юлия Александровна
Данный материал подобран с целью помощи родителям спланировать коррекционную работу дома и привлечь своего ребенка к выполнению несложных заданий для закрепления полученных на фронтальных логопедических занятиях знаний, умений и навыков. Так же будет полезен учителям - логопедам и воспитателям речевой группы.
Опубликовано: 06.12.2020
Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука [ш] в слогах, словах с применением приема нейростимуляции
Автор: Казанцева Ольга Анатольевна
В статье представлено индивидуальное логопедическое занятие, направленное на автоматизацию звука [ш] в слогах, словах с использованием нейростимуляции.
Опубликовано: 06.12.2020
Кинезиологические упражнения - инновационный метод работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Мухарамова Фаягуль Рашитовна
Кинезиологические упражнения в ДОУ– это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное воздействие. Применение данной методики позволяет развивать у дошкольников память, внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снизить утомляемость, повысить способность к произвольному контролю.
Опубликовано: 06.12.2020
Дидактическая игра для коррекции слоговой структуры слова «Кот и Пёс»
Автор: Адаменко Светлана Михайловна
Автор представляет дидактическую игру, созданную для коррекционных занятий в ДОУ. Рассказывает об идеях, реализуемых на занятиях с детьми дошкольного возраста. Данная игра является интересным примером сочетания куклотерапии и логоритмики в работе над слоговой структурой слова и фонематическим восприятием.
Опубликовано: 05.12.2020
Пальчиковые игры на песке
Автор: Костюк Елена Андреевна
Занятия с песком носят комплексный характер развивающего образования, в соответствии с которым главной целью дошкольного образования является развитие ребенка с ОВЗ.
Опубликовано: 04.12.2020
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ОВЗ
Автор: Филатова Светлана Александровна
В статье ведётся речь о детях с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), дает понятие ОВЗ характеризует особенности детей с ОВЗ, описывает основные коррекционно-развивающие задачи работы. Рассказывает о формах работы с детьми.
Опубликовано: 04.12.2020
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Веселое путешествие в Простоквашино»
Автор: Маслова Инна Валерьевна, Евтушенко Людмила Павловна, Холодова Юлия Валерьевна
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Веселое путешествие в Простоквашино».В сценарии представлена максимально оригинальная, интересная игровая ситуация для детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, направленная на развитие памяти, внимания, быстроты мышления и сообразительности, на умение использовать кинезиологические упражнения.
Опубликовано: 04.12.2020
Интеллектуальные карты, как средство формирования навыка пересказа у детей с ОНР
Автор: Нуртдинова Гулия Мингалимовна
Данная статья обосновывает актуальность формирования навыка пересказа у детей с ОНР, через использование интеллектуальных карт. Доказывает важность формирования навыка пересказа, связного высказывания, может происходить в ходе специально организованных занятий с использованием интеллектуальных карт; что использование интеллектуальных карт повышает процесс запоминания, сосредотачивает внимание и облегчает построение пересказа текста; овладение навыком создания интеллектуальных карт позволяет
Опубликовано: 04.12.2020
Ребенок с нарушением слуха. Рекомендации родителям по формированию математических представлений, понятий, счетных операций
Автор: Дешпетко Ольга Николаевна
Статья предназначена для родителей детей с нарушением слуха. В содержании статьи раскрываются основные моменты формирования математических представлений, понятий, счетных операций с примерами игровых моментов, которые родители могут использовать в повседневной жизни общаясь с ребенком.
Опубликовано: 04.12.2020
Конспект подгрупповой логопедической образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» в старшей коррекционной группе на тему: «Интересная поездка»
Автор: Рыбакина Евгения Вячеславовна
Детский травматизм при несоблюдении правил дорожного движения остается одной из самых болезненных проблем в наше время. А дети — это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека. Жажда знаний, желание открывать что – то новое, ставит наших почемучек перед реальной опасностью, в частности, и на улице. Вот почему уже в детском саду, во всех видах деятельности, необходимо изучать с воспитанниками ПДД, формировать у них навыки осознанного безопасного поведения, расширять и пополнять зна
Опубликовано: 04.12.2020
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Автор: Панарина Оксана Владимировна, Выродова Елена Анатольевна, Авсюкевич Наталья Ивановна
Одной из основных задач познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста является - развитие связной речи. Которая включает в себя не только развитие свободного общения с взрослыми и детьми, но и развитие устной речи: формирование словаря, формируется правильное звукопроизношение, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи, умение правильно выражать свои мысли и подготовка к обучению грамоте. Дидактические игры являются не только игровым методом обучения детей дош
Опубликовано: 04.12.2020
Дидактические игры для развития связной речи
Автор: Панарина Оксана Владимировна, Выродова Елена Анатольевна, Авсюкевич Наталья Ивановна
Одной из основных задач познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста является - развитие связной речи. Которая включает в себя не только развитие свободного общения с взрослыми и детьми, но и развитие устной речи: формирование словаря, формируется правильное звукопроизношение, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи, умение правильно выражать свои мысли и подготовка к обучению грамоте. Дидактические игры являются не только игровым методом обучения детей дош
Опубликовано: 04.12.2020
Конспект НОД по познавательному развития «Путешествие с Колобком» для детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Автор: Каташева Татьяна Евгеньевна
К конспекту непосредственной образовательной деятельности, который предназначен для детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта (старшая группа), НОД по формированию элементарных математических представлений по теме: «Путешествие с Колобком» .Предлагаемый конспект предназначен для проведения подгруппового или индивидуального НОД в дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, для детей с нарушением интеллекта, а также для учителей-дефектологов, воспитателей,
Опубликовано: 03.12.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера