Дидактическое пособие среднего- старшего дошкольного возраста для игры «Парикмахерская»
Автор: Кольва Наталья Николаевна
Манекен для создания причесок.
Опубликовано: 04.03.2024
«Духовно–нравственное воспитание детей на основе Православной культуры» (опыт работы)
Автор: Надежда Васильевна Спирякова, Чередник - Халяпина Наталья Николаевна
Духовно-нравственное воспитание в детском саду является неотъемлемой частью всестороннего воспитания ребенка, необходимой предпосылкой возрождения отечественной культуры. Качественно новой ступенью духовно-нравственного воспитания в детском саду является интеграция его содержания в повседневную жизнь детей, во все виды детской деятельности и традиционные методики дошкольного образования. Основной целью духовно-нравственное воспитания является содействие целостному духовно-нравственному
Опубликовано: 04.03.2024
Дорожная карта наставничества «Педагог-педагог»
Автор: Сытник Ирина Григорьевна
Настоящая дорожная карта призвана помочь организовать деятельность наставников с молодыми педагогами на уровне общеобразовательной организации.
Опубликовано: 04.03.2024
Тренинг для молодых педагогов «Я шагаю к мастерству»
Автор: Сытник Ирина Григорьевна
Цель тренинга - сформировать у молодого учителя уверенность в правильном выборе профессии, учить действовать и общаться, стимулировать желание повышать свой профессиональный уровень, активизировать творческий потенциал каждого молодого педагога.
Опубликовано: 04.03.2024
Применение здоровьесберегающих технологий на уроках математики
Автор: Трусова Мария Павловна
Здоровье - основа формирования личности, и в этой связи уместно привести слова замечательного педагога В.А. Сухомлинского: «Опыт убедил нас в том, что примерно у 85% всех неуспевающих учеников главной причиной отставания в учебе являются плохое состояние здоровья, какое-нибудь недомогание или заболевание». Одной из важнейших задач, стоящих перед школой, является сохранение здоровья детей.
Опубликовано: 03.03.2024
Внеклассное мероприятие: Игра «Кто умнее пятиклассника?»
Автор: Юрлова Вера Викторовна
Внеклассное мероприятие "Кто умнее пятиклассника?" можно провести между пятиклассниками и их родителями, а можно между пятиклассниками и учениками любого класса от 6 до 9 ( у нас основная школа). Играют две команды по 10 человек. Остальные болельщики. Вопросы школьной программы из учебников 5 класса. Предметы : литература, русский язык, биология, история и география.
Опубликовано: 01.03.2024
Нестандартные приемы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Папаянц Татьяна Сергеевна
Нестандартные приемы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 01.03.2024
Маленькими шагами в большой мир профессий
Автор: Умпелева Алёна Викторовна
Сообщение "Маленькими шагами в большой мир профессий" . Представлен опыт работы в младшей группе по данной теме.
Опубликовано: 01.03.2024
Использование облачных сервисов для организации совместной работы на уроке
Автор: Блинова Ирина Игоревна
Эта статья исследует роль и влияние облачных технологий в современном образовании, обсуждая их возможности, преимущества и вызовы. Облачные сервисы, такие как Google Документы, Notion и Telegram, представляют собой мощные инструменты для совместной работы, доступа к образовательным ресурсам и управления учебными процессами. Они способствуют созданию гибких и доступных образовательных программ, поддерживают дистанционное и гибридное обучение, и облегчают проектную и исследовательскую деятельность
Опубликовано: 29.02.2024
Детский дизайн — недооцененная техника творческих возможностей детей
Автор: Травникова Алла Викторовна
Современным вариантом художественной деятельности, в которой дети в интересной форме могут раскрыть свои творческие возможности - это детский дизайн.
Опубликовано: 29.02.2024
Дидактическое пособие. Макет «Русская изба» — как эффективное средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Меженинова Юлия Владимировна
Дидактическое пособие Макет «Русская изба» - как эффективное средство духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 29.02.2024
Каким должен быть идеальный наставник
Автор: Сытник Ирина Григорьевна
В статье изложены личные размышления о том, каким должен быть идеальный наставник.
Опубликовано: 29.02.2024
Статья «Современный урок»
Автор: Снопова Ирина Геннадьевна
Современный урок – это мастерство учителя, это расширение кругозора обучающихся, развитие личности, а именно речи, ответа, личностных особенностей, культуры общения. Современный человек – это не только разносторонне – развитая личность, но и тот, кто обязан уметь использовать свои знания в повседневной жизни, научиться практическим навыкам на основе теоретических умений. Ввиду этого урок нового поколения должен быть составлен на основе жизненных ситуаций, видении перспективных условий для реше
Опубликовано: 28.02.2024
Использование нетрадиционных игровых пособий в коррекционно- развивающей деятельности учителя-логопеда
Автор: Сокарева Ирина Юрьевна
В современном мире, невозможно стоять на месте, у нас есть отличная возможность идти в ногу со временем, а самое главное идти в ногу с ребенком. Мы можем знакомиться с новыми методами, способами и технологиями в развитии современных детей дошкольного возраста. Нейросети с любимыми героями, поп-иты, балансиры. Только включит фантазию и невероятное занятие - готово!
Опубликовано: 28.02.2024
Проект «Капуста»
Автор: Николаева Алёна Алексеевна
История появления капусты в России.Капуста и здоровье человека.Какие блюда можно приготовить из капусты
Опубликовано: 28.02.2024
Исследовательский реферат «Самые необычные домашние животные. Голуби»
Автор: Пауль Галина Владимировна, Пауль Станислава
Это совместная работа учителя и ученика, которая принимала участие в районном конкурсе
Опубликовано: 28.02.2024
От теории к практике
Автор: Соколова Юлия Львовна
Запомнить всё невозможно! Но, имея в распоряжении минимум базовых знаний и развитое мышление, можно найти ответ на любой вопрос. Задача педагога обеспечить качественный минимум и научить использовать мышление по максимуму. Для достижения нужного результата используются конспект-схемы, способствующие пониманию материала за счёт установления причинно-следственных связей, включающих знания из других дисциплин.
Опубликовано: 28.02.2024
Моя педагогическая находка «Дидактические игры на липучках – как средство познавательного развития дошкольников»
Автор: Алексенко Светлана Евгеньевна
Игры на липучках и нетрадиционные развивающие пособия помогают воспитывать интерес, способность к исследованию и творческому поиску, желание и умение учиться, играя.
Опубликовано: 28.02.2024
«Волшебный квиллинг» для детей дошкольного возраста
Автор: Орлова Алёна Ивановна
Техника квиллинга заключается в накручивании и моделировании полосок бумаги шириной в несколько миллиметров, а затем, при помощи полученных форм, создавать самые различные композиции. Квиллинг – увлекательное творчество для детей и взрослых с эффектным результатом работы. Специалисты-медики считают, что эти занятия позволяют полнее использовать ресурсы психики, гармонично развивая оба полушария головного мозга. К тому же они развивает мелкую моторику, глазомер, концентрацию, внимательность, вооб
Опубликовано: 28.02.2024
Стирание границ между учебной деятельностью и внеурочной работой в условиях обновленного ФГОС
Автор: Алексеева Вера Фатхлбаяновна
В педагогической практике иногда возникает ситуация, когда ребенок по каким-либо причинам не может быть успешным в освоении учебной деятельности, либо осваивает ее медленнее сверстников. В этой связи педагогу необходимы дополнительные ресурсы, которыми можно было бы воспользоваться для формирования основных компонентов учебной деятельности. Значительным потенциалом для этого обладает внеурочная деятельность. Поэтому мы (учителя, воспитатели) задумались о том, как организовать в нашей школе единое
Опубликовано: 27.02.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера