Решение проблемы приобретения опыта применения практических знаний в совместной деятельности со старшим поколением у школьников через проект «Флористика – искусство для души» и формирование нравственных и эстетических ценностей семьи
Автор: Антипова Наталья Юрьевна, Антипов Ярослав Юрьевич
Статья описывает опыт взаимодействия с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья. В тексте приведены примеры конкретных форм работы учреждений дополнительного образования для более эффективной интеграции особенного ребенка в общество. Детализация эффектов от включения ребенка-инвалида в творческие активности поможет разработать индивидуальный маршрут социализации ребенка с ОВЗ в условиях дополнительного образования. Данная статья будет полезна педагогам, реализующим адаптированные о
В публикации представлен опыт внедрения методики EduScrum, который способствует повышению мотивации, самостоятельности и ответственности детей в процессе освоения профориентационных компетенций. Особое внимание уделяется созданию командной среды, стимулирующей активное взаимодействие, развитие профессиональных и коммуникативных навыков у обучающихся. Показана эффективность применения данной методики для повышения качества и результативности профориентационной работы в условиях летней кампании. С
Современное образование стремительно меняется, перед педагогами появляются новые задачи — подготовка детей к будущему, наполненному технологиями и инновациями.
Дети дошкольного возраста познают окружающий мир через игру и эмоциональные переживания, часто сталкиваясь с эмоциональной нагрузкой и неумением с ней справиться.
Для проверки и повышения уровня знаний учащихся в терминологии туризма мы используем различные формы. Одна из таких форм- предложенная ниже викторина. Ее можно использовать и как вид контроля изучения материала, и как вариант проведения соревнований между командами на соревнованиях туристов.
В нынешнее время необходимо большее внимание уделять привлечению детей к занятиям физической культурой и спортом, прививать потребность в физической активности, в здоровом образе жизни, воспитывать и физически, и морально здорового человека. Большая доля ответственности в этом лежит и на родителях. Один из способов привлечения детей к физической активности в семье- это семейный туризм.
Актуальность программы.
Детский возраст–период приобщения к миру общечеловеческих ценностей, время установления первых отношений с людьми. Для нормального развития детям необходимо творческое самовыражение. Творчество заложено в детях самой природой. Они любят сочинять, выдумывать, фантазировать, изображать, перевоплощать. Детское творчество само по себе не проявляется. Для этого необходимо внимание к нему со стороны взрослых.
Ребенок познает мир всеми органами чувств. Чем богаче, разнообраз
В данном эссе рассматривается педагогическая ситуация решения межличностного конфликта и снятия эмоционального напряжения в детском коллективе детей старшего дошкольного возраста посредством выполнения упражнения «Рисуем эмоции».
В статье рассматривается актуальная проблема невостребованности проверки знаний в системе дополнительного образования. Традиционные методы оценки знаний не соответствуют потребностям современного образовательного процесса, что приводит к необходимости поиска инновационных решений. В качестве одного из таких решений предлагается создание игровой викторины, которая может не только мотивировать учащихся, но и сделать процесс проверки знаний более интерактивным и увлекательным. Статья подчеркивает зн
Работа посвящена опыту ведения курса «Финансовая грамотность» в школе среди учеников с 5 по 11 класс. Рассказывается о педагогических находках, приемах и профессиональных наработках учителя, которые позволяют повысить финансовую грамотность учеников и развить в них финансовую культуру.
Автор работы размышляет о воспитании детей театрально - фольклорной студии на основе базовых национальных ценностей. Делится опытом работы по патриотическому воспитанию средствами фольклора.
В одном из агротехнических техникумов Нижегородской области, где работала преподаватель экономики и права по имени Наталья Васильевна Швыркаева, возникла серьезная проблема: студенты не проявляли интереса к предметам, считая их скучными и трудными для понимания. Наталья Васильевна осознавала, что экономика и право — это важные дисциплины, которые могут помочь студентам лучше ориентироваться в жизни и принимать обоснованные решения. Однако она столкнулась с вызовом: как сделать эти предметы более
В данной статье приводится описание плана- конспекта мастер-класса для детей и взрослых лепки традиционного обрядового весеннего печенья русского Севера "Каргопольские тетеры" с целью знакомства с техникой и историей.
В статье рассматривается роль эстрадного вокала в личностном и творческом развитии детей. Автор раскрывает методы работы над тембром голоса, артистизмом и снятием зажимов с использованием дыхательных и ритмических упражнений. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу и развитию эмоциональной выразительности.
Следуя учению Л.С. Выготского о единстве интеллектуальных и эмоциональных процессов, а также заключению психолога С.Л. Рубинштейна о том, что мышление как реальный психический процесс уже само является единством интеллектуального и эмоционального. Именно поэтому развитие интеллекта должно обогащать эмоциональную сферу, расширять диапазон причин, которые способны радовать или огорчать человека, расцвечивать его чувственный мир новыми выразительными красками.
Интеллектуальные эмоции – удивление,
Автор: Ишутина Оксана Александровна, Стонкус Ольга Витальевна
Сегодня национальный проект «Образование» ставит перед системой образования задачу по внедрению современных образовательных технологий для обеспечения успеха каждого ребенка, формирования эффективной системы поддержки его способностей.
STEAM – новый подход в образовании, который сочетает в себе несколько предметных областей, как инструмент развития критического мышления, исследовательских компетенций и навыков работы в группе, воспитывая успешного человека. Данный подхо
В статье рассматривается значение объединения дополнительного образования для вовлечения обучающихся с интеллектуальными нарушениями в туристско-краеведческую деятельность, в том числе создание ими проектных маршрутов - экскурсий, направленных на изучение территории Кировского района Санкт-Петербурга.
