Экономика подготовка к ОГЭ, теория и практика

Автор: Захарова Елена Андреевна
Презентация тема экономика
Опубликовано: 04.04.2024

Викторина «Знаете, каким он парнем был»

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, уроки-конкурсы, соревнования) в учебно-воспитательный процесс помогают активизации умственной деятельности, воспитанию иннициативы, самостоятельности, творческих способностей, развитию памяти. Серия викторин в интересной игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа. Данные викторины воспитывают
Опубликовано: 04.04.2024

Викторина «Золотое кольцо»

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, уроки-конкурсы, соревнования) в учебно-воспитательный процесс помогают активизации умственной деятельности, воспитанию иннициативы, самостоятельности, творческих способностей, развитию памяти. Серия викторин в интересной игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа. Данные викторины воспитывают
Опубликовано: 04.04.2024

Викторина «Самый большой музей России»

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, уроки-конкурсы, соревнования) в учебно-воспитательный процесс помогают активизации умственной деятельности, воспитанию иннициативы, самостоятельности, творческих способностей, развитию памяти. Серия викторин в интересной игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа. Данные викторины воспитывают
Опубликовано: 04.04.2024

Викторина «Города-герои»

Автор: Лемешенко Наталья Викторовна
Элементы игры, что вносят нестандартные уроки (уроки-викторины, уроки-конкурсы, соревнования) в учебно-воспитательный процесс помогают активизации умственной деятельности, воспитанию иннициативы, самостоятельности, творческих способностей, развитию памяти. Серия викторин в интересной игровой форме знакомит с прошлым и настоящим России, с государственными и национальными символами страны, с богатством национального искусства, с бытом и духовной культурой нашего народа. Данные викторины воспитывают
Опубликовано: 04.04.2024

Двигательная активность как средство развития речи детей дошкольного возраста

Автор: Романюк Вера Ивановна
Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь. Когда ребенок овладевает двигательными умениями и навыками, развивается координация движений. Обучение движениям происходит при участии речи. Точное, динамичное выполнение упражнений для ног, туловища, рук, головы подготавливает совершенствование движений артикулярных органов: губ, языка, нижней челюсти и т.д. Двигательная активность детей и соблюдение соответствующего режима играют большую роль в обогащении словаря детей.
Опубликовано: 03.04.2024

Навигация в Scratch: интерактивное путешествие по парку

Автор: Курзанова Елена Олеговна
Данное занятие разработано для обучающихся по ДООП «Учимся писать код в среде Scratch» объединения «Программируем вместе» МБУДО «ЦДТ». Тема занятия: Навигация в Scratch: интерактивное путешествие по парку. Тип занятия: учебное занятие с применением дистанционных образовательных технологий. Цель занятия: создание мини-проекта в среде программирования Scratch «Путешествие по парку». Задачи занятия: - способствовать воспитанию трудолюбия и волевых качеств: терпению, ответственности и усидчивости; -
Опубликовано: 03.04.2024

Конспект занятия «Весна! Весна! Звенят пичужек голоса»

Автор: Обметица Надежда Николаевна
мое занятие про птиц с элементом оригами.
Опубликовано: 03.04.2024

Секреты успешного рисования в образовательной среде

Автор: Матюшина Татьяна Юрьевна
Статья о практической художественно-творческой наглядности обучения, когда педагог и обучающиеся работают над одним сюжетом, проходя все этапы создания работы. Цель такого подхода – научить быстрому и эффективному рисованию.
Опубликовано: 03.04.2024

Тема занятия: «Песня русская родная»

Автор: Шулупова Ирина Николаевна
ПЛАН-КОНСПЕКТ занятия в объединении «Ансамбль народных инструментов «Колокольчик». Практика работы с одаренными детьми.
Опубликовано: 03.04.2024

Авторская методическая разработка «Дидактическое пособие для логопедических занятий «Логозаврик»

Автор: Сокарева Ирина Юрьевна
В данной статье, я хочу поделиться интересным пособием, которое закрывает большое количество задач. Артикуляционная гимнастика, работа над фонетическим слухом, изучение букв и много другое!
Опубликовано: 02.04.2024

Экология в декоративно- прикладном творчестве

Автор: Прокофьева Юлия Владимировна
Педагогу дополнительного образования необходимо применять разные способы улучшения занятий, чтобы ребятам было интересно и увлекательно заниматься.
Опубликовано: 02.04.2024

Методический кейс «Педагоги будущего для Куzбасса» как инструмент профориентационной работы со старшеклассниками

Автор: Козырева Екатерина Дмитриевна
Профориентация для современных детей, родителей и педагогов является важной темой, так как помогает детям осознать свои интересы и способности, а родителям и педагогам - направить их на правильный путь развития и выбора профессии. Родители и педагоги осознают, что правильный выбор будущей профессиональной деятельности в большей степени обеспечивает личную и профессиональную реализацию ребенка, а также его жизненное счастье.
Опубликовано: 02.04.2024

Творческие находки в работе с подростками с помощью макияжа

Автор: Надыршина Юлия Рафкатовна
Елена Крыгина "Макияж"
Опубликовано: 31.03.2024

Программа летней модульной профильной смены по шахматам «Шахматная школа. Равные возможности»

Автор: Стрежнева Екатерина Сергеевна
Цель программы: создать условия для приобретения практических навыков игры в шахматы у начинающих шахматистов и организации тренингов, соревнований для более опытных детей в период летних каникул на базе детского оздоровительного летнего лагеря. Педагогической идеей данного модуля программы является то, что в основу организации занятий ложится формирование компетенций самоопределения в области шахматного спорта, развития интереса к данному виду спорта путем погружения в практическую деятел
Опубликовано: 31.03.2024

Сценарий отборочного тура игры «Ключ к Здоровью» в рамках проекта «Наш выбор»

Автор: Коваль Татьяна Вячеславовна
В работе транслируется опыт реализации программы "Ключ к Здоровью", который является составной частью городского профилактического проекта "Наш выбор". Прослеживается практический опыт применения здоровьесберегающих и игровых технологий при организации отборочных туров учащихся 3 классов г. Тулы. Сценарий, приведенный в работе, демонстрирует компетентностный подход к организации системной работы по здоровому образу жизни.
Опубликовано: 31.03.2024

Методика сотрудничества: взаимодействие лидеров ДОО «Преображение» с МДЦ «Артек»

Автор: Белоусова Галина Николаевна
В работе транслируется опыт взаимодействия лидеров ДОО "Преображение" города Тулы с МДЦ "Артек". Указывается отдельный временной промежуток, с момента открытия автоматизированной информационной системы записи и до печально известного периода пандемии. Указывается география пребывания юных активных туляков в МДЦ. Через названия смен прослеживаются основные тенденции воспитательной системы в Российской Федерации.
Опубликовано: 31.03.2024

Профилактика негативных явлений среди детей и подростков через участие в Программе профильной профилактической смены в детском оздоровительном загородном лагере «Березка»

Автор: Белоусова Галина Николаевна, Коваль Татьяна Вячеславовна
Работа представляет собой практический опят применения профилактики негативных явлений среди детей и подростков через позитивную организацию досуга в различных направлениях деятельности. В работе представлена Программа профильной профилактической смены в детском оздоровительном загородном лагере «Березка», самоанализ ее проведения и фотоматериал.
Опубликовано: 31.03.2024

Опыт организации инклюзивной смены «Творческий путь к успеху» в детском оздоровительном лагере «Саша Чекалин»

Автор: Балашова Ольга Сергеевна, Еманова Ирина Александровна
В статье представлен опыт организации инклюзивной смены для детей с особыми образовательными потребностями (с расстройствами аутистического спектра). Отмечается роль дополнительного образования при организации инклюзивной смены в условиях детского лагеря.
Опубликовано: 31.03.2024

Моя педагогическая находка

Автор: Биккулова Ольга Юрьевна
Так как в свой коллектив мы принимаем всех желающих, уровень подготовки детей разный. На сцене выступать сольно могут только хорошо подготовленные ребята с хорошей хореографической и акробатической подготовкой. Отсев детей неизбежен. Возник вопрос, как сохранить по максимуму детей, кто неуверенно себя чуствует на сцене. Мной было принято решение написать краткосрочную программу (1 год) и открыть группу физкультурно-спортивной направленности «Спортивная акробатика».
Опубликовано: 31.03.2024