В данной статье изложены вопросы аспектов методики способствующие творческой деятельности в развитии познавательных способностей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
Исследование особенностей обеспечения специальных административно-правовых режимов в сложившейся геополитической ситуации в мире приобретает особую актуальность и характеризуется высокой степенью практической и теоретической значимости для органов внутренних дел в современных условиях.
С учетом того, что 19 октября 2022 года Президентом Российской Федерации введен режим военного положения на территории отдельных субъектов Российской Федерации, то усилена охрана общественного порядка, ключевая ро
Система занятий с играми-ситуациями в условиях неопределенности, основанных на задачах и упражнениях Игоря Георгиевича Сухина.
Для жизни в быстро изменяющемся мире важно уже сейчас научить ребёнка быть готовым к изменениям, научить действовать в условиях неопределенности, формируя универсальные способы мыследеятельности.
Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе на тему: "Северный и южный полюс магнита" в рамках инновационной деятельности "Наураша в стране Наурандия" Парциальная образовательная программа "Наустим" , О.А. Поваляева
В арсенале каждого преподавателя есть различные уроки, в том числе уроки-сказки. Предлагаем вашему вниманию вариант такого урока. Введение в учебный процесс элементов игры развивает интерес ребёнка к инструменту, воспитывает сценическую выдержку и повышает профессиональный уровень юного музыканта.
Программа направлена на развитие ручной умелости и художественно – творческих способностей детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет через освоение приемов работы с различными материалами и швейными инструментами
Цель программы:
Привитие детям с ОВЗ интереса к олимпийскому виду спорта – к художественной гимнастике, формирование широкого круга двигательных умений и навыков ("школы движений"), отбор перспективных обучающихся с ОВЗ для участия в специальных соревнованиях различного уровня по виду спорта - художественная гимнастика.
Программа разработана на основе учебно-методического комплекса:
1. Боброва Г. Искусство грации. – М.: Детская литература, 1986.
1. Г. Боброва Художественная гимнастика в шк
Дополнительная образовательная программа по обучению гимнастике на фитболе для обучающихся (с РАС) 3 и 9 классов разработана на основании программы Е.Г.Сайкиной, С.В.Кузьминой - Фитбол-аэробика для детей «Танцы на мячах».
Направленность программы: физкультурно-одоровительная
Актуальность: актуальность данной образовательной программы состоит в том, что в современных условиях обучения, дети вынуждены много времени проводить сидя за уроками, но благодаря обучению по данной программе, дефицит движ
В настоящее время развитие человечества привело к стремительному росту и развитию индустриализации, что не могло не сказаться негативно на окружающей среде. Появился ряд экологических проблем, для решения которых необходимы обученные специалисты. Экологическое воспитание и образование являются важнейшей государственной задачей.
В современных условиях жизни формирование базовых основ экологической культуры у детей требует поиска новых или использования нестандартных форм обучения.
Ведущая педаг
Проект "Обложка для блокнота" может быть использован на уроках технологии 5-9 классов или на занятиях ДПТ.
В ходе проекта вы узнаете, как изготовить обложку для блокнота (книги, тетради и тд) из фанеры. Проект раскроет поэтапное выполнение (в данном случае реставрацию) работы. Материальная база рассчитана и также представлена в проекте.
Программа рассчитана на учащихся 1 - 5 классов.
Планы, календарно - тематические планы, Установка дыхания, распевки, скороговорки, чистоговорки и тд...
Дифференцированный подход, к детям плохо интонирующим, плохо слышащим. Правило и каноны отдельного подхода к индивидуальной работе с проблемными детьми...
Игра шахматы признана одной из самых интеллектуальных игр, поэтому, прежде всего, она стимулирует мыслительную деятельность детей, способствует их логическому мышлению, развивает пространственное воображение, память и внимание, что очень важно для подготовки к школе. Дети очень подвижны и активны и им трудно сосредоточить свое внимание на продолжительное время, то эта игра ненавязчиво формирует у них такое качество, как усидчивость.
А также эта игра воспитывает в детях умение самостоятельно ду
Игра в шахматы - один из лучших способов развития интеллектуальных способностей у детей. Эта игра прекрасно развивает логику, повышает концентрацию внимания, развивает память и заставляет мозг работать. Поскольку шахматы - это лучшая стратегическая игра, с уверенностью можно сказать, что учась играть в шахматы, ребенок развивает свои умственные способности.
