Создание безбарьерной среды в Центре детского творчества с использованием образовательных ресурсов для социальной адаптации и творческого развития детей с особыми образовательными потребностями учащихся начальных классов "Гимназии № 9". Совместная работа со специалистами центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи №1 «Развитие» по разработке адаптированных программ и мониторингу результатов.
На сегодняшний день система дополнительного образования имеет больше возможностей чем образовательные учреждения познакомить учащихся с различными профессиями. Так как она многообразна и разнонаправленная. Профессиональная ориентация учащихся в условиях дополнительного образования начинается с развития профессионально - образовательных интересов в творческих объединениях со стартового до продвинутого уровня освоения дополнительных общеобразовательных программ. Данная статья раскрывает тему про
Роль дополнительного образования в развитии ребенка и общества поистине многогранна, и мы можем рассматривать ее с разных сторон, видя в ней не просто занятия, а мощный инструмент для личностного роста, социализации и успешного будущего.
Занятие разработано на основе программы курса «Финансовая грамотность» для общеобразовательных организаций (авт.: Ю.Н.Корлюгова, Е.Е. Гоппе; М.: ВАКО, 2018 г. – «Учимся разумному финансовому поведению ) в соответствии с Федеральным государственным стандартом начального общего образования и направлен на развитие основ экономического образа мышления и воспитание ответственного и грамотного финансового поведения младших школьников.
Квест-игры одно из интересных средств, направленных на самовоспитание и саморазвитие ребёнка как личности творческой, физически здоровой, с активной познавательной позицией. С помощью квест-игры можно достичь образовательных целей: реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания.
В нашем стремительном XXI веке не находится места и времени для изучения генеалогического древа. Тема данного проекта является актуальной не только для обучающихся, но и для родителей. Сегодня далеко не каждый может похвастаться знаниями о своей родословной. Поэтому решили углубленно изучить историю жизни Героя Советского Союза Муратшина Минзакира Хасановича.
Актуальность: В национальном проекте «Образование», определяющем основные стратегии модернизации российского образования на период до 2024 года, наставничество рассматривается как эффективный механизм повышения качества образовательной деятельности.
Наставничество в детском коллективе модель «ученик - ученику» - это интересная и перспективная форма воспитательной работы. Лидер-наставник – это ребенок, обладающий сформированным комплексом личностных качеств: уверенность в себе, трудолюбие, комм
В статье рассматривается применение нейросетей в работе дефектолога. Описываются возможности использования искусственного интеллекта для создания дидактического материала для обучения детей с ОВЗ.
Автор анализирует, как нейросети могут помочь в создании дидактических материалов,Статья будет полезна как начинающим, так и опытным дефектологам, а также всем, кто интересуется применением современных технологий в коррекционной педагогике.
Цели и задачи праздника - подвести итоги обучения в начальной школе, создать добрую и дружную атмосферу в зале, развить таланты учащихся, воспитать любовь к школе, вовлечь родителей в жизнь детского коллектива.
Проблема формирования у детей осознанного отношения и мотивации к занятиям физической культурой и спортом, ведению здорового образа жизни актуальна, очевидна, решается на всех уровнях.
Так, реализация Федерального проекта «Спорт-норма жизни!» национального проекта «Демография» направлена на увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом, путем создания системы мотивации населения, активизации спортивно-массовой работы на всех уровнях.
В Кон
Автор: Соколова Виктория Сергеевна, Ремезова Елена Николаевна
Данная статья описывает опыт воспитательной работы в Образцовом детском коллективе Кузбасса студии мультипликации и фототворчества «Мультиленд» муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр творчества Заводского района» города. Особенностью деятельности коллектива является акцент на региональный компонент. В содержание работы заложены мероприятия, связанные с изучением фольклора, ремесел, промыслов, церковной живописи, киноискусства города Кемерово, Кеме
В данном конспекте занятия, основная цель - это познакомить детей с шахматной фигурой Ладья, используя сказку. Все мы знаем, что сказки помогают детям развивать фантазию и логическое мышление, как и шахматная игра. А, чтобы было легче знакомится с фигурой и сделать процесс обучения более интересным, здесь используются наглядные материалы в связке со сказкой. Где дети могут легко и быстро запомнить новую информацию и поучаствовать в процессе.
Большую роль в развитии детской одаренности и талантливости играют учреждения дополнительного образования детей. В них ребенок начинает развитие специальных способностей, формирует специальную одаренность. Педагоги системы дополнительного образования детей должны знать об особенностях работы с одаренными и талантливыми детьми. Программы для одарённых детей отличаются по содержанию, по ожидаемому результату, по среде обучения. Требования, предъявляемые в настоящее время современным обществом к пед
Занятие, состоящее из двух уроков, посвящено созданию декоративного украшения из бисера – броши «Георгиевская ленточка». Изделие представляет собой свёрнутую в виде петли георгиевскую ленту, дополненную зелёной веточкой. Георгиевская лента - главный атрибут Дня Победы. Во все времена этот символ ассоциировался с мужеством, героизмом и победой. 9 мая миллионы россиян прикрепляют ленточку к груди в виде своеобразной броши, чтобы проявить уважение к воинам и показать, что память об их подвиге жива.
