Игра в шахматы решает несколько педагогических задач:
Образовательная - расширяет кругозор, развивает память, сообразительность, находчивость, учит ориентироваться на плоскости, тренирует логическое мышление, внимание.
Воспитательная - дисциплинирует, вырабатывает черты характера, как усидчивость, самокритичность, умение самостоятельно принимать решение, не унывать при проигрышах.
Эстетическая - обогащает внутренний мир ребёнка, развивает фантазию, приносит наслаждение и восхищение игрой.
Фи
Практическим путём, вместе с детьми, попытаться спасти морских обитателей от "маслянистых" загрязнений пера, констатировать процент вероятной гибели или выживания обитателей, сделать выводы по работе.
Обучение - это непрерывный процесс, который продолжается всю жизнь. Оно не ограничивается школой или университетом, а происходит во всех сферах нашей деятельности. Я считаю, что каждый человек должен постоянно учиться и развиваться, чтобы быть успешным и конкурентоспособным в современном мире.
На заре моей педагогической деятельности я столкнулся с задачей, которая, казалось бы, не имела отношения к физической культуре. В моей группе был воспитанник по имени Илья, у которого было много энергии, но мало терпения. Он был звездой футбольной команды, но его умение работать в команде и концентрироваться на задачах оставляло желать лучшего. Чтобы помочь ему, я решил применить нестандартный подход, соединив физическое воспитание с интеллектуальным.
В связи с пандемией COVID-19 школы многих стран перешли на дистанционное обучение. Это привело к тому, что учителя физической культуры столкнулись с необходимостью разрабатывать и проводить уроки в онлайн-формате.
Дистанционное и онлайн-обучение имеет ряд преимуществ перед традиционным очным обучением. Во - первых, оно позволяет ученикам учиться в удобном для них месте и в удобное для них время. Во - вторых, оно дает ученикам возможность самостоятельно выбирать темп обучения и пересматривать м
В статье описываются типы открытых проектных задач, которые ставятся перед детьми на кружках технического направления. Также раскрываются особенности формирования функциональной грамотности у детей посредством технологии открытого образования научной группы доктора философских наук Александра Попова.
Урок по теме " На вкус и цвет товарищей нет" по программе дополнительного образования детей проведен во 2 классе. На уроке использован интересный материал, способствующий воспитанию у обучающихся правильного отношения к своему здоровью с детских лет. Практическая работа направлена на развитие интереса к изучению предметов в последующих классах (биологии, химии и т.д.), привитию навыков здорового образа жизни
Автор: Брувель Юлия Геннадьевна, Педагогический коллектив
Наставничество в рамках реализации модели рассматривается как форма самореализации ребенка, владеющего определённым набором знаний и умений, которые он может донести до других обучающихся. Оно может заменить такие традиционные мероприятия, демонстрирующие результативность деятельности в сфере дополнительного образования, как концерты или выставки.
Модель «Дети – детям» может реализовываться на базе детских лагерей, а также в работе клубных объединений в летний период. Также её можно использоват
В статье молодой педагог отвечает на вопросы:
Как организовать работу с малышами, чтобы они увлеклись традициями народов ханты и манси?
Какие методы и приемы использует педагог?
Как на занятии применяется натуральный наглядный материал?
И многие другие.
Автор: Калибаба Марина Михайловна, Сергеева Екатерина Александровна, Кинаш Анна Александровна, Брувель Юлия Геннадьевна
Задание могут использовать педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, учителя начальных классов для «внеурочки». Работа с детьми организуется посредством погружения обучающихся в практику иллюстратора и декоратора с помощью открытый проектной задачи «Слепить стихотворение». В основу задания положено междисциплинарное взаимодействие (литературы и декоративно-прикладного творчества), направленное на формирование нового художественного продукта. На занятии используется технология о
Цель: расширить представления детей о зимних изменениях в природе. Способствовать формированию исследовательской активности детей в процессе экспериментальной деятельности.
Задачи:
Обучающая: закреплять знания о зимних месяцах.
Активизировать словарный запас (снегопад, метель, иней, изморозь).
Учить получать знания о свойствах снега в процессе экспериментальной деятельности.
Развивающая: развивать познавательную активность, творчество. Развивать умение детей отвечать на вопросы поискового
Ошибки — это ключ на пути к новому опыту и познанию себя.
Историческая справка. Современный французский философ Мишель Фуко исследовал идею self skills на большом историческом материале. Он подчеркнул, что большинство людей слишком редко задумываются о себе и своём выборе.
Одно из проявлений self skills — это умение ошибаться, чтобы дойти до сути. Ошибки позволяют увидеть ситуацию с новой стороны и открыть для себя источники вдохновения. Они также помогают быть более терпимыми к ошибкам окружаю
Игровой метод «Точки» использован в процессе обучения для проведения итогового занятия (систематизация и закрепление полученных знаний) работников путевого хозяйства. Можно использовать в группах обучающихся по другим профессиям, при наличии необходимого оборудования для выполнения заданий.
Данный метод возможно использовать для проведения викторин и внеурочных мероприятий в любых образовательных организациях
В современном мире компьютерные технологии и информационные системы играют ключевую роль в развитии общества. Важным аспектом этого процесса является обучение молодого поколения использованию и разработке информационных продуктов и технологий. Одной из актуальных и интересных тем в области компьютерной графики является создание афиш с использованием специализированных программ и инструментов.
Формирование навыков создания афиш средствами компьютерной графики представляет собой важный элемент в о
