Дорожки как эффективный способ формирования навыков письменной речи в персонализированном образовании
Автор: Шепталина Мария Викторовна
Письменная речь требует особого дриля от педагогов, являясь неотъемлемым компонентов коммуникативных умений доставляет определенную трудность и для учащихся. Дорожки - персонализированный и эффективный метод точечной и систематической работы в направлении составления предложений разных грамматических структур, времен и типов предложений.
Опубликовано: 26.05.2023
Игра-квест «Невероятное путешествие по миру» (Quest ''The Incredible Travelling Around the World'')
Автор: Пряхина Екатерина Елисеевна
Разработка внеклассного мероприятия для обучающихся 7-8 классов школ с углубленным изучением английского языка.
Опубликовано: 26.05.2023
Рассказ-эссе «Педагогические рассказы»
Автор: Татарникова Ольга Николаевна
Так как основная цель уроков иностранных языков - формирование и развитие коммуникативной компетенции, мне приходится искать что-то новое и интересное. Для организации благоприятного климата, ориентирующего учащихся на коммуникацию, чтобы дети чувствовали себя свободно, погружались в языковую среду, высказывали свои мысли и идеи, я применяю такие формы урока, которые будут стимулировать деятельность учащихся
Опубликовано: 26.05.2023
Работа с Неправильными глаголами в своременных песнях
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается продолжать прослушать современную песню "Flowers", выписать незнакомые слова из нее. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни. Дети переводят с русского на английский в Past Simple с глаголами из песен. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 25.05.2023
Обучение лексике и грамматике на примере песни «Flowers»
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего среднего и старшего звена обучения. Детям предлагается прослушать современную песню "Flowers", выписать незнакомые слова из нее. Также ребята должны найти вторую форму глагола всех глаголов песни. Песня дается частями. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 25.05.2023
Обучение лексике на примере песенки «Every day»
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего звена обучения. Детям предлагается карандашим прослушать песню "Every day I go to school" группы Singing walrus. Вторым этапом обучения является запись незнакомы слов в словарь. Заключительным этапом обучения является воспроизведение слов песни вместе с автором ролика. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 25.05.2023
Обучение чтению на младшем этапе
Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего звена обучения. Детям предлагается карандашим указать на каждый звук и произнести его, а затем произнести все слово. При дальнейшем обучении, каждый звук произносить не нужно, а сразу читать все слово. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 25.05.2023
Дисциплина
Автор: Пестрикова Влада Андреевна
Наличие дисциплины на уроке является одним из главных условий успешного усвоения знаний обучающимися. Обычно уже после первых дней работы в школе учитель знает, что у его учеников имеются сотни способов помешать уроку, «заводить» класс и срывать занятия. Однако я столкнулась с проблемой дисциплины еще в раннем детстве. Я бы хотела поделиться с вами несколькими необычными приемами для поддержания дисциплины, которые я успешно использую на своих уроках и которые нравятся ребятам.
Опубликовано: 25.05.2023
Работа с ситуативными упражнениями на уроках английского языка
Автор: Носырева Ирина Ильинична
Работа посвящена актуальной в методике преподавания иностранного языка теме- использованию ситуативных упражнений на уроках английского языка. Приведены примеры различных видов, средств наглядности, показаны способы их оформления, использования на практических занятиях. Даны рекомендации по проведению упражнений в различных видах деятельности: при самостоятельной работе, на уроках, при проведении факультативов, кружков.
Опубликовано: 25.05.2023
Конспект урока для 5 класса по теме «Достопримечательности родной страны и англоговорящих стран»
Автор: Корчагина Татьяна Алексеевна
Настоящий конспект урока предназначен для усвоения обучающимися новых знаний по теме «Достопримечательности родной страны и англоговорящих стран».
Опубликовано: 24.05.2023
Развитие читательской грамотности как составляющей функциональной грамотности учащихся на уроках английского языка
Автор: Корегина Альбина Игоревна
Статья описывает функциональную грамотность, из которой выделяют понятие читательская грамотность. Раскрываются основные виды чтения, которые используются для изучения иностранного языка. Приводится опыт применения метода в работе с школьниками на уроках английского языка,с примерами заданий на разные виды чтения. Статья будет полезна учителям, работающим с данным методом.
Опубликовано: 24.05.2023
Роман с продолжением... Немного о пользе флешмобов
Автор: Викентьева Елена Алексеевна
Эссе-размышление о том, как получить получить максимум образовательной пользы, используя флэшмобы на уроках; как включить всех учащихся в процесс изучения языка, независимо от уровня владения языком, стимулировать развитие мыслительной и творческой активности. Интенсификация процесса обучения посредством уникального современного массового увлечения в несколько шутливой форме рассматривается через призму мыстей Симона Соловейчика об учении с увлечением.
Опубликовано: 21.05.2023
Применение ИКТ-технологий для создания интерактивных заданий по иностранному языку
Автор: Онучина Екатерина Владимировна
Описание нескольких инструментов для создания интерактивных заданий с автоматической проверкой для уроков английского языка
Опубликовано: 21.05.2023
Практический опыт применения приемов, которые наиболее эффективно помогают в повседневной работе
Автор: Кулакова Ирина Владимировна
В статье рассказывается о приемах, которые можно применять на уроках английского языка для повышения интереса к изучению предмета.
Опубликовано: 21.05.2023
Приемы педагогической техники
Автор: Кожевникова Надежда Юрьевна
В данной статье рассматривается проблема совершенствования учебного процесса, в частности разработке способов алгоритмизации обучения. Не каждый ученик, выучив грамматику, может ею пользоваться. Знание и умение применять то или иное правило - не одно и то же. По существу, алгоритм - это способ действий для получения определенного результата. Без овладения им какие-то звенья в применении правила обычно ускользают от ученика. Отсюда грамматические ошибки. Алгоритм дает возможность “собрать” в един
Опубликовано: 18.05.2023
Английский диктант для первачков по-новому
Автор: Бухтеева Елена Валентиновна
Написание диктантов для учащихся начального этапа изучения ИЯ
Опубликовано: 17.05.2023
Нейросеть Chat GPT на уроках английского языка
Автор: Каунева Юлия Анатольевна
С каждым днем развиваются новые технологии и возможности, которые помогают нам общаться и учиться быстрее и более эффективно. Одной из таких технологий, которой я успешно пользуюсь на протяжении нескольких месяцев, является нейросеть Chat GPT - современное приложение с использованием искусственного интеллекта, нейросеть, способная вести уникальные диалоги с любым человеком. Как Сhat GPT способен помочь учителю избавится от многих рутинных задач, высвободив больше времени на поиск интересных матер
Опубликовано: 17.05.2023
Презентация к уроку «Инфинитив или герундий»
Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Презентация к урокам английского языка при изучении грамматики.
Опубликовано: 16.05.2023
Использование таксономии Блума на уроках английского языка в качестве метода развития навыков критического мышления
Автор: Темиров Хумид Висханович
Данное эссе показывает преимущества использования таксономии Блума на уроках английского языка в качестве метода развития критического мышления а также других важных жизненных навыков, как запоминание, понимание, анализ, оценка и креативность.
Опубликовано: 15.05.2023
Проект «До свидания, дорогая школа», праздник английского алфавита, интеллектуальная игра «Самый умный в нашем классе»
Автор: Самойлова Лилия Николаевна
Проект "До свидания, дорогая школа" - групповая работа над проектом, где выпускники благодарят своих учителей, одноклассников, вспоминают школьные годы, признаются в любви школе. Атмосфера трогательная, смех и слезы, дружеская поддержка. Праздник английского алфавита - мини-представление, которое юные знатоки английского алфавита готовят с большим удовольствием, приглашая в зрители своих родителей и друзей. Интеллектуальная игра "Самый умный в нашем классе" - викторина, вопросы которой является
Опубликовано: 15.05.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера