Аннотация
Предмет. В статье анализируется значение английского языка в контексте легкой промышленности в условиях глобализации. В ней подчеркивается, что владение английским является необходимым условием для успешного профессионального роста и эффективного международного сотрудничества. Основные аспекты, рассматриваемые в статье, включают важность английского языка для доступа к инновациям и международным стандартам, а также для успешной коммуникации с зарубежными клиентами и партнерами.
Цели.
Работа написана на основе исследования русских праздников, традиций, обрядов и особенностей развития Великобритании, условий жизни, быта и культуры. Среди наиболее полезных для раскрытия темы работ книга М. Забылина «Русский народ, обычаи, предания, суеверия» (печатается по московскому изданию 1880 года). В книге предельно широко представлена бытовая, русская, народная культура прошлых столетий. О праздниках 19-20 века говорит нам иллюстрированная энциклопедия «Русский праздник», интересна рабо
Автор: Чупрова Екатерина Александровна, Овчинникова Марина Владимировна
В статье раскрыто понятие «восхождение» как культура движения в системе образования. Рассмотрено данное понятие в трех аспектах: физическая культура, тренерская и судейская работа, изучение иностранных языков. Исследованы разные способы самореализации как педагога, так и обучающегося через «восхождение».
Интегрированный урок с широким использованием межпредметных•связей. Интегрированные уроки помогают развивать интеллектуально-речевые способности школьников, способствуют развитию критического мышления, аналитических навыков и умений работать с информацией из различных источников.
Цель урока обобщить знания учащихся об особенностях и традициях чаепития в разных странах, в особенности Китая, Индии, Тайланда, России и Великобритании;•совершенствовать умения и навыки практического владения английск
В данной статье рассматриваются различные методы подачи материала по иностранному языку как в рамках фронтального урока, так и с использованием инновационных методов - различных ИКТ: интерактивные презентации, игровые приложения и виртуальная реальность. Приводятся их достоинства и недостатки.
Представленная методическая разработка «Использование коммуникативных-игровых методов на уроках по подготовке к аудированию в ОГЭ по английскому языку» описывает авторскую методику основанную на использовании коммуникативного подхода, при котором компетенции учащихся рассматриваются с точки зрения активных участников общения, способных понимать и использовать английский язык в реальных ситуациях. Использование методики позволяет учителям уделять пристальное внимание заданиям по аудированию и лекс
Сценарий разработан для обучающихся 2 класса в педагогической технологии сторитейлинг, что дает сохранить познавательный интерес учеников с первых минут до окончания урока.
В статье рассматривается применение методики Content and Language Integrated Learning (CLIL) в обучении английскому языку на базе среднего профессионального образования. Основное внимание уделяется тому, как интеграция кулинарного контента в языковые курсы способствует более глубокой языковой практике и овладению профессиональными навыками. Введение статьи обосновывает актуальность использования CLIL в контексте профессионального обучения, одновременно определяя цели и задачи исследования. 1-ая г
В данной статье рассматриваются различные игровые методы, которые могут использоваться на уроках английского языка в начальной школе (2 класс) для изучения, а также в дальнейшем повторения, устного счета от 1 до 10.
Пояснительная записка
Тема: «Путешествие в Великобританию».
Цель: Формирование представлений о достопримечательностях Великобритании.
Задачи:
Обучающие:
- расширить знания детей о достопримечательностях Великобритании;
- закрепить и повторить пройденный материал по темам «Животные», «Еда», «Цвета», «Счёт».
Развивающие:
- развивать внимание, память, мышление;
- развивать умение работать в коллективе; положительные личностные качества (ответственность, доброжелательность, чувства взаимопо
Статья посвящена исследованию применения игровых технологий в процессе изучения английского языка в начальной школе. В работе рассматриваются основные виды игровых технологий, а также их влияние на формирование языковых навыков у младших школьников. Даны примеры конкретных игр с описанием и рекомендациями. Исследование подтверждает, что игровые технологии не только делают процесс обучения более увлекательным, но и способствуют достижению высоких результатов в изучении английского языка в начально
Автор: Морозова Юлия Сергеевна, Еременко Яна Олеговна, Семенова Марина Александровна
В данной статье авторами-педагогами общеобразовательной школы рассмотрен примерный алгоритм работы, направленный
на формирование у учащихся коммуникативной компетенции на основе
использования видеоматериалов на уроках английского языка. Описывается накопленный педагогами опыт использования видеоматериалов на уроках английского языка, а также демонстрируется методический потенциал видеофильмов.
Автор: Артюгина Кира Андреевна, Терентьев Михаил Сергеевич
Игра-квест была разработана и апробирована на учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы, однако она может быть также проведена среди учащихся разных возрастных групп. Данная разработка может использоваться как в качестве урока, так и во внеурочной деятельности.
Развить умения обучающихся читать про себя и понимать несложные аутентичные тексты разных жанров и стилей с разными стратегиями-одна из важнейших задач учителя иностранного языка в свете требований современных ФГОС ООО.В работе представлены цели, стратегии и образцы заданий на каждом этапе работы с текстом.
Наша методическая разработка посвящена Особенному яркому празднику, которого нет в русскоязычной культуре, Хэллоуину. На уроке учащиеся смогут узнать о традициях праздника, выучить новые слова по теме, использовать новые слова в устной и письменной речи, научатся выполнять совместную деятельность в паре/группе.
В статье рассматривается опыт подготовки обучающихся к написанию письма личного характера в формате ОГЭ на протяжении всех лет изучения английского языка (2-9 классы).
Класс: 5
Предмет: английский язык.
Автор: Акьюлова Люция Гафуановна, учитель английского языка МОБУ СОШ им. С.С. Ильина с. Жуково МР Уфимский район Республики Башкортостан
Тема урока: “At the zoo” (В зоопарке. Описание животных. Present Simple)
Аннотация урока:
Данный материал был подготовлен для работы по Модулю 5 УМК «Spotlight» (Ю.Е. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс) для 5 класса, однако он может быть использован в любом УМК, где встречается эта тема.
Частая смена форм работы
