Урок «Путешествие по пищеварительной системе»
Автор: Марченко Лариса Владимировна
Урок "Путешествие по пищеварительной системе" посвящен обобщению и систематизации знаний по изучаемой теме. Цель: - систематизировать и обобщить знания, умения и навыки учащихся по теме «Пищеварение»; - провести тематический контроль знаний; - активизировать познавательную деятельность учащихся; - развивать умения отстаивать свои убеждения, выделять главное, делать выводы, - формировать умение работать коллективно. - воспитать бережное отношение к своему организму, - умения и навыки по г
Опубликовано: 12.01.2025
Социальный проект «Вторая жизнь пластиковой бутылки»
Автор: Борщ Елена Александровна
Очень многие напитки расфасованы в пластиковые бутылки. Жители выбрасывают их не только в мусоросборники, но и на улицу, не понимая, что пластик не являясь натуральным продуктом, в природе сохраняется очень долго.Требуется более 100 лет на естественное разложение пластика, в процессе которого выделяются токсичные вещества,которые попадают в воду и почву.Цель проекта:научить детей делать поделки из пластиковых бутылок,т.е. дать вторую жизнь пластиковой бутылке. В проекте описан план действий к п
Опубликовано: 12.01.2025
Экологическая игра «Давайте с природой дружить»
Автор: Марченко Лариса Владимировна
Экологическая игра "Давайте с природой дружить" направлена на формирование экологической культуры и на развитие бережного отношения к природе. Цель: - расширить знания учащихся о природе; - активизировать познавательную деятельность учащихся в области экологии и охраны природы; - привлечь внимание детей к экологическим проблемам окружающей среды; - воспитывать бережное отношение к природе, экологическую культуру.
Опубликовано: 12.01.2025
Экологический калейдоскоп
Автор: Евдокимова Анна Сергеевна
Методическая разработка внеклассного мероприятия экологической направленности для учащихся 9-11 классов
Опубликовано: 09.01.2025
Технологическая карта (конспект) урока биологии
Автор: Уразаева Лилия Рустамовна
Урок биологии разработан для учащихся 11-го класса с учетом возрастных особенностей и требований ФГОС. Тип урока – урок освоения новых знаний и умений. На уроке используются элементы технологии критического мышления, интерактивного обучения, информационные технологи. Применяются следующие методы: беседа, объяснение, работа с учебником и дополнительной литературой, создание мини – проекта «Памятники природы Челябинской области». Мультимедийная презентация.
Опубликовано: 29.12.2024
Лабораторная работа «Сравнение видов по морфологическому критерию»
Автор: Волкова Людмила Михайловна
Данная тема входит в перечень Федеральной рабочей программы основного общего образования, по учебному предмету «Биология» для 11 класса по ФГОС третьего поколения, по конструктору. Лабораторная работа «Сравнение видов по морфологическому критерию» содержит задания по данной теме, описание 2-х видов редьки (Редька дикая и Редька посевная), которые предлагается сравнить в работе по ряду признаков. В работе есть фото предложенных растений, перечень признаков для сравнения, дополнительная ин
Опубликовано: 27.12.2024
Методическая разработка занятия по подготовке одаренных детей к олимпиаде по биологии
Автор: Скорых Светлана Александровна
Данная разработка занятия с одаренными обучающимися направлена на развитие у обучающихся интереса к олимпиадной, проектной, исследовательской деятельности, выполнению сложных заданий, способности мыслить творчески. Будет полезна для учителей биологии по подготовке к олимпиаде школьного уровня
Опубликовано: 27.12.2024
Экологическое образование учащихся в рамках научно-исследовательской и проектной деятельности
Автор: Скорых Светлана Александровна
Данная разработка является статьей, в которой описывается использование экологических знаний для проектной и исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии. Можно использовать для подготовки проектов по биологии и экологии родного края
Опубликовано: 27.12.2024
Проектная работа: Создание экологической тропы «Тайны природы»
Автор: Лабазова Любовь Геннадьевна
Экологическая проблема - одна из самых актуальных проблем нашего времени. Земля - наш общий дом. Будущее зависит от наших сегодняшних действий и решений. Одной из форм непосредственного общения человека с природой могут быть экологические тропы. Актуальность проекта заключается в том, что создание экотропы и уход за ней, воспитывает трудолюбие и бережное отношение к природе. Это своеобразный учебный «кабинет» в природных условиях, который поможет внести разнообразие и наглядность в учебный проце
Опубликовано: 26.12.2024
Использование метафорических ассоциативных карт на уроке биологии
Автор: Мусина Екатерина Артемовна
В своей статье я покажу мастер-класс для учителей, как можно использовать метафорические ассоциативные карты на любом этапе урока, будь это русский язык, литература, математика.
Опубликовано: 24.12.2024
Экскурсия в экологический музей: Многообразие и приспособления растений влажных тропиков
Автор: Антоненко Лидия Станиславовна
Экскурсия в школьный экологический музей Для улучшения преподавания биологии в школе необходима планомерная, целенаправленная работа экологического музея «Зелёный сад». Благодаря своему многообразию комнатные растения служат хорошим демонстрационным материалом в темах по морфологии и систематике растений, в проведении опытов по физиологии растений, при выяснении влияния окружающих условий на рост и развитие растений и т.д. Для того, чтобы выяснить, как растения приспосабливаются к услов
Опубликовано: 17.12.2024
Формирование практических умений и навыков на уроках биологии и во внеурочное время с использованием оборудования ЦО «Точка роста»
Автор: Гурских Марина Викторовна
В настоящее время мы всё чаще наблюдаем низкую мотивацию к изучению естественно-научных дисциплин у обучающихся и, как следствие, снижение уровня грамотности у детей в данных областях. В рамках национального проекта «Образование» ведется работа по оснащению образовательных организаций современным оборудованием и развитию цифровых сервисов.
Опубликовано: 14.12.2024
Форменные элементы крови. Эритроциты. Их строение и основные функции
Автор: Кублова Елена Анатольевна
Конспект урока биологии по теме "Форменные элементы крови" для 9 класса. На уроке рассмотрены состав крови,виды форменных элементов крови, значение эритроцитов для нормального функционирования организма. Вводится понятие "группа крови", "резус-фактор", изучены правила переливания крови.
Опубликовано: 12.12.2024
Интерактивные методы обучения на уроках биологии
Автор: Васильева Светлана Юрьевна
Данный материал разработан в связи с введением новых общих программам по биологии 2024- 2025 гг. с наличием большого количества практических и лабораторных работ, которые дают большую базу для реализации интерактивных методов на уроке биологии.
Опубликовано: 11.12.2024
Особенности строения и жизнедеятельности покрытосеменных растений
Автор: Михайлова Светлана Васильевна
В презентации к уроку биологии наглядно представлен изучаемый материал
Опубликовано: 11.12.2024
Формирование функциональной грамотности на уроках биологии: путь к совершенствованию универсальных учебных действий
Автор: Перегудова Наталья Ивановна
в статье раскрываются пути совершенствования универсальных учебных действий учащихся на уроках биологии при формировании функциональной грамотности, а так же суть функциональной грамотности и ее роли в жизни обучающихся.
Опубликовано: 11.12.2024
Развитие естественнонаучной грамотности учащихся посредством использования методов и приемов активного обучения
Автор: Хомякова Ирина Геннадьевна
На сегодняшний день главными функциональными качествами личности являются способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, инициативность, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Грамотность – это уровень образованности человека, способность использовать основные способы познавательной деятельности через восприятие и передачу информации. Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально бы
Опубликовано: 09.12.2024
Методическая разработка мероприятия в рамках системы работы экологической направленности - Экологический мини-проект «Деревья глазами детей»
Автор: Гаманькова Варвара Анатольевна
Актуальность проекта: Чаще всего городской пейзаж ассоциируется у нас с высотными зданиями, серым асфальтом, городским транспортом, пробками из машин и толпой прохожих. Но, последние несколько лет, несмотря на активное увеличение городской территории, все большее внимание уделяется зеленым растениям. Экологи выяснили, что озеленение микрорайонов необходимо не только для эстетики, но и для здоровья людей. Зеленые деревья улучшают экологическую обстановку города, являясь естественными фильтрами для
Опубликовано: 07.12.2024
Экологическое состояние реки Кичмалка
Автор: Кармова Арина Хусеновна
В наше время об экологии знают все. И при этом почти каждый человек понимает это слово по-своему. Я под экологией подразумеваю негативные последствия, которые вносит человек в окружающую его среду. Теперь средой обитания стала вся наша планета, а все живое на ней, и человек в том числе, зависит оттого, какую среду создал именно он. Чтобы удовлетворить свои немалые потребности в чистом воздухе, воде, физиологически здоровой пище, человеку необходимо знать, не только как устроена и как функциониру
Опубликовано: 05.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера