Покровы тела у животных. Практическая работа «Изучение покровов тела у животных»
Автор: Калашникова Екатерина Александровна
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Система вопросов и заданий требует от учеников добывать знания в процессе индивидуальной, парной, фронтальной работы, которая направлена на достижение планируемых результатов.
Опубликовано: 26.11.2024
Урок в 8 классе. Естественные семейства химических элементов. Амфотерность
Автор: Воронцова Анастасия Николаевна
Методическая разработка урока в 8 классе Естественные семейства химических элементов. Амфотерность. Урок построен с применением технологии критического мышления путем применения пазла. В течение урока у ребят складываются кусочки розданного им пазла, как ассоциация целостного урока.
Опубликовано: 25.11.2024
Использование эффективных методов и средств обучения на уроках биологии как условие повышения качества образования
Автор: Набатова Татьяна Васильевна
Использование эффективных методов и средств обучения на уроках биологии как условие повышения качества образования»
Опубликовано: 22.11.2024
Презентация к уроку биологии «Нарушения опорно-двигательной системы. Травматизм»
Автор: Руппель Наталья Александровна
Презентация к уроку биологии "Нарушения опорно-двигательной системы. Травматизм" предназначена для уроков биологии в 9 классе, как дополнение к любому учебнику или самостоятельный источник учебного материала. Возможно использование на одном или двух уроках. В данном дидактическом материале предусмотрено выполнение заданий на повторение ранее изученной темы "Мышцы человека", с целью закрепления и актуализации знаний обучающихся на первом этапе урока. В качестве нового материала рассматриваются пло
Опубликовано: 21.11.2024
Презентация по теме «Значение воды в природе и в жизни человека»
Автор: Волкова Светлана Петровна
Презентацию можно использовать на уроках биологии, химии, географии, внеклассных мероприятиях.
Опубликовано: 21.11.2024
Практическая работа «Изучение влияния статической и динамической нагрузки на утомление мышц»
Автор: Королева Людмила Николаевна
В разработке рассмотрены виды нагрузок на мышцы, взаимосвязь нагрузки и скорости развития утомления.
Опубликовано: 20.11.2024
Конспект урока природоведения в 6 классе по теме: «Насекомые – бабочки, стрекозы и жуки»
Автор: Вершинина Анна Юрьевна
Урок по теме «Насекомые – бабочки, стрекозы и жуки» разработан для обучающихся 6-х классов по адаптированным основным общеобразовательным программам (вариант 1).
Опубликовано: 20.11.2024
Экологическое воспитание
Автор: Поломошнова Неля Владиславовна
Экологическое воспитание — это не просто передача знаний о природе, а глубокий процесс формирования их внутреннего мира, способного воспринимать и ценить окружающую среду. В каждом уроке мы стремимся пробудить в детях уважение к природе, показать, как каждое живое существо, каждая растительность играют важную роль в экосистеме. Воспитание начинается с простых вещей: заботы о чистоте в своём дворе, участия в акциях по озеленению, понимания последствий потребления ресурсов. Я обращаю внимание на т
Опубликовано: 19.11.2024
Беседа «Умеем ли мы прощать? Всё ли можно простить?»
Автор: Зинаида Петровна Лобанова
Для актуализации обсуждаемой проблемы внимание детей было обращено на чувства, которые они испытывают в ситуациях обиды. Было видно, что детям они хорошо знакомы. Они быстро назвали то, что чувствуют, когда кто-то их обидел. Вопрос о чувствах обидчика оказался немного сложнее. Но уже одно то, что дети признаются в том, что они сами обижали кого-то, способствует формированию у них умения прощать.
Опубликовано: 18.11.2024
Процессы образования видов (разработка урока)
Автор: Насонова Надежда Анатольевна
Представленная разработка урока может быть использована при изучении темы "Микроэволюция. Процессы образования видов". Данный материал может быть использован в 9 классе (концентрическая система) или в 10-11 классе (линейная система). Изучение нового материала проходит в группах сменного состава. Такая организация урока вовлекает в познавательный процесс всех учащихся, так каждому ученику необходимо изучить материал, рассказать его всем участникам группы и затем еще раз проработать этот материал т
Опубликовано: 17.11.2024
Изготовление гербария как способ обучения школьников
Автор: Матвеев Евгений Александрович
Из данной статьи можно узнать о пользе изготовления учащимися гербария в образовательном процессе.
Опубликовано: 14.11.2024
Научная статья на тему: «Заболеваемость щитовидной железы у детей подросткового возраста, проживающих на территории Чеченской Республики»
Автор: Тарамова Милана Хусеновна
Заболевания щитовидной железы. Распространенность заболеваний щитовидной железы у детей подросткового периода в ЧР. Причины вызывающие заболевания щитовидной железы.
Опубликовано: 14.11.2024
Внеурочное занятие: Лабораториум «Химический состав клетки»
Автор: Рябова Людмила Анатольевна, Бедина Ольга Валентиновна
Внеурочное интегрированное занятие по химии-биологии с применением цифровых лабораторий «Точка роста» на тему «Лабораториум «Химический состав клетки» для обучающихся 9-11 классов. Актуальность: разработка внеурочного занятия «Лабораториум «Химический состав клетки» является составной частью образовательного межпредметного модуля по биологии и химии. В Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) прописано, что одним из универсальных учебных действий, приобретаемых
Опубликовано: 14.11.2024
Грибы! Это растения или животные?
Автор: Поломошнова Неля Владиславовна
Тема: Грибы! Это растения или животные? Цель: вызвать у учащихся эмоциональную реакцию затруднения, создать условия для решения проблемной ситуации Проблема: к какому царству живых организмов отнести Грибы
Опубликовано: 13.11.2024
Разработка урока по биологии 5 класс
Автор: Волкова Светлана Петровна
Урок биологии в 5 классе по теме "Наземно-воздушная среда обитания организмов". Тип урока: урок освоения новых знаний и умений. Оборудование: учебник «Биология. Базовый уровень 5 класс» В.В.Пасечник. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Галерея изображений (группа изображений по одной тематике)», «Диагностическая работа», «Обучающие видеоролики».
Опубликовано: 13.11.2024
Обобщающий урок-игра «Многообразие грибов»
Автор: Авезова Ольга Георгиевна
Урок разработан для обобщения темы "Грибы" в 5-6 классах.Данный урок повышает мотивацию к обусению младших школьников на уроках биологии. Через взимодействие с другими одноклассниками в малых группах в игровой форме повторяется сложный биологический материал на уроке.Также данную разработку учитель биологии может использовать для работы с учащимися 5-6 класса во внеурочной и внеклассной деятельности.В данном уроке подобраны разноуровневые занимательные задания, которые способствую формированию
Опубликовано: 13.11.2024
Из неопределенности к желаемому результату (как сдать ЕГЭ на высокие баллы)
Автор: Стром Ирина Алексеевна
Сдача ЕГЭ для многих школьников является поводом для сильнейших переживаний. Справиться с тревогой можно, зная четкий алгоритм подготовки. Это придаст уверенность и поможеть набрать желанные баллы.
Опубликовано: 09.11.2024
Алгоритм работы над проектом (организация проектной деятельности в рамках ФГОС)
Автор: Стром Ирина Алексеевна
Статья направлена на организацию проектной деятельности в школе в рамках ФГОС. В статье поэтапно обозначаются "шаги" написания проекта, что облегчает работу учащихся и наставника. Статья может использоваться как памятка.
Опубликовано: 09.11.2024
Презентация по теме «Строение и функции ядра»
Автор: Евсюгина Елена Михайловна
Презентацию можно использовать при изучении темы "Строение и функции ядра" в 10 классе по биологии.
Опубликовано: 09.11.2024
Программа дополнительного образования «Агро исследования»
Автор: Кайль Елена Алексеевна
В современном мире велика роль сельской школы в подъёме экономики и социальном развитии села. Реформация аграрного сектора, социальной сферы села требует от нынешнего выпускника профессиональной, социальной и психологической готовности. Добиться таких результатов возможно только при условии правильной интеграции общеобразовательной школы и профильного обучения учащихся, поиска подходов в становлении их социальной грамотности. На данный момент перед школой остро стоит проблема формирования у учащ
Опубликовано: 08.11.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера