Атмосфера: строение, значение, изучение

Автор: Кранц Наталья Владимировна
Разработка урока географии в 6 классе. Разработан с применением технологии формирующего оценивания.
Опубликовано: 16.04.2018

Эссе «Мои педагогические находки»

Автор: Харина Екатерина Ивановна
Учитель – это одна из самых ответственных и сложных профессий, в которой остаются люди, имеющие педагогическое призвание и безграничную любовь к детям. Иногда задаю себе вопрос: «А я на своём месте? Я правильно выбрала профессию?» И сама себе отвечаю: «Скорее да, чем нет!» В данной работе я попыталась проанализировать свои достижения в педагогической профессии.
Опубликовано: 16.04.2018

Атмосфера. Строение, значение, изучение

Автор: Кранц Наталья Владимировна
Разработка урока в 6 классе по теме АТМОСФЕРА. Урок разработан с применением технологий формирующего оценивания.
Опубликовано: 13.04.2018

Ох, уж эти практиканты!

Автор: Янгличева Татьяна Викторовна
Рассказ о педагогической находке - как вышли из данной ситуации.
Опубликовано: 10.04.2018

Игра-путешествие по Ярославской области «Юный ярославец»

Автор: Фролова Ирина Константиновна, Барабанова Наталья Серегеевна
Игра-путешествия по Ярославской области для обучающихся 8-9 классов проводится как путешествие по станциям, например, "Геологическая", "Картографическая", "Литературная" и др. В рамках игры создаются условия для самообразования в рамках подготовки к олимпиаде по географии, для расширения кругозора; воспитание патриотических чувств подрастающего поколения.
Опубликовано: 10.04.2018

Технология интеллектуальной игры «Дебаты»

Автор: Омарова Татьяна Владимировна
География как учебный предмет обладает большим потенциалом для формирования общей культуры школьников. На уроках географии я часто использую технологию интеллектуальной игры «Дебаты». Эта технология является эффективным средством реализации деятельностного подхода. В образовательном плане данная технология направлена на активное, деятельностное освоение участниками образовательного процесса полемической культуры, развитии коммуникативных навыков. В мировоззренческом отношении она ориентирована
Опубликовано: 04.04.2018

Технологическая карта урока по теме: «Землетрясения», 5 класс

Автор: Шабалина Людмила Геннадьевна
Разработка урока по теме: «Землетрясения», 5 класс. В тематическом планировании урок №3 по теме «Природа Земли». Углубление знаний по данной темы продолжится в 6,7 и 8 классах.Тип урока: «открытия» новых знаний.Урок с введением регионального компонента.Цель урока:сформировать знания о возникновении грозного природного явления – землетрясении.
Опубликовано: 02.04.2018

Технологическая карта урока в 8 классе «Численность населения России»

Автор: Никитенко Елена Юрьевна
В процессе работы со статистическими данными и раздаточным материалом учащиеся выясняют численность населения России, место страны в мире, выявляют факторы,изменяющие численность, учатся вычислять естественный прирост и анализировать причины, его определяющие.
Опубликовано: 29.03.2018

Исследовательская деятельность в обучении географии

Автор: Вишнякова Зейтуна Миналиевна
Исследовательская деятельность как никогда является одним из важных направлений развития современного образования.
Опубликовано: 28.03.2018

Воды суши. Реки

Автор: Вишнякова Зейтуна Миналиевна
Реки главные водные объекты суши.
Опубликовано: 28.03.2018

Интегрированный урок - Антарктида! Великое переселение!!! За или против?!

Автор: Додонова Елена Владимировна, Матанцева Гыльефар Хидиатовна
Предмет: Интегрированный урок (география, биология, экология) Класс:7 Тип урока:урок открытия нового знания (изучение нового материала) Технология построения урока:проблемно-поисковая Форма работы учащихся: коллективная, индивидуальная, групповая. Тема:Антарктида! …………….(Великое переселение) За или ………..(против)?! Цель: Формирование умение выделять существенные признаки природы материка Антарктида и находить доказательства ее уникальности через анализ различных источников географической и б
Опубликовано: 21.03.2018

Радуга климата нашей планеты

Автор: Гвоздева Анна Андреевна, Скворцова Елена Владимировна
Конспект урока
Опубликовано: 19.03.2018

Урок географии в 6 классе: «Выветривание и перемещение горных пород»

Автор: Гафурова Гульчачак Канафеевна
Урок составлен по требованиям ФГОС, где применяется принцип системно- деятельностного подхода куроку.
Опубликовано: 13.03.2018

Социализация учащихся через эколого-краеведческие исследования в летнем полевом лагере

Автор: Самохвалова Оксана Наилевна
Статья посвящена участию школьников в полевых исследованиях.
Опубликовано: 07.03.2018

Большому кораблю - большое плавание

Автор: Гладышева Светлана Николаевна
Разработка бинарного урока по географии и литературе для обучающихся 6 класса общеобразовательной школы. Изучаемые темы по географии-«Части мирового океана» , раздел гидросфера.По литературе- повесть Александра Грина «Алые паруса».
Опубликовано: 28.02.2018

Большому кораблю - большое плавание

Автор: Гладышева Светлана Николаевна
Разработка бинарного урока по географии и литературе для обучающихся 6 класса общеобразовательной школы. Изучаемые темы по литературе- произведение А. Грина «Алые паруса», по географии - «Части мирового океана».
Опубликовано: 26.02.2018

Авторская рабочая тетрадь для работы на уроке к учебнику А.А.Летягин «География 5 класс»

Автор: Левина Марина Владимировна
Рабочая тетрадь с заданиями проблемного, исследовательского, поискового, проектного, творческого характера составлена к каждому параграфу учебника .А.А.Летягин «География 5 класс». Начальный курс (ФГОС)., М.:Вентана-Граф,2013 для индивидуальной самостоятельной работы обучающихся непосредственно на каждом уроке.
Опубликовано: 07.02.2018

Урок-путешествие по изучаемым материкам

Автор: Шевченко Наталья Алексеевна
Представленный урок-путешествие может выступить как «скелет» для составления этих уроков по материкам: Африка, Австралия, Антарктида, Южная и Северная Америка и Евразия. В этапах урока присутствуют и работа с картой – номенклатура, и опорная таблица, и вариант анализа маршрута, и вопросы, требующие понимания законов географии, требующие думать, анализировать, сопоставлять. Дан вариант домашнего задания, который прекрасно подойдет для всех рассматриваемых материков. Предложен вариант рефлексии.
Опубликовано: 06.02.2018

Моя педагогическая находка

Автор: Левина Марина Владимировна
Эссе о некоторых приемах активизации познавательной и поисковой деятельности обучающихся, способствующих повышению качества знаний обучающихся,развитию творческого мышления учащихся, развития их географической компетентности, формированию географической системы знаний.
Опубликовано: 05.02.2018

Инновационные подходы в преподавании географии. Мои маленькие открытия

Автор: Пахомов Алексей Александрович
В статье говорится о том, как можно использовать материалы журнала "Вокруг света" на уроках географии.
Опубликовано: 05.02.2018