Внеклассное мероприятие «Достопримечательности моего города»

Автор: Тациенко Венера Изгаровна
Внеклассное занятие для учеников 5 кл.
Опубликовано: 02.12.2020

«В Африку по со следам Гумилева» Разработка межпредметного урока по географии и литературе

Автор: Кривошеева Анастасия Владимировна
Работа включает в себя разработку технологической карты занятия, основанной на интеграции литературы и географии. Путем применения данной разработки повышается уровень усвоенных знаний по теме природы Африки.
Опубликовано: 01.12.2020

Деловая игра, посвященная 100-летию дипломатических отношений Монголии и России на тему: «Внешняя политика Монголии»

Автор: Цыдыпова Туяна Баторовна
Разработка урока по географии в 10 классе по теме: «Внешняя политика Монголии». Урок представляет собой ролевую игру с элементами профориентации для десятиклассников, направленная на знакомство с основами дипломатии, принципами функционирования системы МИД, расширения страноведчесих знаний. В русской школе Монголии география, преподаётся на русском языке, как иностранном. В преддверии 100-летнего юбилея дипломатических отношений России и Монголии, разработан урок-игра «Внешняя политика Монголи
Опубликовано: 01.12.2020

Вулканизм-чудо природы

Автор: Баландина Ксения Петровна
Внеклассное мероприятие – исследование Тема: "Вулканизм-чудо природы"
Опубликовано: 30.11.2020

Особенности преподавания курса «География» в классах сельских школ с разновозрастными группами в условиях действующих ФГОСов

Автор: Бурханова Нина Николаевна
Ни для кого не секрет, что во многих сельских школах происходит сокращение числа обучающихся, поэтому создаются классы – комплекты или разновозрастные группы. В нашей школе такие группы действовали в начальном звене уже давно, сейчас очередь пришла и в среднее звено. Создаются группы 5-6 классы, 6-8 классы. Работа в классах с разновозрастными группами требует от учителя целостного подхода к содержанию географического образования, четкого понимания преемственности изучения курса в каждом классе
Опубликовано: 30.11.2020

Ветер

Автор: Полумордвинова Ирина Николаевна
Современный урок по географии, по ФГОС, 6 класс
Опубликовано: 30.11.2020

Современное состояние и проблемы Приокско-террасного заповедника

Автор: Москалева Елизавета Петровна
Внеклассное мероприятие - исследование Тема:«Современное состояние и проблемы Приокско-террасного заповедника»
Опубликовано: 29.11.2020

Урок географии с использованием технологии смешанного обучения, модель «Ротация станций»

Автор: Тебенькова Ольга Владимировна
Урок географии по технологии смешанного обучения , модель «Ротация станций» для учащихся 8 класса. По теме «географическое положение России». Тип урока: Урок совершенствования знаний, умений и навыков Цель: Обобщить и закрепить понятие «Географическое положение России»
Опубликовано: 29.11.2020

Климатические пояса и области Земли

Автор: Копнина Надежда Сергеевна
Урок открытия новых знаний по теме «Климатические пояса мира и их характеристика». Урок формирует понятие «климатический пояс», дает ответ на вопрос о влиянии географической широты и поверхности материков и океанов на климат, формирует умение давать характеристику климатическим поясам по выделенным показателям, на уроке составляется карта «Климатические пояса мира». Урок заканчивается созданием буклета «С севера на юг: климатические пояса Земли».
Опубликовано: 28.11.2020

Китай. Экономико-географическая характеристика

Автор: Шкроб Галина Геннадьевна
На уроке используется ряд традиционных и современных педагогических методов и методических приемов: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, репродуктивный, релаксопедический, приемы обеспечения логического запоминания, приемы активизации мышления и познавательной деятельности учащихся (использование красочной презентации, фотовыставки, мультимедиа, видеофрагментов), методические приемы «Микрофон» при проведении интеллектуальной разминки на этапе актуализации опорных знаний учащихся, «Ле
Опубликовано: 27.11.2020

Звёздный миг

Автор: Асауляк Лилия Николаевна
Внеклассное мероприятие :"Звездный миг". Интеллектуально – развлекательная игра по географии для учащихся 7,8-х классов. ЦЕЛЬ: - закрепление знаний, полученных в ходе изучения курса географии 7,8 класс - активизация познавательной активности учащихся, привитие интереса к предмету; - развитие быстроты реакции, необходимой для ответов; - формирование осознанного понимания значимости географических знаний; - совершенствование коммуникативных умений учащихся.
Опубликовано: 26.11.2020

Технологическая карта урока географии в 5 классе по теме «Земля — планета Солнечной системы»

Автор: Лесниченко Татьяна Ивановна
Методическая разработка урока географии в 5 классе по теме «Земля-планета Солнечной системы » - 1 урок раздела «Земля - планета Солнечной системы». Обучение предмету ведется из расчета 1 часа в неделю (34 часа в учебном году). Разработка урока составлена на основе рабочей программы предметная линия учебников «Полярная звезда». 5—9 классы : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / В. В. Николина, А. И. Алексеев, Е. К. Липкина. — 2-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2020. — 189 с.
Опубликовано: 26.11.2020

Географические и природные особенности села Алатана

Автор: Кузьмина Людмила Алексеевна
Урок географии в 8 классе.
Опубликовано: 25.11.2020

Фестиваль «Географический калейдоскоп»

Автор: Чернышева Наталья Александровна
Творческий фестиваль «Географический калейдоскоп - 2019» – комплексное мероприятие, включающее различные формы реализации социально-значимой, туристско-краеведческой, проектной и исследовательской деятельности учащихся.
Опубликовано: 24.11.2020

Проблемное обучение как средство формирования учебно-познавательной деятельности на уроках географии

Автор: Голышева Марина Сергеевна
В статье рассмотрена технология проблемного обучения: исторический аспект, понятие, особенности, этапы, результаты проблемного обучения, а также разобраны проблемные задания, которые раскрывают причинно-следственные связи между компонентами природы.В результате написания статьи сделан вывод о том, что проблемное обучение является технологией, которая позволяет развивать у обучающихся способности к самообразованию и саморазвитию.
Опубликовано: 23.11.2020

Методическая разработка урока по географии 8 класс. Тема: Восточная Сибирь

Автор: Татьяна Андреевна Юшкова
Данная методическая разработка урока по географии 8 класс по теме: Восточная Сибирь Способствует формированию знаний об особенностях географического положения Восточной и Северо-Восточной Сибири как факторе, определяющем природные черты этой территории. Ориентирована на развитие умений учащихся самостоятельно устанавливать связь геологического строения с рельефом. Позволяет систематизировать знания учащихся о причинах формирования в Восточной и Северо-Восточной Сибири резко континентального к
Опубликовано: 23.11.2020

Конспект дистанционного урока географии Тема урока: «Движения Земли». 5 класс

Автор: Мартынова Светлана Владимировна
Тема урока: «Движения Земли»
Опубликовано: 23.11.2020

Методические рекомендации к выполнению практических работ по курсу физической географии России.(8 класс)

Автор: Юшкова Татьяна Андреевна
Методическая разработка практических работ по курсу физической географии России.(8 класс). Даны методические рекомендации по организации и проведению практических работ по курсу физической географии России.(8 класс). В данной разработке определено не только содержание практической работы, дано конкретизация материала, определено количество заданий форма фиксации результатов работы
Опубликовано: 22.11.2020

Научная публикация на тему: «Методика изучения экономического потенциала сельских территорий в школьном курсе географии (на примере Новоспасского района Ульяновской области)

Автор: Тукшинкина Александра Алексеевна
Одной из важнейших стратегических целей государственной политики Российской Федерации является создание условий для устойчивого развития сельских территорий. Достижение поставленной цели призвано обеспечить продовольственную безопасность страны, повысить конкурентоспособность российской экономики и благосостояние граждан.
Опубликовано: 22.11.2020

«Методика организации культурно–познавательных маршрутов для школьников (на примере Старомайнского района Ульяновской области)

Автор: Семенова Ирина Сергеевна
Содержание школьного курса географии становится средством подготовки личности к жизни, к поведению в окружающей среде, в обществе. Одним из важных средств для реализации компетентностного подхода является культурно-познавательный туризм.
Опубликовано: 22.11.2020