Северная Америка. История открытия и освоения
Автор: Ганжа Кристина Александровна
Данный урок проводится в 7 классе по технологии Смешанного обучения в модели "Ротация станций".
Опубликовано: 07.04.2025
Определение географического процесса, изображенного в виде схемы
Автор: Самойлова Анастасия Андреевна
Географические процессы — это природные или вызванные человеком явления, которые вызывают изменения в физической среде Земли. Эти процессы являются неотъемлемой частью понимания того, как функционирует и эволюционирует наша планета с течением времени. Они формируют рельеф, климат, экосистемы и природные ресурсы, которые поддерживают жизнь на Земле.
Опубликовано: 31.03.2025
Выполнение задания с помощью приведенного текса
Автор: Самойлова Анастасия Андреевна
Цель моей работы - помощь учащимся подготовиться к итоговым Всероссийским проверочным работам по географии в 7 классе. Для успешного выполнения проверочной работы необходимы твердые знания по пройденной программе за период обучения. Работа может быть полезна учащимся не только 7 класса, но и 8 и 9 класс, которые в будущем сдавать ОГЭ.
Опубликовано: 31.03.2025
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Практические задачи по географии»
Автор: Малышева Ольга Андреевна
Важным навыком в современном мире является умение ориентироваться в пространстве и анализировать географическую информацию. Курс позволит развить навыки работы с картами, схемами и географическими инструментами, что способствует формированию критического мышления. География — это наука, которая помогает нам лучше понимать мир вокруг нас. Она изучает природные процессы, климат, рельеф, население, экономику различных территорий. География как наука открывает множество карьерных возможностей. Учащие
Опубликовано: 31.03.2025
Гастрономический туризм: от Гринвича до Кавказа
Автор: Куревлева Ирина Петровна, Еремеева Екатерина Анатольевна
Авторы представляют проект по географии ученика 7 р класса Казарян Армена, который в своей работе проанализировал вкусовые предпочтения людей и составил гастрономический маршрут по трем странам: Англия, Армения и Россия (от Гринвича до Кавказа).
Опубликовано: 28.03.2025
Общешкольное мероприятие «День Земли»
Автор: Голубева Юлия Николаевна
Мероприятие для детей всех возрастов. Участвовали дети с 1 по 9 классы. Форма проведения - квест. Каждый класс - это экологический отряд. У каждого отряда название и девиз. Задания на станциях были подобраны по возрастам.
Опубликовано: 28.03.2025
Цифровой инструментарий учителя географии
Автор: Боровикова Елена Евгеньевна
Данная работа посвящена исследованию использования цифровых технологий в преподавании географии. В ней рассматриваются различные виды цифрового инструментария, доступного современному учителю, методические аспекты их применения на уроках и практические рекомендации по интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
Опубликовано: 28.03.2025
Разработка урока географии в 7 классе на тему «Население и политическая карта Евразии»
Автор: Лаптурова Елена Леонидовна
Урок разработан для учащихся 7 класса. Использован базовый учебник: Алексеев А. И., Николина В. В., Липкина Е. К. и др. География. 7 класс. УМК «Полярная звезда». Просвещение.Помогает сформулировать представление о населении и государствах Евразии. Рассмотреть особенности современной политической карты материка, познакомить учащихся с различными государствами Евразии. Способствовать развитию умений и навыков работы с географическими картами. Воспитать толерантность, коллективизм, ответственност
Опубликовано: 27.03.2025
Урок–путешествие по планете «Вода»
Автор: Бугаева Елена Васильевна
Урок - путешествие по планете "Вода" поведен в увлекательной форме, соответствующей возрасту учащихся; с целью обобщения, повторения и систематизации знаний учащихся о воде, полученных в начальной школе. В ходе проведения урока использовались интерактивные технологии, различные методы обучения. Содержание урока может быть использовано при изучении раздела "Гидросфера" в 6 классе, так же как внеклассное мероприятие при проведении неделе естественных наук.
Опубликовано: 27.03.2025
Активные формы и методы на уроках географии
Автор: Савосько Людмила Владимировна
В статье представлен опыт использования активных приемов обучения направленных на формирование функциональной грамотности.
Опубликовано: 21.03.2025
«Снежным комом» по карте мира
Автор: Сырмич Мария Михайловна
В рассказе описан метод работы с 5 и 6 классами на уроках географии – "Снежный ком". Метод не случайно похож на название детской игры – это она и есть, просто на плоскости карты. Такая работа позволяет ученикам видеть свой прогресс в изучении предмета, и более того – заставляет детей сконценрироваться на работе, собрать все внимание в руки, чтобы победить!
Опубликовано: 20.03.2025
Рабочая программа кружка общеинтеллектуального направления «Занимательное путешествие по родной земле»
Автор: Степаненко Лариса Владимировна
Модернизация системы образования, переход на новые образовательные стандарты предполагают не только обновление содержания образования, но и пересмотр целей образования и разработку новых механизмов их достижения. Сегодня важно не просто дать ученику определенный объем знаний, а организовать образовательный процесс таким образом, чтобы ученик самостоятельно овладел какими-либо способами деятельности, которые он в последующим сможет применить в жизни. Изучение географии должно иметь прикладной хара
Опубликовано: 18.03.2025
Необычные приемы для урока географии
Автор: Козко Александр Владимирович
В данной работе автор пытается найти необычные способы работы с детьми на уроках географии для развития читательской грамотности
Опубликовано: 17.03.2025
Строение и свойства географической оболочки
Автор: Ломова Евгения Игоревна
Тип урока: усвоение новых знаний Цели урока: дать знания об основополагающем понятии географии – географической оболочке Задачи: познакомить учащихся со строением и главными свойствами географической оболочки, раскрыть идею целостности окружающего нас мира, продолжить формировать познавательный интерес к географии, воспитывать бережное отношение к природе
Опубликовано: 16.03.2025
Урок по географии «Леса России»
Автор: Кузовлева Татьяна Александровна
Цель:Сформировать представление о лесных ресурсах России, их значении, распределении по территории страны, проблемах использования и охраны. Задачи:Выявить факторы, влияющие на распространение лесов в России. -Определить основные лесные зоны России и их характеристики. -Охарактеризовать основные лесообразующие породы деревьев. -Оценить значение лесов для экономики и экологии страны. -Развивать умения работы с картами. -Развивать умения анализировать, сравнивать, делать выводы. -Развивать н
Опубликовано: 16.03.2025
Рязанская топонимика
Автор: Куревлева Ирина Петровна, Еремеева Екатерина Анатольевна
Авторы представляют проект ученика 7 класса Армена К., который проанализировал топонимику Рязани и ее окрестностей. Также Армен создал календарь необычных рязанских названий и разработал интерактивные задания на платформе learning.Apps, с которыми можно ознакомиться по Q кодам в презентации.
Опубликовано: 16.03.2025
География без границ: активные методы обучения для 7 класса
Автор: Климова Юлия Вячеславовна
Данная работа представляет собой комплекс методических разработок для преподавания географии в 7 классе, ориентированных на активное и деятельностное обучение, соответствующее требованиям ФГОС. В неё входят сценарий урока-игры "Географический детектив", направленный на развитие критического мышления и умения решать комплексные задачи, а также подробное описание "Картографического практикума", предлагающего учащимся практическое освоение навыков работы с картами, от создания простых планов до ра
Опубликовано: 11.03.2025
Географические горизонты
Автор: Сапешко Светлана Валерьевна
Рассказ-эссе о географии и ее важности для изучения. О методах и подхода к детям, чтобы урок проходил быстро и не скучно.
Опубликовано: 11.03.2025
Методические приемы для отработки навыка определения географических координат для детей разными каналами восприятия
Автор: Степаненко Лариса Владимировна
В статье раскрыты приемы отработки навыка опредления географических координат для детей с разными каналами восприятия.
Опубликовано: 11.03.2025
Программа «Каникулярная школа экологической грамотности»
Автор: Суровцева Елена Ивановна
Программа Каникулярной школы экологической грамотности разработана на основе примерной образовательной программы учебного курса «Экологическая культура, грамотность, безопасность» (предметная область «Естественно-научные предметы») для 5-9 классов образовательных организаций, реализующих образовательные программы основного общего образования. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 26 октября 2020 № 4/20) и рассчитана на 12 дней обучения.
Опубликовано: 09.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера