Практическая работа «Определение расстояний на карте по меридианам и параллелям»

Автор: Залатова Анна Анатольевна
Мною разработана практическая работа для учащихся 5х классов, для отработки темы «Определение расстояний на карте по меридианам и параллелям»
Опубликовано: 30.04.2025

Приёмы повышения познавательной активности учеников на уроках географии

Автор: Залатова Анна Анатольевна
В данном эссе я рассказала о приёмах повышения познавательной активности учеников на уроках географии, которые я использую в своей педагогической деятельности
Опубликовано: 30.04.2025

Доклад на тему: «Работа с учебным материалом на уроках географии как средство формирования функциональной грамотности»

Автор: Камнева Вероника Ивановна
В докладе представлены учебные тексты по географии и виды работ с ними, цель которых развтие функциональной грамотности у учащихся современной школы.
Опубликовано: 30.04.2025

Использование интерактивной доски на уроках географии

Автор: Подсухина Татьяна Юрьевна
Опыт применения в учебном процессе интерактивной доски на уроках географии.
Опубликовано: 29.04.2025

Создание интерактивных цифровых карт по географии как способ формирования мировоззрения учащихся

Автор: Молочковская Олеся Геннадьевна
В статье рассматривается создание и использование интерактивных цифровых карт в образовательном процессе по географии. Подчёркивается их роль не только как визуального инструмента обучения, но и как средства формирования системного мышления и целостного мировоззрения у школьников. Представлены примеры практического применения, инструменты для создания карт и перспективы внедрения в учебную практику.
Опубликовано: 29.04.2025

Педагогические секреты

Автор: Овчарова Ольга Геннадьевна
В эссе говорится о продолжительной педагогической деятельности учителя географии. За время работы удалось найти приемы, благодаря которым учащиеся в увлекательной для них форме решают задачи уроков.
Опубликовано: 29.04.2025

Формирование функциональной грамотности в процессе практико-ориентированного обучения школьников географии на уроке с помощью учебника и атласа

Автор: Кашинцева Елена Анатольевна
На каждом уроке географии я стараюсь развивать у учащихся функциональную грамотность. Для этого школьники учатся работать с текстом и с картами атласа самостоятельно. Безусловно, в основе любой практики лежит процесс деятельности. Но, цель этой деятельности усложняется, и становится более сложной в зависимости от решаемой школьниками задачи. Мною применяются проблемные вопросы. Представляю вашему вниманию разработку урока по функциональной грамотности: развитие естественно - научной компете
Опубликовано: 27.04.2025

Приемы повышения мотивации учебной деятельности на уроках географии (из опыта работы)

Автор: Шиянов Николай Владимирович
В статье описывается несколько методических приемов, которые я использую в своей педагогической практике для повышения учебной мотивации учащихся на уроках географии.
Опубликовано: 27.04.2025

Анализ влияния природы на кулинарные традиции

Автор: Сафронова Ирина Евгеньевна
Кулинарные традиции, подобно зеркалу, отражают окружающий нас мир природы. Географическое положение, климат и доступные ресурсы формируют уникальные гастрономические особенности каждого региона. Анализируя эту взаимосвязь, мы можем увидеть, как природа становится главным творцом кулинарного наследия.
Опубликовано: 27.04.2025

География моей жизни

Автор: Нуралиева Алия Хаибуллаевна
В этом эссе я делись личным опытом работы в небольшом поселке Утта. Как местный контекст, особенности природы и жизни людей помогают оживить уроки географии и сделать подготовку к ОГЭ более осмысленной и интересной для учеников. Эссе – это размышление о роли учителя в формировании у молодого поколения любви к своей малой родине и ответственности за её будущее.
Опубликовано: 25.04.2025

Практико-ориентированные проекты по краеведению как одна из форм организации внеурочной деятельности по географии

Автор: Шарова Наталья Анатольевна
В статье освещен опыт организации внеурочной деятельности по географии через кружок "Краевед" и положительное влияние проектного метода на приобщение учащихся к культурно - историческому и природно - климатическому наследию Родного края. Особое место отведено практико - ориентированным проектам экологического и историко - краеведческого направления, продуктом которых являются туристические маршруты и экскурсии по своей малой Родине.
Опубликовано: 23.04.2025

Педагогические лайфхаки: секреты педагогических технологий для вдохновляющего обучения

Автор: Чернявская Юлия Васильевна
В условиях стремительных изменений в обществе и образовании, традиционные методы обучения утрачивают свою эффективность. Современные ученики иначе воспринимают информацию, сталкиваются с большим количеством информации и снижением мотивации к обучению. В статье рассматриваются актуальные вызовы образования XXI века, включая необходимость развития soft skills (мягких навыков) у обучающихся. В статье рассмотрены подборки педагогических лайфхаков-эффективных методик и технологий, проверенных на пра
Опубликовано: 15.04.2025

Географическое краеведение. Основы использования краеведческого материала в обучении географии

Автор: Кундетова Инна Исуфовна
В данной методической разработке рассматривается важность краеведческого подхода в преподавании географии, который способствует формированию у учащихся глубокого понимания своего родного края. Знакомит с теоретическими и методическими основами использования краеведческого материала в обучении географии, значением школьного краеведения в географическом образовании. Объясняет особенности методик: включения краеведческого материала в содержание учебного процесса на уроках географии; проведения урок
Опубликовано: 15.04.2025

Сборник проектно-исследовательских работ по географии и краеведению

Автор: Кундетова Инна Исуфовна
Данная методическая разработка подойдет учащимся 5-11 классов при выполнении исследовательских работ по предметам естественно - научного цикла и учителям географии при проведении уроков с использованием материала по краеведению. Содержание разработки позволит учащимся придерживаться плана работы, поможет правильно сформулировать цели и задачи проектных и исследовательских работ. В данном сборнике собраны исследовательские и проектные работы по географии и краеведению, которые расширя
Опубликовано: 15.04.2025

Северная Америка. История открытия и освоения

Автор: Ганжа Кристина Александровна
Данный урок проводится в 7 классе по технологии Смешанного обучения в модели "Ротация станций".
Опубликовано: 07.04.2025

Определение географического процесса, изображенного в виде схемы

Автор: Самойлова Анастасия Андреевна
Географические процессы — это природные или вызванные человеком явления, которые вызывают изменения в физической среде Земли. Эти процессы являются неотъемлемой частью понимания того, как функционирует и эволюционирует наша планета с течением времени. Они формируют рельеф, климат, экосистемы и природные ресурсы, которые поддерживают жизнь на Земле.
Опубликовано: 31.03.2025

Выполнение задания с помощью приведенного текса

Автор: Самойлова Анастасия Андреевна
Цель моей работы - помощь учащимся подготовиться к итоговым Всероссийским проверочным работам по географии в 7 классе. Для успешного выполнения проверочной работы необходимы твердые знания по пройденной программе за период обучения. Работа может быть полезна учащимся не только 7 класса, но и 8 и 9 класс, которые в будущем сдавать ОГЭ.
Опубликовано: 31.03.2025

Гастрономический туризм: от Гринвича до Кавказа

Автор: Куревлева Ирина Петровна, Еремеева Екатерина Анатольевна
Авторы представляют проект по географии ученика 7 р класса Казарян Армена, который в своей работе проанализировал вкусовые предпочтения людей и составил гастрономический маршрут по трем странам: Англия, Армения и Россия (от Гринвича до Кавказа).
Опубликовано: 28.03.2025

Общешкольное мероприятие «День Земли»

Автор: Голубева Юлия Николаевна
Мероприятие для детей всех возрастов. Участвовали дети с 1 по 9 классы. Форма проведения - квест. Каждый класс - это экологический отряд. У каждого отряда название и девиз. Задания на станциях были подобраны по возрастам.
Опубликовано: 28.03.2025

Цифровой инструментарий учителя географии

Автор: Боровикова Елена Евгеньевна
Данная работа посвящена исследованию использования цифровых технологий в преподавании географии. В ней рассматриваются различные виды цифрового инструментария, доступного современному учителю, методические аспекты их применения на уроках и практические рекомендации по интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
Опубликовано: 28.03.2025