Знатоки географии
Автор: Максимова Анна Юрьевна
Презентация рассчитана для 5-6 классов. Можно использовать для предметной недели. Игра позволяет закрепить знания по географии и помогает учиться работать ребятам в группах. Форма игры на уроке всегда вызывает интерес в изучению предмета.
Опубликовано: 27.10.2026
Технологическая карта урока. Тема: «Атмосфера и климаты Земли»
Автор: Мельникова Алёна Александровна
Технологическая карта представляет собой детально проработанный сценарий обобщающего урока, реализующего системно-деятельностный подход через кейс‑анализ и дифференцированные исследовательские задания. Урок рассчитан на 45 минут и ориентирован на комплексное закрепление предметных знаний о климатообразующих факторах, климатических поясах и закономерностях распределения тепла и влаги на планете, а также на развитие метапредметных умений: работы с разными источниками информации (климатограммы, карт
Опубликовано: 26.10.2026
Цифровые инструменты и ИИ на уроке: не замена учителю, а усилитель смыслов
Автор: Мельникова Алёна Александровна
В статье раскрывается методически обоснованный подход к интеграции цифровых инструментов и искусственного интеллекта в учебный процесс: показано, как технологии могут стать эффективным ресурсом для усиления педагогического замысла, а не заменой профессионального мастерства учителя. На примере открытого урока по географии в 7 классе по теме «Атмосфера и климаты Земли» демонстрируется практическое применение ИИ для подготовки дифференцированных кейсов, рубрикаторов оценивания, рабочих листов и нагл
Опубликовано: 26.10.2026
Входное тестирование по географии 5 класс (на компетенции окружающего мира)
Автор: Спиридонова Светлана Николаевна
входное тестирование с учетом требования ФГОС НОО
Опубликовано: 26.10.2026
Своя игра «Краеведение»
Автор: Османова Сакинат Загидовна
Презентация к уроку - игре "Горская сакля"
Опубликовано: 25.10.2026
Ресурсообеспеченность на примере школы, города, региона
Автор: Абляева Ольга Игоревна
Разработка представляет собой двухурочный модуль (либо урок + внеурочную практику) по географии для 10 класса на тему «Ресурсообеспеченность на примере школы, города, региона».
Опубликовано: 25.10.2026
Топографическая карта
Автор: Спиридонова Светлана Николаевна
В презентации рассмотрены основные типы заданий для выполнения которых используется топографическая карта.
Опубликовано: 24.10.2026
Математика в географии
Автор: Спиридонова Светлана Николаевна
Технологическая карта занятия-консультации для подготовки к ОГЭ по географии.
Опубликовано: 23.10.2026
Чтение климатической таблицы через разные действия с данными
Автор: Турлуева Раяна Мусаевна
Предлагается приём чтения климатической таблицы в 6–7 классах: сначала ученик определяет вид данных и единицы, затем выбирает действие по вопросу. На учебных месячных значениях дети различают сумму осадков, среднее значение температур и годовую амплитуду. Работа содержит две полные таблицы, разбор ошибки, задания, ответы и критерии переноса. Отдельно обсуждаются границы выводов, которые можно сделать без сведений о положении станции.
Опубликовано: 22.10.2026
Выбор показателя для сравнения населения территорий
Автор: Чадаева Таиса Магомедовна
Предлагается приём выбора показателя до начала вычислений при работе со статистикой населения в 8–9 классах. На данных условных территорий ученики различают численность населения, плотность и долю городских жителей. Они объясняют, почему лидер по абсолютному числу может не быть лидером по относительному показателю. Комплект включает учебную таблицу, вопросы с разными основаниями сравнения, проверенные ответы и самостоятельное задание на перенос.
Опубликовано: 22.10.2026
Технологическая карта урока географии на тему «Географическое положение и история исследования Африки»
Автор: Комкова Елена Алексанадровна
Технологическая карта открытого урока географии в 7 классе на тему Географическое положение и история исследования Африки.
Опубликовано: 22.10.2026
Туристско-экскурсионная работа со школьниками как средство формирования мотивации к обучению у младших школьников
Автор: Мечетина Софья Александровна
Туристско-экскурсионная работа со школьниками — это система взаимосвязанных этапов совместной деятельности педагогов и учащихся, направленная на достижение образовательных и воспитательных целей. В данной работе рассматривается роль туристско-экскурсионной деятельности в формировании мотивации к обучению у младших школьников, раскрываются её формы, методы и технологии, а также анализируется практический опыт школ и регионов. Создание комфортной, заинтересованной среды и активное участие всех стор
Опубликовано: 22.10.2026
Применение искусственного интеллекта на уроках географии: от визуализации данных к персонализированному обучению
Автор: Гончарова Наталья Николаевна
В статьи говорится о применение искусственного интеллекта на уроках географии: от визуализации данных к персонализированному обучению. Синтез ИИ с современными технологиями открывает возможности для обучающихся для полного погружения. Это уже опыт, который запоминается на эмоциональном уровне.
Опубликовано: 21.10.2026
Авторская методическая система подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по географии: от «натаскивания» к географическому мышлению
Автор: Лобач Татьяна Николаевна
В статье представлена авторская методическая система подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по географии, построенная на переходе от «натаскивания» на формат КИМ к формированию географического мышления. Система включает четыре взаимосвязанных компонента: «картографический конструктор» (трёхслойное наложение физической, климатической и экономической карт для выявления пространственных связей), алгоритмические карты для заданий повышенной сложности (с приёмом «допиши алгоритм» и карточками обратной связи по ошибка
Опубликовано: 20.10.2026
Географический детектив: как карта мира превратилась в место преступления
Автор: Лобач Татьяна Николаевна
В данной работе представлен авторский игровой приём для уроков географии, превращающий рутинную проверку знаний номенклатуры карты в увлекательное расследование. Метод «Географический детектив» решает проблему низкой мотивации учащихся при работе с картой и развивает навыки функциональной грамотности через нестандартную подачу материала.
Опубликовано: 20.10.2026
Конкурсно-игровая программа «Жемчужное ожерелье России» (внеклассное мероприятие)
Автор: Якушев Аркадий Сергеевич
Игровая программа «Жемчужное ожерелье России» разработана как мероприятие, носящее закрепляющий, развивающий и познавательный характер в области истории, искусствоведения и географии (физической, экономической, «малой» родины, родного края). Оно может использоваться, как самостоятельное мероприятие или быть одним из элементов комплекса по гражданско-патриотическому воспитанию детей и подростков. По педагогической цели игровая программа носит образовательно-досуговый характер и направлена на об
Опубликовано: 20.10.2026
Рабочая тетрадь по географии для 6 класса
Автор: Хорольская Виктория Владимировна
Рабочая тетрадь «География. 6 класс» предназначена для закрепления и проверки знаний по основным разделам курса географии. В неё включены задания по темам «Гидросфера», «Атмосфера» и «Биосфера», практические работы, упражнения с картами, таблицами, схемами и графиками, а также контрольные и обобщающие задания. Материал помогает развивать навыки наблюдения, анализа географической информации и выполнения простых исследований. Отдельное внимание уделяется взаимосвязи природных компонентов, влиянию ч
Опубликовано: 20.10.2026
Технологическая карта и презентация по географии 7 класс на тему «Климатообразующие факторы. Характеристика климатических поясов»
Автор: Терентьева Римма Вениаминовна
Презентация представлена в 16 слайдах: проблемный вопрос, тема урока, актуализация знаний, физминутка, основные и переходные пояса, климатограмма, рефлексия. В технологической карте представлены: этапы урока.деятельность учителя,планируемые результаты:предметные и др.УУД
Опубликовано: 20.10.2026
Конспект урока «Северная Америка. Географическое положение» 7 класс
Автор: Пономарёва Татьяна Михайловна
Урок «Географическое положение Северной Америки» - первый урок в теме «Северная Америка». Северная Америка – это предпоследний материк, который изучается в курсе географии материков и океанов. План работы учащихся по характеристике ГП им уже знаком из предыдущих тем (ГП Африки, Австралии, Южной Америки). Урок является основным в теме, из него вытекают все последующие уроки, т.к. ГП материка влияет на все компоненты природы-рельеф, климат, внутренние воды, природные зоны, население.
Опубликовано: 19.10.2026
Методы формирования образовательных результатов на уроках географии: от проекта к личности
Автор: Жданова Алла Владимировна
в статье рассматриваются методы формирования образовательных результатов на уроках географии в соответствии с требованиями ФГОС. Представлена краткая классификация методов (кейс‑измерители, контекстные задачи, метод проектов) и дана их характеристика: раскрыты суть и педагогические возможности каждого подхода. Отдельно выделены личностные, семейные, школьные и социальные факторы, влияющие на образовательные результаты учащихся. Подчёркивается необходимость комплексного подхода к организации педаг
Опубликовано: 19.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера