Использование сервиса Google Earth при изучении истории открытия Земли
Автор: Рогозина Татьяна Григорьевна
Работа содержит в себе инструкцию по созданию 3D карты маршрута путешествий с помощью сервиса Google Earth.
Опубликовано: 28.10.2021
Технологическая карта интерактивного урока обобщения и систематизации знаний по теме «Почвы России»
Автор: Никифорова Екатерина Николаевна
• Технологическая карта и презентация к уроку «Обобщение и систематизация знаний по теме «Почвы России»». • Создан авторский макет интерактивного плаката к теме «Обобщение по теме «Почвы России» - https://view.genial.ly/5f9ebb5c4a95b80d82de793c/interactive-image-obobshenie-po-teme-pochvy-rossii
Опубликовано: 28.10.2021
Разработка факультативного занятия по теме «Значение леса в природе и жизни человека. Охрана леса»
Автор: Сапронова Марина Георгиевна
В ходе изучения темы дети узнают: • каково значение леса в природе • как лес используется человеком • необходимость охраны леса • мероприятия, проводимые по охране леса
Опубликовано: 27.10.2021
Методическая разработка урока географии в 8 классе по теме «Урал - «каменный пояс земли Русской»
Автор: Задкова Анна Александровна
Представленный урок - авторская разработка. Это - урок, соответствующий требованиям ФГОС, урок открытия новых знаний. Достижение планируемых результатов данной разработки предполагается реализовать через использование технологии проблемно-диалогического обучения, приёмов развивающего обучения. Для развития функциональной грамотности обучающихся подобраны задания из открытого банка заданий для подготовки к ГИА на сайте ФИПИ.
Опубликовано: 27.10.2021
Разработка урока географии по теме «Географическое положение и история исследования Южной Америки»
Автор: Сапронова Марина Георгиевна
На уроке учащиеся знакомятся с историей исследования материка Южная Америка, выясняют особенности географического положения материка в результате выполнения практической работы
Опубликовано: 27.10.2021
Урок географии в 6 классе. «Реки: характер и режим рек»
Автор: Бордакова Наталья Дмитриевна
Урок географии для обучающихся 6 класса по теме: «Реки: характер и режим рек» с презентацией.
Опубликовано: 26.10.2021
Изменение рельефа под влиянием внешних факторов
Автор: Дойникова Ольга Анатольевна
Данный урок естественно-математической направленности, среди учителей географии. Тема моего урока « Изменение рельефа под влиянием внешних факторов». Урок проводится в 8 классе в разделе « Рельеф России». В 8 классе обучается 14 человек. Учащиеся 2006-2007 г.р. Дети проявляют активность в школьной и классной жизни. Охотно выполняют все поручения, добросовестно относятся к выполнению домашнего задания. Класс имеет средний творческий потенциал. Основной вид деятельности-учеба, все дети заин
Опубликовано: 26.10.2021
Курс внеурочной деятельности «Знатоки родного края» Занятие 1.Тема: «Географическое положение Омской области»
Автор: Мезенина Маргарита Анатольевна
Разработано в целях изучения географии родного края -Омской области. При проведении анализа ВПР было выявлено, что 60% учащихся не правильно выполнили задания связанные географией родного края. Для повышения познавательного интереса при изучении родного края была создана игра-исследование на платформе flippity. ссылка на игру: https://www.flippity.net/qs.php?k=1YGkVW4Vc069EB-6nJtuCbahq_uufIXgEaFyD2_ovxYQ
Опубликовано: 25.10.2021
Земная кора на карте
Автор: Мазеина Елена Владимировна
Урок разработан для учащихся 7 класса. Тема изучается в разделе "Природа Земли" учебника для общеобразовательных организаций авторов А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкин "География, 7 класс" издательства "Просвещение". Содержание урока нацелено на формирование знаний о литосферных процессах, которые являются причиной образования и разнообразия рельефа, о закономерностях размещения крупных форм рельефа на поверхности Земли
Опубликовано: 23.10.2021
Из опыта работы дистанционный урок «Подземные воды. Межпластовые и грунтовые воды»
Автор: Матюшкина Людмила Вячеславовна
В период пандемии при организации образовательного процесса в дистанционном режиме у многих учителей возникли трудности. Так как в повседневной школьной жизни мы не привыкли полностью «переключаться» в режим online. Опыт работы хорошо показал, что организация дистанционного урока процесс очень трудоёмкий, требующий знаний не только основ предмета и методики, но обширных знаний в области информационно-коммуникативных технологий. Мной разработан урок по географии в 6 класса на тему: "Подземные вод
Опубликовано: 21.10.2021
Приемы оценивания, направленные на формирование регулятивных УУД и достижение личностных результатов
Автор: Картамышева Ольга Николаевна
Оценивание школьника может проходить на разных этапах урока. Хотя, несомненно , что на завершающий этап урока приходится большая доля оценочных процедур. Процесс оценивания предполагает формирование предметных, метапредметных, личностных результатов учащихся
Опубликовано: 20.10.2021
География медицинских услуг Челябинской области
Автор: Осипчук Александр Иванович
Разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди обучающихся. Для участия в викторине не требуется углубленных знаний по указанному предмету, но необходим широкий кругозор, знание полученные на уроках, внеклассных занятиях, общая эрудиция. Аналог телевизионной викторины «Своя игра».
Опубликовано: 18.10.2021
Геоэкологические и социально-экономические последствия угольной добычи Челябинской области
Автор: Осипчук Александр Иванович
Подготовка учащихся, достаточно эмоциональное участие в ходе занятия и заинтересованность к данной теме усилили эффект игры. Разрядить обстановку позволяла игровая форма проведения урока. В игре был задействован весь класс, был использован дифференцированный подход для поддержки слабых учащихся. Данное занятие способствовало развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
Опубликовано: 18.10.2021
КВН для учащихся 8 кл. по географии «Мой Кавказ»
Автор: Галина Владимировна Клименко
Разработка внеклассного мероприятия по географии для учащихся 8 класса КВН "Мой Кавказ". Направлена на изучение рельефа, заповедников, рек и озер Кавказа и Ставропольского края. Метапредметная связь литература.
Опубликовано: 15.10.2021
10 класс «Минеральные ресурсы» разработка классического урока
Автор: Лучинкина Надежда Владимировна
Интернет технологии совместно с ЦОРами позволяют провести урок – дискуссию эмоционально, помогают сделать урок живым, увлекательным, интерактивным. В процессе такого урока учащиеся самостоятельно изучают учебный материал по различным источникам знаний, коллективно обсуждают результаты своей работы. Эта форма проведения урока способствует также активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы, в том числе самостоятельной работы с информацией.
Опубликовано: 13.10.2021
Афины – столица и сердце Греции
Автор: Телепенко Юрий Андреевич
Предлагается разработка урока-путешествия по столице Греции Афинам
Опубликовано: 12.10.2021
Влияние сотовых телефонов на здоровье человека
Автор: Феткулаева Маиса Казмамбетовна
Цифровые технологии
Опубликовано: 12.10.2021
Захарово. Большие Вязёмы — поэтическая родина великого русского поэта А.С. Пушкина
Автор: Малета Мария Сергеевна
Работа представлена в виде описания и приложения - презентации, в которой прописаны все этапы урока.
Опубликовано: 05.10.2021
Состав инфраструктурного комплекса. Роль транспорта
Автор: Арсентьева Елена Александровна
Конспект урока представлен с набором карточек и тестовых заданий. Как для проверки домашнего задания, так и изучения нового материала.
Опубликовано: 28.09.2021
Транспорт мира
Автор: Кранц Наталья Владимировна
Образовательной целью урока была: сформировать образ-представление о мировой транспортной системе. Материал учебника изложен очень просто и доступно, чтобы разнообразить работу ребят на уроке, я использовала различные формы и задания. Задания подбирала исходя из воспитательной цели. Основная воспитательная цель - социализация. Для реализации поставленной цели, были выбраны такие формы и приемы, которые способствовали коммуникации ребят в группе, классе. Воспитание уважительного отношения к
Опубликовано: 20.09.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера