Самостоятельная работа обучающихся на уроке географии
Автор: Тишин Игорь Вячеславович
В работе говорится о моделях, которые можно применить на уроке
Опубликовано: 24.11.2021
По странам и континентам
Автор: Тишин Игорь Вячеславович
Игровая технология, которую можно применить на уроке
Опубликовано: 24.11.2021
Что вы знаете о России
Автор: Тишин Игорь Вячеславович
Игровая технология, которую можно применить на уроке
Опубликовано: 24.11.2021
Урок географии в 10 классе по теме: Загрязнение и охрана окружающей среды
Автор: Монгуш Рада Владимировна
Представленный обобщающий урок «Загрязнение и охрана окружающей среды» проведен в форме ролевой игры (урок – суд). Данный урок по курсу география в 10 классе, разработан по учебнику В.П. Максаковского, с использованием электронных образовательных ресурсов. ЭОР использован как источник учебной информации, позволяющий интенсифицировать образовательный процесс, погрузить обучающихся в яркий красочный мир природы, систематизировать имеющиеся у учащихся представления об окружающем мире. Подгото
Опубликовано: 24.11.2021
Пазлы при закреплении знаний об административно-территориальном делении России
Автор: Наталья Геннадьевна Жукавина
Использование технологии объяснительно-иллюстративного обучения с целью выработки как общеучебных, так и специальных (предметных) умений. Инновационный подход по обобщению пройденного материала при изучении экономического районирования России. В представленной разработке используется карта административного деления России, 11 пазлов конфигурацией экономических районов, с помощью которых можно составить общую карту, прозрачные файлы и маркеры.
Опубликовано: 23.11.2021
Дистанционное обучение географии в урочной и внеурочной деятельности
Автор: Борщ Елена Александровна
В статье рассматривается применение информационных компьютерных технологий в дистанционном обучении географии, а так же во внеурочной деятельности. Занимаясь проектной деятельностью с учениками, мы создали интересные сайты по краеведению с играми, викторинами, которые помогают нам в освоении краеведческого материала по географии. Современные дети проводят за компьютерами и мобильными устройствами по несколько часов в день. Нужно направить их деятельность в правильное русло. Правильное прим
Опубликовано: 23.11.2021
Практические задания при изучении темы «Африка - материк коротких теней». География. 7 класс
Автор: Кубло Алевтина Викторовна
При составлении практических заданий использованы приемы, направленные на развитие у детей способностей к выявлению причинно-следственных связей, формированию объемного мышления, аналитического мышления, отработки практических навыков (чтение карты, определение координат, расстояний, анализ климатограмм, составление схем), отработку использования обучающимися различных методов географических исследований.
Опубликовано: 23.11.2021
Модельная таблица применения формирующего оценивания на уроке
Автор: Лисенков Сергей Александрович
Представлена модельная таблица применения формирующего оценивания на уроке. Паспорт урока географии в 5 классе по теме «Кругосветное плавание экспедиции Ф. Магеллана. Значение Великих географических открытий» (учебник Максимов Н.А., Герасимова Т.П., Барабанов В.В. Неклюкова. Н.П. География. – М., Дрофа, 2021) Образовательная цель: Формирование экологической культуры личности пятиклассника на основе осмысления роли значения кругосветного плавания и Великих географических открытий. Применяется
Опубликовано: 22.11.2021
Мастер - класс «Моя география»
Автор: Азнабаева Гузель Мидхатовна
Мастер - класс на тему " Моя география". представлен в виде семицветика, где каждый лепесток - это науки сопряженные с географией.
Опубликовано: 22.11.2021
Методическое пособие для учащихся и педагогов по подготовке к государственной итоговой аттестации по предмету «География». «Географическая тренажерка»
Автор: Елена Рашитовна Зинатуллина
Данное методическое пособие предназначено для учащихся и педагогов в период подготовке к ОГЭ по географии. Здесь показаны методические находки автора, которые помогают подготовиться к экзамену легко. Представленные алгоритмы даны в облегченной и интересной форме. на конкурс представлена только часть пособия, в виду большого объема материала.
Опубликовано: 22.11.2021
Южная Америка. Географическое положение материка
Автор: Заляева Резида Нургаязовна
получают новые знания о географическом положении Южной Америки, выявляют особенности материка, анализируют полученную информацию.
Опубликовано: 22.11.2021
Технологическая карта урока «Движения земной коры. Вулканизм»
Автор: Сидорова Татьяна Николаевна
Представлена технологическая карта урока "Движения земной коры. Вулканизм", 5 класс
Опубликовано: 20.11.2021
Урок «Реки России»
Автор: Сидорова Татьяна Николаевна
Урок по теме: " Реки России", 8 класс. Урок построен в виде учебных задач.(по новым требованиям ФГОС)
Опубликовано: 20.11.2021
Изучение циклонов и антициклонов c использованием интерактивных карт приложения Google Earth
Автор: Селиверстова Анна Андреевна
Продолжение изучение темы циклоны и антициклоны с использованием интерактивных карт и приложение Google Earth. Урок направлен на групповую работу с использование маршрутного листа и интернет технологиями . Сам урок проводится в кабинете информатики. Итогом урока считается правильное выполнение заданий и набором максимального количества баллов с основными выводами: 1) что такое атмосферный фронт; 2) какие типы воздушных масс образуют эти атмосферные фронты;3) термин погода и изменение ее в
Опубликовано: 19.11.2021
Урок по теме: «Южная Америка. Растительный мир тропический лесов»
Автор: Шарапова Любовь Николаевна
Методическая разработка «Растительный мир тропических лесов» составлена как комплексная работа, охватывающая основные аспекты развития детей: коррекционное обучение, воспитание и развитие. Формирование умений работы с картой, устанавливать взаимосвязь между климатом и растительным миром. Изучаемый раздел является стартовой площадкой для формирования у школьников экологических чувств и любви к природе. Цель методической разработки «Растительный мир тропических лесов» служит для формирования знани
Опубликовано: 18.11.2021
Открытый урок по географии «Человек и климат»
Автор: Кочкарова Марьян Салимхановна
Тип урока: комбинированный. Цели и задачи урока: определить, что такое агроклиматические ресурсы, комфортность климата, какие стихийные явления, связаны с климатом; продолжить формировать умения работать с атласом, учебником, источниками дополнительной информации, анализировать материал, составлять таблицу; воспитывать любовь к своей стране и малой Родине, толерантность.
Опубликовано: 17.11.2021
Разработки классических и нестандартных уроков начальной, средней и старшей школы
Автор: Костин Артур Алексеевич
Цель: сформировать знания о строении земной коры, научить различать горные породы по их происхождению и свойствам, развить умение работать с раздаточным коллекционным материалом, воспитать интерес к предмету.
Опубликовано: 16.11.2021
Доклад по теме «Подготовка к ГИА»
Автор: Доманова Ирина Сергеевна
краткий доклад о подготовке выпускников, представлен зачётный лист учащихся по текущим темам консультационных занятий.
Опубликовано: 16.11.2021
Модульный урок по теме «Дальний Восток»
Автор: Кадушкина Наталья Николаевна
Цель урока: определить состав Дальнего Востока и объяснить особенности ЭГП Дальнего Востока. Дать оценку природных условий и ресурсов для хозяйственной деятельности.
Опубликовано: 16.11.2021
Тема урока.Важнейшие природные зоны умеренных, субполярных и полярных поясов
Автор: Багрянская Тамара Валентиновна
Продолжить формирование знаний учащихся о проявлении широтной зональности, ее отражении в природе умеренных, субполярных и полярных поясов.Расширить знания о взаимосвязи компонентов природы;характеризовать природные зоны по плану, показывать по карте. Называть признаки пустыни, особенности пустыни умеренного пояса.
Опубликовано: 16.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера