Математика - наш друг!

Автор: Тимофеева Алена Викторовна
Внеклассное мероприятие по математике, проводимая в рамках недели математики.
Опубликовано: 30.11.2019

Конспект урока математики в 7 классе по теме «Десятичные дроби. Получение, запись и чтение десятичных дробей» (для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью)

Автор: Бондарева Елена Васильевна
Урок- изучение новой темы на основе программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида для 5-9 классов, сборник 1, допущена Министерством образования РФ, 2001 года под редакцией В.В.Воронковой, авторы М.Н. Перова, В.В.Эк. Рабочая адаптированная программа ориентирована на учебник: «Математика» для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под ред. Т.В.Алышевой, Москва «Просвещение», 2008.
Опубликовано: 30.11.2019

Симметрия вокруг нас

Автор: Гордеева Елена Олеговна"
Конспект занятия «Симметрия вокруг нас» в рамках кружковой деятельности для старших дошкольников «Золотое сечение, или математические законы красоты в окружающем пространстве». Использована технология опережающего развития. С помощью .различных видов деятельности (наблюдение, рассуждение, рисование, эксперимент) дети знакомятся с симметрией и ее классификацией..
Опубликовано: 29.11.2019

Отчет ШМО естественно-научного цикла

Автор: Захарова Алия Айтжановна
Образец заполнения отчета по работе методического объединения естественно-математического цикла.
Опубликовано: 29.11.2019

Использование современных образовательных технологий на уроках математики

Автор: Трубачева Марина Владимировна
Какие же практические знания должна давать математика? Очевидно, что математика не в состоянии обеспечить ребенка отдельными знаниями на всю жизнь. На уроках математики обучающиеся учатся рассуждать, доказывать, делать выводы, находить рациональные пути выполнения заданий, одним словом – думать.
Опубликовано: 29.11.2019

Урок-консультация в 9 классе «Уравнения в заданиях ОГЭ»

Автор: Касымова Гульсум Абдурахимовна
Конспект урока математики в 9 классе по теме: "Уравнения в заданиях ОГЭ" содержит описание: целей и задач урока, оборудования, форм работы с учащимися, ожидаемого результата, структуры урока и всех его этапов. Урок включает в себя: проверку домашнего задания; организационный момент, постановку целей и задач урока; фронтальную работу с учащимися; отработка навыков решений различных видов уравнений; элементы дополнительного содержания; самостоятельная работа; домашнее задание; итоги урока.
Опубликовано: 29.11.2019

Нестандартный урок по математике в 5 классе по теме: «Натуральные числа и действия над ними. Прямоугольный параллелепипед и куб»

Автор: Дубова Вита Вячеславовна
В жизни каждого человека рано или поздно возникает вопрос: «Какую выбрать профессию?». Ведь очень важно, чтобы она приносила не только доход, но и огромное удовольствие. В.А. Сухомлинский говорил: «Человеку, у которого нет любимого труда, никакие сокровища и богатства культуры не принесут радости». И на сегодняшний день профориентация школьника – это самый актуальный вопрос современности. С самого детства родители задумываются о будущем своих детей. Отдают их в различные секции и кружки, тем самы
Опубликовано: 29.11.2019

Игра «Что? Где? Когда?»

Автор: Рыжкова Ирина Петровна
Данное мероприятие проводилось для учащихся 7-9 классов во время недели математики в нашей школе. Оно направлено на укрепление интереса учащихся к математике, развитие сообразительности, любознательности, логического и творческого мышления, развития культуры коллективного труда.
Опубликовано: 29.11.2019

Конспект урока геометрии в 8 классе по теме «Формулы площади прямоугольника, квадрата»

Автор: Сафина Гузель Рашидовна
Тема урока «Формулы площади прямоугольника, квадрата». Цели: - подвести учащихся к доказательству теоремы о площади прямоугольника, и доказать; - развивать умение применять изученные формулы при решении прикладных задач; развивать математическую речь; - воспитывать интерес к математике.
Опубликовано: 29.11.2019

Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000 и т.д

Автор: Терехова Татьяна Васильевна
Технологическая карта и план-конспект урока математики в 5 классе по теме :«Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000 и т.д.» Учебник Виленкин Н.Я. На уроке присутствует связь с краеведением.
Опубликовано: 28.11.2019

Проектная деятельность обучающихся в рамках реализации ФГОС

Автор: Ушакова Лариса Валентиновна
Методическая статья об обучении в условиях внедрения ФГОС. Проектная деятельность обучающихся в рамках реализации ФГОС на примере преподавания элективного курса «Математика в школьных предметах», 6 класс.
Опубликовано: 28.11.2019

Элементы образовательных технологий на уроках математики

Автор: Приймак Элеонора Игоревна
Для того, чтобы ученики чувствовали себя комфортно на уроках, необходимо использовать элементы образовательных технологий, которые помогут реализовать весь потенциал учащихся. В данной статье рассмотрены элементы технологии обучения в сотрудничестве, проектная деятельность и элементы проблемного и игрового обучения на уроках математики.
Опубликовано: 27.11.2019

Разработка нестандартного урока в средней школе

Автор: Куваева Татьяна Алексеевна
Методическая разработка по предмету "Математика" рекомендована для работы с учащимися 6 класса. Тип урока урок-проблемная ситуация. В ходе урока используется презентация в качестве наглядного пособия.
Опубликовано: 27.11.2019

Дидактический материал «Свойства функции»

Автор: Канарская Елена Валентиновна
Данный дидактический материал помогает отработать навыки «чтения» графиков функций, закрепить материал по теме «Свойства функции»
Опубликовано: 27.11.2019

«Решение жизненных задач» по теме «Подобие треугольников» 9 класс

Автор: Козлова Ольга Михайловна
Чтобы способствовать воспитанию устойчивого интереса у учащихся к предмету,можно проводить учебные занятия в нетрадиционных формах. Одной из таких форм является урок применения знаний практической направленности- решение задач с жизненным содержанием. На таких уроках демонстрируется связь математики с жизнью, что усиливает познавательную мотивацию обучающихся. Применение здесь межпредметных связей повышает научность обучения, доступность, естественным образом проникают на урок элементы занимате
Опубликовано: 27.11.2019

Турнир смекалистых

Автор: Струкова Ольга Юрьевна
Математическая игра для учащихся 3-4 классов (4 команды). Цели: -развитие познавательных способностей: внимания, памяти, воображения, активизация скрытых интеллектуальных возможностей. -развитие творческих способностей, творческого мышления: гибкости, беглости, оригинальности, продуктивности мышления. - развитие речи детей; - активизация и обогащение словаря детей, работа над грамматическим строем языка , воспитание звуковой культуры речи; - развитие личностных качеств: самостоя
Опубликовано: 26.11.2019

Умножение многочленов

Автор: Битюцких Людмила Петровна
На уроке рассмотрено умножение многочленов.
Опубликовано: 26.11.2019

Урок математики. 6 класс. Тема урока: «Математика во имя Победы»

Автор: Хорошева Ирина Юрьевна
Обобщение за курс 6 класса. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний Цель урока: овладение учебными действиями с математическими понятиями и совершенствование умения использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач
Опубликовано: 26.11.2019

Портфолио учителя

Автор: Чернова Елена Брониславовна
Идея портфолио в последнее время всё более популярна в системе образования и выступает, как один существенных элементов модернизации образования. Портфолио является одним из средств, «позволяющим отразить развитые профессиональные умения» педагога.
Опубликовано: 25.11.2019

Урок математики 6 класс. Деление дробей

Автор: Дементьева Ирина Николаевна
Конструкция данного урока соответствует требованиям ФГОС, этапы занятия четко прослеживаются. Умело отобран учебный материал, выстроен в логическую цепочку от простого к сложному. Использует для достижения цели урока разные формы работ: устная работа в форме «гимнастики ума», работа с учебником, с дополнительным материалом, самостоятельная работа с самопроверкой по эталону и другое. Основная педагогическая технология- проблемное обучение- проходит красной нитью через весь урок, начиная с
Опубликовано: 25.11.2019