Рабочая программа курса внеурочной деятельности по формированию функциональной грамотности при освоении учебного предмета «Технология» «Учимся для жизни»
Автор: Баранова Юлия Сергеевна
Программа для слабовидящих и слепых обучающихся основного общего образования (общеинтеллектуальное направление)
Опубликовано: 14.02.2025
Дополнительная общеобразовательная программа «Юный исследователь» для детей 6-7 лет
Автор: Тулина Юлия Тагировна
Программа «Юный исследователь» является дополнительной образовательной программой социально-педагогической направленности и построена в соответствии с ФГОС ДО и направлена на создание условий для развития исследовательских способностей детей, развитие мотивации к исследовательской деятельности и творчеству. Программа включает в себя темы, позволяющие расширить познавательные способности ребёнка по отношению к объектам живой и неживой природы. В программе представлены разнообразные виды деятельнос
Опубликовано: 14.02.2025
Проектная деятельность «Разноцветная осень»
Автор: Горчакова Светлана Петровна
Формирование представлений об изменениях в природе осенью.
Опубликовано: 14.02.2025
Урок математики по теме «Прямая и обратная пропорциональные зависимости» для обучающихся коррекционного 6 класса
Автор: Сидорцова Татьяна Ивановна
Презентация и конспект для урока математики 6 класса по теме "Прямая и обратная пропорциональные зависимости" для обучающихся коррекционно-развивающего класса по программе 4.1 (слабовидящие учащиеся).
Опубликовано: 13.02.2025
Составление рассказов по пословицам
Автор: Демиденко Юлия Анатольевна
Конспект по развитию речи в подготовительной группе .Тема : «Составление рассказов по пословицам».
Опубликовано: 13.02.2025
Конспект бинарного занятия в образовательной области познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) «Космическое путешествие»
Автор: Кирищенко Ирина Анатольевна
Данное занятие по формированию элементарных математических представлений разработано для детей подготовительной к школе группы с использованием ИКТ, с целью закрепления математических знаний и умений. И проводится в тандеме воспитатель и учитель, в рамках преемственности дошкольного и школьного образования.
Опубликовано: 13.02.2025
Формирование мотивации к самоконтролю на уроках математики у младших школьников
Автор: Сысоева Марина Рафаеловна
Формирование учебной деятельности представляет собой многогранный и сложный процесс, который может развиваться по самым различным траекториям. Ключевые зависимости определяются тем, как будут сформированы основные элементы этого процесса: мотивация учебной деятельности, целеполагание, учебные действия, а также механизмы контроля и оценки. Особое внимание уделяется самоконтролю, поскольку именно он придаёт учебной деятельности черты управляемости со стороны самого ребенка, превращая её в произволь
Опубликовано: 13.02.2025
Экологическое воспитание младших школьников
Автор: Васильева Валентина Михайловна
Экологическое воспитание младших школьников – это важный шаг к формированию экологически грамотных граждан будущего. Через игровые методы, практическую деятельность и обсуждение актуальных вопросов дети учатся любить и беречь природу, что имеет огромное значение для сохранения нашей планеты.
Опубликовано: 13.02.2025
Проектная деятельность
Автор: Горчакова Светлана Петровна
Цель проектной деятельности: формирование патриотического воспитания у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 13.02.2025
Методическая разработка упражнений по теме «Изучение идиом английского языка» к урокам английского языка учителя английского языка
Автор: Халатян Эра Кареновна
Для того чтобы говорить на иностранном языке как носитель этого языка – необходимо знать, уметь понимать и использовать устойчивые выражения или идиомы. Английский язык, с точки зрения наличия в его обширной системе идиоматических выражений является, пожалуй, одним из самых богатых. Идиомы занимают огромный пласт в его структуре. Их можно слышать в ежедневных разговорах, дружеских беседах, дискуссиях, на деловых встречах. Также их можно встретить в художественной литературе, газетах, журналах, те
Опубликовано: 13.02.2025
Индивидуaлизaция прoцессa вoспитaния шкoльникoв с умственнoй oтстaлoстью
Автор: Булгакова Светлана Евгеньевна
Существoвaние индивидуaльных рaзличий между людьми – фaкт oчевидный. Неoбхoдимoсть индивидуaльнoгo пoдхoдa вызвaнa тем oбстoятельствoм, чтo любoе вoздействие нa ребенкa прелoмляется через егo индивидуaльные oсoбеннoсти, через «внутренние услoвия», без учетa кoтoрых невoзмoжен пo-нaстoящему действенный прoцесс вoспитaния. Шкoлa – этo фундaмент фoрмирoвaния челoвекa. Егo хaрaктер, сoдержaние, метoды и фoрмы прoведения вo мнoгoм oпределяют судьбу челoвекa, тaк кaк именнo в этoм вoзрaсте фoрмируются
Опубликовано: 13.02.2025
Проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Асланбаш Ольга Владимировна
В современном образовании актуальной темой является внедрение Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и Федерального образовательного портала дошкольного образования (ФОП ДО).
Опубликовано: 13.02.2025
Зеленые технологии сквозь призму экологического мониторинга
Автор: Решетняк Елена Геннадиевна
Учет значения земли как основы жизни и деятельности человека, согласно которому регулирование отношений по использованию и охране земли осуществляется исходя из представлений о земле как о достоянии народа, охраняемом в качестве важнейшей составной части природы, природном ресурсе
Опубликовано: 13.02.2025
Визуализация в обучении английскому языку: современные подходы и эффективные методы
Автор: Васильева Елена Игоревна
В данной статье рассмотрены современные подходы и эффективные методы обучения английскому языку с использованием искусственного интеллекта, а также представлены работы и проекты учащихся на уроках и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 13.02.2025
Альтернативная и дополнительная коммуникация с детьми ТМНР, из опыта работы
Автор: Харлова Любовь Валерьевна
Использование визуального расписания, фотографий, графических изображений для развития речи детей с ТМНР.
Опубликовано: 13.02.2025
Целевой проект программы развития образовательного учреждения «От качества образованности учителя к качеству образования ученика»
Автор: Вошко Татьяна Велиоровна
Данная статья содержит описание проекта, который может быть включён в программу развития общеобразовательного учреждения- средней школы. Реализация проекта направлена на минимизацию такого риска развития образовательного учреждения как несформированность внутришкольной системы повышения квалификации.
Опубликовано: 13.02.2025
Занятие по обучению грамоте в подготовительной группе на тему: ''Звуки [д — д'] и буква Д д''
Автор: Баданова Людмила Витальевна
Программное содержание: Познакомить детей со звуками «д» и «дь», буквой Дд. Упражнять в артикуляции звуков [д — д'] , в умении дифференцировать звуки [д — т], [д' — т']. Продолжать учить определять место звука в слове и отмечать его условным обозначением по твердости и мягкости. Совершенствовать умение проводить звуко- буквенный анализ слов. Учить писать печатную букву «Д». Развивать зрительное и
Опубликовано: 13.02.2025
Методика «Не просто лабиринты» для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Тимофеева Ольга Владимировна
Развитие когнитивной сферы, формирование учебных навыков-задача комплексная и многотрудная. Для ее решения предлагается игра «Лабиринты», которая пользуется популярностью у обучающихся с интеллектуальными нарушениями.
Опубликовано: 13.02.2025
Весенняя поляна
Автор: Валиуллина Файруза Мударисовна
Познакомить детей с первоцветами, уточнить знания детей о строении цветка (стебель, листья, цветы, луковица) Развивать умения и навыки детей в рисовании в технике «рисование воздушными шарами», пластилинографией. Совершенствовать приёмы складывания оригами, составлять цветок тюльпан из единого квадратного листа, стараясь передать особенности Продолжать знакомить с первоцветами, уточнить знания детей о строении цветка (стебель, листья, цветы, луковица) Развивать умения и навыки детей в рисо
Опубликовано: 13.02.2025
Формирование УУД во внеурочной деятельности
Автор: Кечина Татьяна Александровна
Мастер-класс на тему: «Формирование познавательных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности»
Опубликовано: 13.02.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера