Необычный сюжетный урок для 5 класса с интерактивными элементами. Ученикам предстоит помочь известным всем героям - Смешариком - в поиске их незаменимого друга.
Предлагаемое занятие представляет собой увлекательное приключение в мир природы. оно включает элементы экспериментирования и направлено на формирование осознанного отношения к окружающей среде, понимание важности сохранения природных ресурсов и правильного взаимодействия с природой. Занятие сочетает игровой процесс с исследовательской деятельностью, создавая благоприятные условия для развития у детей интереса к экологии и ответственности перед природой.
Конспект НОД по нетрадиционным техникам рисования во второй младшей группе «Украсим чашку для гостей». Познакомить детей с техникой печатания оттисков печатками из картофеля красками разных цветов, упражнять в употреблении в речи предлогов «на», «под», «над», «в».
В этой статье я делюсь своим практическим опытом использования конкретных методов и приемов на уроках английского языка в 7-х классах. Вы узнаете, как с помощью простых цифровых инструментов, игровых техник и работы в группах можно превратить стандартный урок в живое и продуктивное занятие, где каждый ученик хочет говорить по-английски.
Интегрированное занятие по речевому развитию для детей старшей группы на тему «Куда пропали книги?», построенное в форме сказочного путешествия‑квеста по поиску исчезнувших сказок и книг.
В данном докладе представлена характеристика основных методов логопедии, указаны виды работы в контексте применения каждого метода. Также описаны практические виды работ с детьми с нарушением слуха, в рамках описанных методов. Указано на каком этапе индивидуального коррекционного занятия специалист использует тот или иной метод. Также подробно раскрыты принципы и содержание метода логопедии наблюдение. Данный доклад может быть полезен как специалистам, так и родителям детей с нарушением слуха.
Данная методическая разработка урока английского языка в 8 классе "How to Keep Fit" составлена на основе цикла уроков, посвященных здоровому образу жизни. Целью урока является ввести новую лексику по теме, научить обучающихся использовать лексические единицы в монологических высказываниях (говорение); научить читать текст с выбором необходимой информации, вычленять главное, делиться информацией (чтение). Задачи урока:образовательная: активизировать иноязычный материал, лексику по изучаемой теме,
Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования познавательных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста на уроках математики в 4 классе
Annotation. The article deals with the problem of the formation of cognitive universal learning activities in primary school children in mathematics lessons in the 4th grade.
В настоящей статье рассматриваются некоторые аспекты профессионального развития учителей в условиях цифровизации образования, проводится анализ нормативных документов. А также, обсуждаются вопросы необходимости формирования цифровых компетенций педагогов для успешного внедрения цифровых технологий в образовательный процесс как одного из условий, обеспечивающих качество образования.
Память о великом художнике вечно будет жить в сердцах человечества. Его произведения переведены на все языки мира. Им восхищались, восхищаются и будут восхищаться все новые и новые поколения читателей.
День матери- международный праздник,который отмечается в последнее воскресенье ноября- 30 ноября.Становясь матерью, женщина открывает в себе лучшие качества: доброту,любовь, заботу,самопожертвование, и ее роль в судьбе человека невозможно переоценить.Поэтому День Матери-это прекрасный повод выразить свою бесконечную благодарность самому дорогому человеку за бесценный подарок-саму жизнь.
Статья посвящена исследованию роли физкультминуток в качестве средства профилактики школьных перегрузок и укрепления здоровья учащихся. Рассматриваются физиологические механизмы воздействия кратковременных физических нагрузок на организм ребёнка, подчеркивая положительное влияние двигательной активности на нервную систему, кровообращение и профилактику нарушений зрения. Анализируются современные научные подходы к внедрению физкультминуток в учебные процессы, предлагаются рекомендации по совершенс
