Крестьянский быт
Автор: Журбина Валентина Николаевна
Цель: Ознакомление детей с традициями русского народа. Задачи: Образовательная: - познакомить детей с особенностями крестьянского русского быта, жилища, с предметами старинного русского быта (печь, прялка, посуда, ухват, крестьяне и т.д.). Развивающая: обогатить словарный запас детей новыми словами. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к народным традициям и обычаям, вызвать у детей эмоциональную отзывчивость, интерес к русскому фольклору.
Опубликовано: 22.09.2026
Когда учитель „не читал“ Фонвизина
Автор: Царева Анна Борисовна
В данной статье я описала свой опыт проверки домашнего задания, в нашем случае речь идет о задании прочитать произведение "Недоросль" Д.И.Фонвизина. Используется метод "простите, я замоталась и не успела прочитать" со стороны учителя. Учитель не готов к уроку?! Как такое может быть?! Возможно ли это?! Удивление учеников быстро сменилось восторгом. Класс! Можно "нести" всё, что угодно... Что из этого получилось описано в статье. Часто использую разные методы проверки, но этот мне нравится больше в
Опубликовано: 22.09.2026
Методический конструктор внеклассной работы по математике: от олимпиадных задач до функциональной грамотности (5–7 классы)
Автор: Быстрова Полина Алексеевна
Методический конструктор внеклассной работы по математике: от олимпиадных задач до функциональной грамотности (5–7 классы)
Опубликовано: 22.09.2026
Конспект занятия «Занимательная математика»
Автор: Канаева Ольга Сергеевна
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Занимательная математика»
Опубликовано: 22.09.2026
Календарно-тематическое планирование в старшей группе
Автор: Сизоненко Елизавета Андреевна, Вилкина Юлия Леонидовна
«Календарно‑тематическое планирование для старшей группы (дети 5–6 лет) составлено в соответствии с ФОП ДО и обеспечивает системную реализацию образовательных областей: социально‑коммуникативное, познавательное, речевое, художественно‑эстетическое и физическое развитие. В планировании учтены возрастные особенности дошкольников, баланс организованной и свободной деятельности, интеграция образовательных областей и вариативность форм работы (занятия, беседы, игры, наблюдения, проектные и творческие
Опубликовано: 22.09.2026
Интерактивная дидактическая игра «В гостях у Барбоскиных» для организации познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Тунь Светлана Алексеевна
Вашему вниманию предлагаю рассмотреть интерактивную дидактическую игру «В гостях у Барбоскиных», которая поможет повысить у детей интерес к математике, направленной на развитие внимания и сообразительности.
Опубликовано: 22.09.2026
Использование тифлопедагогических средств в образовательном процессе начальной школы: от теории к детальной практике
Автор: Вертинская Марина Викторовна
В статье рассматриваются методические основы и практический опыт применения тифлопедагогических средств в начальных классах (1–4 классы) для детей с нарушениями зрения (слепых и слабовидящих). В ней подробно раскрывается специфика уроков русского языка, математики и окружающего мира, предлагая пошаговые сценарии применения как классических тактильных пособий, так и современных цифровых ассистивных технологий. Особое внимание уделено психофизиологическим особенностям младших школьников, развитию м
Опубликовано: 22.09.2026
Конспект открытого просмотра по образовательной области «Речевое развитие» в группе для детей 3-4 лет на тему: «Лесные жители»
Автор: Шигина Галина Павловна
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ: Обучающие: • учить детей отвечать на вопросы, отгадывать загадки; • учить составлять кластер на тему «Дикие животные»; • упражнять в умение закрашивать изображение; • закреплять умение различать понятия один-много; • упражнять в умении соотносить слова, обозначающие названия животных, с названиями их детёнышей; • обогащать словарный запас дикие животные. Развивающие : • развивать двигательную активность, мелкую моторику рук. • развивать диалогическую речь, артикуля
Опубликовано: 22.09.2026
Полезный овощ — лук
Автор: Камбарова Вера Михайловна
Конспект занятия в младшей группе
Опубликовано: 22.09.2026
Внеурочное занятие для учащихся с ОВЗ по теме: «Ты — детектив: расшифровка тайного послания»
Автор: Боряк Яна Андреевна
Внеурочное занятие «Ты – детектив: расшифровка тайного послания» для 7 класса (с ОВЗ) проводится в формате интерактивного образовательного квеста. Учащиеся становятся операторами детективного агентства, которым предстоит расшифровать серию закодированных сообщений от «заблудшего гения». В ходе расследования они в увлекательной игровой форме применяют и закрепляют ключевые понятия информатики: кодирование информации, двоичный код, обработка данных, алгоритм. Занятие направлено на развитие логическ
Опубликовано: 22.09.2026
Методическая разработка урока изобразительного искусства «Растительный мотив в народном декоративно прикладном творчестве»
Автор: Таркина Татьяна Ивановна
Разработка урока для 4 класса
Опубликовано: 22.09.2026
Мезенская роспись в системе художественно-эстетического воспитания учеников 5 класса: методический аспект реализации ФГОС ООО
Автор: Михайлова Лариса Эрнстовна
Статья посвящена вопросам реализации требований ФГОС ООО на уроках изобразительного искусства в 5 классе через изучение традиционной мезенской росписи. Представлена авторская методика поэтапного освоения промысла, начиная от простейших элементов и заканчивая созданием целостной композиции. Раскрывается потенциал росписи в формировании личностных, метапредметных и предметных результатов обучения, а также в преодолении адаптационных трудностей пятиклассников.
Опубликовано: 22.09.2026
Проект по народно-прикладному искусству «Городецкая роспись»
Автор: Войку Анна Сергеевна, Шептухова Инна Викторовна
Знакомство с народным декоративно-прикладным искусством формирует у детей интерес к русской культуре, развивает эстетический вкус, творческие способности и уважение к труду мастеров. Проект ориентирован на комплексное развитие ребенка, создание условий для раскрытия творческого потенциала и укрепления внутрисемейных взаимоотношений.
Опубликовано: 22.09.2026
Творческий проект «Животный мир Прибайкалья»
Автор: Литвинова Вера Сергеевна
Задачи проекта: Обогащать представление детей о животных родного края; их внешнем виде, образе жизни, Воспитывать нравственно - патриотические чувства, любовь к родному краю. Формировать целостную картину мира. Формировать умение отражать знания в различных видах деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно – исследовательской, двигательной, изобразительной, музыкальной.
Опубликовано: 22.09.2026
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Дары леса»
Автор: Ляскина Ирина Павловна
Рaсширять и систематизировать представления детей о дарах леса, познакомить с разнообразием грибов, ягод, орехов и других лесных плодов, формировать основы безопасного и бережного поведения в природе.
Опубликовано: 22.09.2026
Конспект урока «Природные зоны России» 4 класс
Автор: Савельева Елена Владимировна
На уроке обучающиеся закрепляют природные зоны России. Ребята классифицируют животных и растения по природным зонам. Ученики рассказывают об экологических проблемах в природных зонах и находят пути их решения.
Опубликовано: 22.09.2026
Дидактический материал: Экологическая игра-путешествие «Путешествие по экологической тропе»
Автор: Черевко Татьяна Григорьевна
Игра – путешествие имеет не только развлекательное, но и образовательное значение. Данная игра помогает осваивать и систематизировать знания по экологическому воспитанию. «Путешествие по экологической тропе» понравится детям, которые любят природу, интересуются жизнью растений и животных, хотят узнать о них много нового. Совместная игра вдохновит детей на освоение счета, даст возможность взаимодействовать с игровым полем и знакомыми персонажами, интересные задания позволят придумать свои неповто
Опубликовано: 22.09.2026
Мастер–класс для родителей «Воспитание без крика»
Автор: Никитина Ольга Васильевна
Формирование эффективных методов воспитания, основанных на спокойствии, уважении и любви, без применения криков и наказаний.
Опубликовано: 22.09.2026
Практико-ориентированное задание по географическому анализу картографируемой территории
Автор: Лопатина Мария Геннадиевна
Практико-ориентированное задание предназначено для обучающихся СПО по специальности "Картография" по теме "ЮАР", содержит критерии оценивания и ключ к выполнению.
Опубликовано: 22.09.2026
Интегрированное занятие в старшей группе «Морская симфония»
Автор: Валентеева Галина Владимировна
Программное содержание: Рисование: учить детей создавать композицию двумя видами техники, закреплять технику рисования восковым мелком; Родная природа: дать детям представление о море, о его состояниях, его жителях; закреплять знание о том, что море - это сообщество водных жителей (растений и животных, которые приспособились к жизни в воде), эстетическое восприятие. Развивать связную речь, нетрадиционное мышление, фантазию. Музыкальное развитие: формировать умение выполнять имита
Опубликовано: 22.09.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера