Игра на детских музыкальных инструментах помогает развивать:
Эстетические чувства ребёнка.
Мышление и аналитические способности.
Мелкую моторику пальцев рук.
Координацию музыкального мышления и двигательных функций организма.
Фантазию детей.
Творческие способности ребёнка.
Первые музыкальные инструменты изготавливались из костей животных. На сегодняшнее время тувинские мастера изготавливают инструменты из костей барана, копыт лошадей, из кожи мелкого рогатого скота.
Данная методическая разработка представляет собой сценарий литературно-лингвистического конкурса, приуроченного ко Дню словарей и энциклопедий, и основывается на межпредметных связях таких дисциплин, как "Русский язык", "Иностранный (английский язык", "Литература". Конкурс "Увлекательное путешествие вглубь словаря" может проводиться как среди студентов первого курса колледжей СПО, так и среди обучающихся старших классов средних общеобразовательных школ РФ. Задания конкурса связаны с общей эрудиро
В современном педагогическом сообществе мы часто говорим об эмпатии, - важном социальном навыке, который помогает детям учиться выстраивать коммуникацию в семье, школе, с друзьями. Эмпатия не является врождённой способностью, она является следствием воспитания и обучения.
В данной публикации рубрики «Педагогические секреты» мне бы хотелось обратить внимание на развитие детской эмоциональной отзывчивости и умения сопереживать. Этот навык можно и нужно развивать на любых занятиях, включая уроки
В работе представлен конспект и презентация урока по окружающему миру для 4 класса по теме: «Жизнь леса. Лес – природное сообщество», из УМК «Школа России» по учебнику «Окружающий мир» А.А.Плешаков. Урок введения нового знания. Урок построен на основе деятельностного метода обучения, предусмотрена исследовательская работа в группе.
Мастер-класс – это не просто урок, это яркое событие, где педагог-мастер делится своим уникальным опытом, демонстрирует эффективные методы и приемы, и вдохновляет коллег на новые свершения. Это мощный инструмент для обобщения и распространения педагогического опыта, позволяющий не просто рассказать о своих наработках, а показать их в действии, вовлечь участников в
В данной статье рассматривается вопрос о необходимости разработки и соблюдения единого орфографического режима на уроках русского языка для достижения высоких результатов в осовении программы.
Сформированность пространственных представлений определяет в дальнейшем успешность обучения ребенка в школе. Чем раньше мы начнем работать над этой задачей, тем успешнее будет его учебная деятельность . На мастер-классе представлены игры не только на развитие пространственных отношений, но и сделан акцент именно на совместную игру родителя и ребенка, что делает его еще более актуальным.
Автор: Шемелина Полина Андреевна, Тронина Александра Владимировна
Математика часто воспринимается учениками как абстрактная наука, далекая от реальных жизненных ситуаций. Однако именно она является неотъемлемой частью нашей повседневности, помогая принимать решения, планировать бюджет, готовить блюда и даже управлять временем. Чтобы заинтересовать учеников и показать им актуальность математики, важно использовать практические примеры и методы, которые делают предмет живым и понятным.
Автор: Шемелина Полина Андреевна, Тронина Александра Владимировна
Математика — одна из самых важных и одновременно сложных дисциплин в школьной программе. Одной из главных задач педагогики является развитие у учеников интереса к предмету, мотивации к обучению и умения самостоятельно искать решения. В этом контексте особое значение приобретает проблемное обучение — метод, который способствует активному участию учащихся, развитию критического мышления и творческого подхода к решению задач.
Автор: Тронина Александра Владимировна, Шемелина Полина Андреевна
Традиционные методы обучения математике часто сталкиваются с проблемой абстрактности и сложности восприятия материала. ИКТ, напротив, позволяют визуализировать сложные концепции, моделировать процессы и проводить интерактивные эксперименты, делая обучение более наглядным и увлекательным. Кроме того, использование ИКТ способствует развитию критического мышления, умения анализировать данные и решать проблемы, что является важным для успешного изучения математики и применения ее в реальной жизни.
В статье рассматриваются современные тенденции и перспективы применения нейронных сетей в сфере образования. Описываются основные преимущества использования нейросетей в образовании: возможность персонализации обучения, автоматизация рутинных задач, создание и анализ учебных материалов, а также развитие интерактивных образовательных сред.
Автор: Тронина Александра Владимировна, Шемелина Полина Андреевна
Преемственность в образовании – это не просто плавный переход из одной ступени в другую, а целенаправленный процесс, обеспечивающий непрерывное развитие личности ученика, сохранение и обогащение его опыта, полученного на предыдущем этапе. Особенно важна преемственность в математическом образовании, поскольку математика является фундаментом для изучения многих других дисциплин и играет ключевую роль в формировании логического мышления, аналитических способностей и умения решать проблемы.
Переход
В статье рассмотрены возможности организации проектной деятельности обучающихся по математике в рамках модели «1 ученик: 1 компьютер». При этом может использоваться контент в локальной сети школы, цифровые образовательные ресурсы, сайт педагога, сервис Google Classroom, различные Интернет-сервисы. Приведены примеры организации проектной деятельности обучающихся в рамках модели «1 ученик : 1 компьютер» на уроках математики средней школы №14 г. Балахны.
Закрепить и расширить у детей представление об осенних явлений природы посредством выразительного исполнения ими песен,танцев,стихотворений,игр.Развивать музыкально-творческие способности детей.
