Сценарий «Родные просторы»
Автор: Каляганова Любовь Андреевна
В конспекте раскрывается содержание знакомства с детским участком в различных видах деятельности
Опубликовано: 24.01.2026
Конспект урока по окружающему миру в 3 классе. Тема: «В царстве грибов»
Автор: Мазырина Светлана Юрьевна
Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: формирование представления о разнообразии и размножении грибов, их роли в природном сообществе.
Опубликовано: 24.01.2026
Роль сюжетно-ролевой игры в жизни дошкольника
Автор: Шалагина Елена Анатольевна
Сюжетно-ролевая игра играет важную роль в жизни дошкольника — она способствует развитию, общению, познанию окружающего мира и формированию эмоционального состояния ребёнка. В такой игре дети берут на себя роли взрослых и в воображаемых условиях воспроизводят их деятельность и отношения между ними.
Опубликовано: 24.01.2026
Использование метода интеллект-карт в работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи, в условиях группы компенсирующей направленности
Автор: Малышева Марина Александровна
Использование в работе с детьми метода интеллект-карт эффективно сказывается на совершенствовании всех сторон речи: повышается речевая активность детей, развивается связная речь, пополняется и активизируется словарный запас; развиваются познавательные процессы. Благодаря работе с интеллект-картами у детей развиваются самостоятельность, творчество, инициатива, любознательность, мышление, внимание, память, монологическая и диалогическая речь, развивается умение работать в парах, в микрогруппах, в к
Опубликовано: 24.01.2026
Конспект занятия в подготовительной группе по пересказу рассказа «Как медведь сам себя напугал»
Автор: Алексанян Инга Юрьевна
Закрепление умения детей пересказывать текст с наглядной опорой в виде графических схем
Опубликовано: 24.01.2026
Методическая разработка «Лэпбук. Эмоции и Интеллект»
Автор: Хлебтунова Анастасия Алексеевна
Методическая разработка посвящена созданию и применению специального инструмента психолога — «лэпбук». Этот образовательный ресурс позволяет организовать активную работу с ребенком в игровой форме, способствует повышению эффективности диагностико-коррекционной деятельности педагога-психолога. Данная методика помогает развивать творческие способности детей, формировать умение самостоятельно добывать знания, повышать уровень эмоционального благополучия воспитанников. Теоретическое обоснование
Опубликовано: 24.01.2026
Методические рекомендации по подготовке участника конкурса научно-исследовательских и творческих работ для дошкольников и младших школьников
Автор: Быстрова Елена Владиславовна
Публикация представляет собой синопсис методической разработки "Методические рекомендации по подготовке участника конкурса научно-исследовательских и творческих работ" - краткое ее содержание, логику и ключевые моменты, показывающей алгоритм подготовки дошкольников и младших школьников по созданию проекта и участию в исследовательских конкурсах.
Опубликовано: 23.01.2026
Инновационные дидактические материалы для младшей группы: от статичной игрушки к развивающей среде
Автор: Батуева Лиана Владимировна
Статья посвящена эволюции дидактических материалов в образовательном пространстве младшей дошкольной группы (дети 3–4 лет). Автор обосновывает необходимость перехода от использования изолированных, статичных игрушек-пособий к проектированию целостной, полифункциональной и трансформируемой развивающей среды. В работе анализируются ограничения традиционных дидактических игрушек, сосредоточенных на отработке отдельных изолированных навыков, и предлагается инновационный подход, где главным «дидактиче
Опубликовано: 23.01.2026
Конспект урока русского языка по теме: Словосочетание
Автор: Фролова Александра Николаевна
Конспект разработан для реализации на уроках русского языка в 3 классе по теме: Словосочетание.
Опубликовано: 23.01.2026
Разработки дистанционных уроков
Автор: Михеева Дарья Александровна
Статья посвящена опыту разработки дистанционных учебных занятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автор делится собственными методиками и приёмами успешной интеграции цифрового образования в коррекционную деятельность Центра сопровождения ребёнка с ОВЗ и его семьи. Особое внимание уделяется важности индивидуальной работы с каждым ребенком, роли мультимедиа-ресурсов и творчески насыщенных заданий. Приведены конкретные примеры удачных практик, повысивших эффективность о
Опубликовано: 23.01.2026
Тренинг для педагогов: «Секреты успешных коммуникаций»
Автор: Жарикова Стелла Александровна
Данный тренинг предназначен специально для педагогов и направлен на повышение уровня эффективности межличностного общения и развития коммуникационных компетенций среди членов педагогического коллектива. Разработан таким образом, чтобы помочь учителям преодолеть трудности в повседневном взаимодействии с коллегами, родителями и обучающимися, повысить уровень доверия и сотрудничества, а также укрепить профессиональные отношения. Участники тренинга смогут освоить техники эффективного общения, на
Опубликовано: 23.01.2026
Обобщающий урок по теме: «Органы цветкового растения»
Автор: Рогоева Надежда Андреевна
Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Органы цветковых растений». Задачи: 1) повторить и закрепить знания о строении органов цветковых растений; 2) развивать умения сравнивать объекты; 3) воспитывать познавательный интерес к предмету, внимательное отношение к ответам товарищей. Ожидаемые результаты: Предметные: Учащиеся должны знать: — внешнее и внутреннее строение органов цветковых растений; — видоизменения органов цветковых растений и их роль в жизни растений
Опубликовано: 23.01.2026
Презентация опыта работы «От малой родины — к большой России: система нравственно–патриотического воспитания дошкольников в единстве традиций, патриотизма и деятельной доброты»
Автор: Комарова Галина Александровна
Данная методическая разработка представляет собой целостный, систематизированный опыт работы дошкольного образовательного учреждения по формированию основ духовно-нравственной культуры и гражданской идентичности у детей 3-7 лет. Опыт актуален в контексте реализации ФГОС ДО и ФОП ДО и отвечает на запрос общества на воспитание патриотически настроенного, отзывчивого поколения. Ключевая особенность разработки — единство трех фундаментальных направлений: Культурно-исторические корни: Знакомство
Опубликовано: 23.01.2026
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе К.И.Чуковского «Цыпленок»
Автор: Малашенко Светлана Викторовна
Конспект непосредственной образовательной деятельности предназначен для детей второй младшей группы. Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям. Материал направлен на знакомство детей с новым произведением, на умение внимательно слушать новое произведение и запоминать действующих персонажей и последовательность действий.
Опубликовано: 23.01.2026
Внеклассные мероприятия как средство гражданско-патриотического воспитания
Автор: Чванова Екатерина Валерьевна
презентация и конспект
Опубликовано: 23.01.2026
Решение задач различных типов («Окислительно-восстановительные реакции в рамках выполнения заданий ЕГЭ»)
Автор: Cангалиева Гульнара Уразгалиевна
Повторить, систематизировать, углубить знания учащихся по теме «Окислительно-восстановительные реакции», познакомить с заданиями ЕГЭ, рассматривающими данные вопросы, показать значение ОВР в живой природе и жизни человека.
Опубликовано: 23.01.2026
Видео-кейсы на уроках обществознания: особенности создания и применения
Автор: Малашина Юлия Александровна
В курсовая работа посвящена анализу видео-кейсов как современной образовательной технологии в преподавании обществознания. Цель — определить педагогические и методические условия эффективного применения видео-кейсов для достижения предметных и метапредметных результатов обучения. Методологическая база включает системно-деятельностный и компетентностный подходы; использованы методы теоретического анализа научно-методической литературы, обобщение педагогического опыта и проектирование методических
Опубликовано: 23.01.2026
Конспект занятия «Поиграем с медвежонком»
Автор: Кокурина Елена Алексеевна
Занятие по сенсорному развитию в группе раннего возраста направлено на формирование у детей представлений о цвете, форме, величине и других свойствах предметов. Оно включает игровые элементы, практические действия и взаимодействие с дидактическим материалом.
Опубликовано: 23.01.2026
Логопедическая технология развития связной речи у младших школьников с ОНР на материале авторского сказочного цикла «Путешествие с Гуселькой»
Автор: Шиповская Светлана Вячеславовна
В данной методической разработке представлена авторская логопедическая технология, направленная на преодоление нарушений связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи (ОНР). Технология построена на системном использовании оригинального сказочного цикла «Путешествие с Гуселькой», в котором экологические сюжеты органично сочетаются с логопедическими задачами. Разработка включает в себя комплекс упражнений и заданий, способствующих развитию диалогической и монологической речи, обогаще
Опубликовано: 23.01.2026
Конспект открытого урока по русскому языку 2 класс. Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»
Автор: Мельник Татьяна Викторовна
На данном уроке посредством применения игровой технологии проверяются знания, полученные учениками в ходе изучения темы «Глагол». Внимание детей обращается на то ,что глагол играет важную роль в жизни, так как помогает описывать действия и события, выражать мысли и чувства, а также делает речь более живой и интересной . На примере межпредметной связи с окружающим миром и литературным чтением ,узнают интересные факты о жизни лошадей с использованием глаголов, стихотворения А.Л. Барто «Лошадка» выя
Опубликовано: 23.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера