Статья для воспитателей дошкольных учреждений. В статье раскрывается значение физкультминуток, их положительное влияние на организм ребенка. Несложные в подготовке, краткие в исполнении , но очень важные в освоение учебного материала в образовательной деятельности.
Методическая разработка "Ноты в цвете" представляет собой сборник нот для начинающих пианистов, созданный с целью облегчения процесса обучения игре на фортепиано. В основе данной методики лежит использование цветовой палитры, которая помогает детям и начинающим музыкантам быстрее осваивать нотную грамоту.
Наименование цели проекта:
1.Систематизация хранения материалов по ИЗО (в шкафах, на полках, на рабочем столе). 2. Рациональное размещение материалов в рабочей зоне по направлениям ( ИЗО). 3. Наличие схем и алгоритмов в системе хранения материалов по изобразительной деятельности для эффективной подготовки воспитателя к НОД
«День защитника Отечества» - день всех тех, кто защищал, защищает и будет защищать наше Отечество. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. С этим надо знакомить детей с раннего детства.
Урок "Волновые свойства частиц. Корпускулярно-волновой дуализм" разработан на основе материалов ЦОК, проводится в форме комбинированного урока, базового уровня изучения. урок уже был проведен в общеобразовательной школе, показал высокую эффективность. Так же урок был проведен в виде мастер-класса «Создаём урок с Библиотекой ЦОК» в рамках семинара Мастерская современного урока ИРО Краснодарского края и получил положительные отзывы педагогического сообщества.
Данный материал может быть полезен у
Урок по русскому языку "Главные члены предложения" во 2 классе. Тип урока: открытие новых знаний. На уроке дети работают в программе Работают в программе Learning Apps.org. Применяется технологии развития критического мышления - корзина идей.
Цель: - Закрепить знания детей о необходимости наличия витаминов в организме человека, о пользе продуктов, в которых содержатся витамины группы A, B, C, D.
- Развивать познавательную активность, мышление, речь.
- Учить рассуждать, доказывать.
- Воспитывать желание вести ЗОЖ.
Цель:
- Воспитывать у дошкольников любовь и глубокое уважение к самому дорогому человеку
- Создать праздничное настроение у детей и мам накануне вечера.
Предварительная работа: оформление зала, дети приносят фото своих мам, воспитатель записывает рассказ каждого ребёнка о своей маме. Дети изготавливают подарок.
Материал: медальки на каждую маму, бабушку. Платки, шарфы, ленты для конкурса. Два веника, два воздушных шара, кегли.
Данный материал позволяет активизировать словарь по теме "Цветы", закрепить названия луговых, полевых, садовых цветов, уточнить строение цветка. А так же развивать лексико-грамматические категории, упражнять в образовании множественного числа существительных, в образовании существительных с уменьшительно -ласкательными суффиксами. Совершенствовать связную речь.
Автор: Девяткова Юлия Анатольевна, Бухаринова Любовь Константиновна
В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, не в перестройке экономики и смене политической системы, а в разрушении личности. Материальные ценности зачастую доминируют над духовными, поэтому у детей искажаются представления о доброте, милосердии, великодушии, толерантности, гражданственности, патриотизме.
В век технического прогресса, когда чтение литературных произведений, в том числе и сказок, зам
Название: Неожиданная ситуация во время занятия «Путешествие в весну»
Конкурсная работа представляет собой интегрированное занятие на тему «Путешествие в весну», направленное на формирование у детей старшего дошкольного возраста целостного представления о сезонных изменениях в природе, расширение словарного запаса, развитие внимания, памяти, речи, логического мышления и мелкой моторики.
Занятие построено в форме увлекательного путешествия в весенний лес, в ходе которого дети решают игровые зада
Урок предназначен учителям начальных классов. В настоящее время результатом обучения в начальной школе должно стать формирование у учащихся «умения учиться». Образовательный процесс на уроке строится путем рационального сочетания традиционных и инновационных форм и способов обучения, направленных на реализацию технологии личностно - ориентированного обучения. На всех этапах урока формируются разные виды универсальных учебных действий: личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных (с
Во время этого занятия с детьми закрепили знание геометрических фигур, продолжили учить четко выполнять задание согласно инструкции (по подражанию), развивали диалоговую речь, пополнять словарь детей словами (проезжая часть, тротуар, пешеход)
закрепили знание о сигналах светофора, закрепили знание дорожных знаков «Пешеходный переход», «Дети».
обобщить знания детей об окружающем мире, о животном и растительным миром родного края.
Активизировать и закреплять знания детей о планете Земля и ее обитателях
Пробуждать добрые чувства детей по отношению к природе
Формировать заботливое отношение к природе
Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе
Коррекционно-образовательные:
• закрепить и уточнить знания о домашних животных и их детенышах.
• уточнить знания детей о внешних признаках домашних животных, чем питаются, где живут.
• совершенствование навыка составления рассказов по картинкам.
• совершенствование грамматического строя речи (согласование имен прилагательных с именами существительными в роде, числе, падеже).
Коррекционно-развивающие:
• развивать диалогическую речь;
• развивать у детей умение составлять предложения;
• раз
