Что отвлечет современных детей от экранов, ярких и быстро меняющихся стимулов?
Повысит внимание, усидчивость и концентрацию?
Вызовет интерес к реальной, а не виртуальной игре со сверстниками?
Есть один тренажер, который не только интересен детям, но и полезен.
Сибирский борд -развивает детей.
Сборник дидактических игр с дошкольником - это необычная игрушка, книга-трансформер, состоящая из отдельных страниц, на каждой из страниц представлена дидактическая игра. Странички с функциональными застежками, съемными деталями - несут множество полезных функций для детей: развивают тактильные ощущения и логическое мышление, учат сюжетно-ролевым играм, счету, помогают развивать мелкую моторику и внимательность, воображение и память, навыки общения и кругозор, учат комбинировать и систематиз
Квест-игра представляет собой увлекательное приключение для детей старшего дошкольного возраста, направленное на развитие важных личностных качеств и освоение основных образовательных компетенций. Основной целью мероприятия является развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста через квест-игру
Игра начинается с прочтения письма от легендарной героини — Снежной Королевы, которая просит малышей вернуть похищенные снежинки. Для достижения этой цели участникам предстоит
В рамках игрового сюжета дети отправляются в гости к Бабушке, где знакомятся с её домашними животными: собакой, кошкой и курицей с цыплятами. Малыши учатся заботиться о них, с удовольствием кормят каждого питомца его любимым угощением, активизируя и обогащая словарный запас. Ключевым элементом занятия является активное звукоподражание: дети весело повторяют «Гав-гав!», «Мяу!», «Ко-ко-ко!» и «Пи-пи-пи!», что способствует развитию их речевой активности и звуковой культуры.
Данная разработка урока русского языка направлена на доступное пояснение состава слова для учащихся 2 класса. Можно использовать разработку урока без презентации и с ней.
В докладе рассматривается актуальность применения нейроигр в коррекционно-развивающей работе учителя-дефектолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обосновывается необходимость внедрения инновационных подходов в образование, таких как нейроигры, для стимуляции когнитивного, моторного и эмоционального развития детей. Целью доклада является демонстрация практического применения нейроигр в дефектологии, определение их классификации и влияния на развитие различных функций.
В докл
формировать представления детей о творчестве В.Я.Шаинского; развивать физические качества детей, певческие навыки; воспитывать желание помочь, прийти на помощь, дружелюбие в детском коллективе, бережное отношение к природе, интерес к песням В.Я.Шаинского.
Мероприятие в системе дошкольного образования по антитеррористической безопасности. Призвано в доступной форме довести до сознания воспитанников важность соблюдения правил антитеррористической безопасности, сформировать модель безопасного поведения детей в социуме.
Статья посвящена оптимизации начала урока английского языка через использование языковой межпредметной разминки (warm‑up). Автор аргументирует, что традиционная «разминка» может и должна выходить за рамки формального «разогрева», превращаясь в инструмент формирования целостной картины мира и реализации требований ФГОС.
Основная идея – warm‑up способен стать «мостом» между английским языком и другими предметными областями, развивая не только языковые навыки, но и междисциплинарное мышление.
В ст
Автор: Марминова Татьяна Игоревна, Горовая Надежда Васильевна, Пашкова Наталия Александровна
Урок помогает понять причины, ход и последствия Первой мировой войны, формирует осознание её роли в мировой истории, в истории нашей страны и уроков, которые можно извлечь для предотвращения новых конфликтов. Идея заключается в решении поставленных задач с помощью технологии case-study, что дает возможность осознать, как отразились на внутренних проблемах нашего государства внешнеполитические факторы. Урок интегрирует историю с географией, математикой и физикой и приводит к осознанию того, что эт
Учащиеся ознакомятся с изготовлением изделий из древесины, овладеют методами чтения и способами графического представления технической и инструктивной информации, овладеют способами научной организации труда, формами деятельности, соответствующими культуре труда и технологической культуре производства, соблюдение норм и правил безопасности труда.
Учебно-методическое пособие (УМП) предназначено для учителей английского языка и рассматривается, как система использования английского языка в развитии индивидуальных способностей учащихся и направлено на социально-культурное развитие личности учащегося, его творческой самореализации.
Основной метод туристско-краеведческой деятельности - это игра, поскольку именно игровые приемы являются основой развития ребенка в дошкольном возрасте, придают эмоциональную окрашенность каждому путешествию в окружающий мир. Именно поэтому совместно с родителями было принято решение организовать семейные соревнования по спортивному ориентированию «Дневной дозор», приуроченные ко Дню Защитника Отечества.
При изучении этой темы обучающиеся будут учиться различать изученные минералы и горные породы, развивать познавательные и творческие способности, пространственное мышления, умения анализировать, обобщать, работать в группе.
Статья исследует принципы реализации гибридного подхода в ДОУ для развития наблюдений, речи и критического мышления у детей 5–7 лет. Анализируются преимущества сочетания сенсорного, игрового и цифрового опыта, критерии подбора онлайн‑лабораторий и принципы безопасного использования технологий. Представлены практические сценарии, ориентированные на тематические недели («Мой сад», «Животные вокруг нас»), схемы оценки прогресса и рекомендации по взаимодействию с семьёй.
В условиях цифровизации общества традиция семейного чтения подвергается серьёзным испытаниям: у родителей не всегда хватает времени и ресурсов для регулярных совместных занятий с ребёнком. Между тем научно доказано, что совместное чтение — ключевой фактор гармоничного развития личности: оно обогащает речь, расширяет кругозор, развивает воображение, критическое мышление и эмоциональный интеллект.Читательский марафон "Моя читающая семья" призван возродить культуру семейного чтения как фундаментальн
Проблема одаренности в настоящее время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с потребностью общества в неординарной творческой личности.
Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных проблем совершенствования системы образования. Бытует мнение, что одаренные дети не нуждаются в помощи взрослых, в особом внимании и руководстве. Данный круглый стол поможет педагогам в работе с одаренными детьми.
Конспект занятия по ручному труду "Аквариум" (старшая группа)
На занятии дети совершенствуют навыки работы с бумагой: учатся складывать лист бумаги по типу оригами, формируют умения в закручивании бумажных деталей, а также закрепляют знания об обитателях аквариума.
